四年級的作文

時間：2023-10-07 10:27:35 四年級我要投稿

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【集合】實用的四年級的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【集合】實用的四年級的作文

四年級的作文篇1

　　人家都說“嚴父出孝子”，還覺得小孩子是無憂無慮的。現(xiàn)在，我代表全國兒童抗議：孩子的煩惱最多！

　　為什么鳥兒的歌聲在我看來不是優(yōu)美的音符，而是嘲笑的叫聲？那是因為我家的“大喇叭”。

　　“莘妤，起床啦！”“莘妤，吃飯啦！”“莘妤，睡覺啦！”……看來她不喊就難受。早上，不享受一下她的.威力，是不可能的。樹木都嚇醒了，鳥兒也逃跑似的飛走了，特別是在我看書著迷的時候，她有大喝一聲，我都從椅子上嚇下來了。“干嗎這么兇啊！”我小聲嘀咕道。誰知，這分明是火上澆油，“大喇叭”就使出絕招——緊箍咒。“我?guī)湍隳氵€這樣，你要我揍啊，你好心沒好報是不是……”天啊！我到底做錯了是什么？

　　這算輕了，先把嘴巴收上去，平靜一下心，聽聽我人生中最悲慘的事情吧！

　　期末考試考完了，數(shù)學九十七點五，還不錯。可剛過幾天，賴老師光臨我家，我的“罪證”立刻傳到了“大喇叭”耳朵里。“大喇叭”覺得我做過好幾遍，是不該錯的。“你呀你，都做幾遍了，是不是欠我K啊，別以為我不敢打你，你這樣才能在長記性，不信你這樣可以考上大學……”聽了一大堆嘮叨，我耳朵都快聾了。熬過晚上，本以為可以放松，可第二天早上，“大喇叭”就又訓我了。站在陽臺，風兒和著蟬的叫聲，來了一曲嘲笑我的交響曲，樹木也垂頭喪氣地彎著腰。

　　相信你們的嘴巴可以裝下一個雞蛋了吧？我的抗議有效吧？偷偷告訴你，這個“大喇叭”——正是我的媽媽。

四年級的作文篇2

　　有著高挑的個頭，長著一雙即像兩粒閃閃發(fā)亮的黑珍珠，又像一對玻璃球浸泡在水中的大眼睛，特別炯炯有神。扎著一個短短的馬尾，走起路來馬尾在后面左右搖擺，活力四射，散發(fā)著青春的氣息。你們猜猜她是誰？哈哈，她就是我們班級里無人不知，無人不曉的小能人——張芊。本篇的主人公張芊的身上發(fā)生了許許多多樂于助人的故事。她的口頭禪就是“贈人玫瑰，手留余香。”就讓我截取其中的一件事情給大家娓娓道來吧。

　　天氣還真是像小孩的臉一樣說變就變呢！早上，我出門的時候還是風和日麗、萬里無云的，但現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬間就狂風大作、風卷殘云了。大風呼呼的吹著，涼颼颼的，“阿嚏阿嚏……“我一連打了好幾個噴嚏。這風還真大呀！我后悔莫及：老媽早上叮囑過我要多穿件衣服的，我應(yīng)該聽媽媽的，哎……真是應(yīng)了那句老話：不聽老人言，吃虧在眼前啊。“

　　“滋滋滋滋滋”我被凍得發(fā)起了抖，直打哆嗦。心想：“這時，如果能有一件溫暖的外套披在我的身上那該有多好啊！說時遲，那時快，一件外套奇跡般的從天而降披在了我身上。我喜出望外的轉(zhuǎn)過頭去看了看，哇，原來是我們班的小能人張芊耶！“你呀，美麗“凍”人，穿的這么少，冷不冷啊？知不知道，一冷一熱，這樣很容易感冒的……？“她陰沉著一張臉關(guān)心備至的說著。雖然，此時的張芊看上去兇巴巴的，但我感受到她的話語中都是充滿了對我濃濃的`關(guān)心，感覺此時的她格外的可愛，格外的漂亮，她在我心中的高大形象瞬間又增添了幾分，想著想著……我忍俊不禁噗嗤一聲笑出聲來：“好的，張芊！我知道了，下次我一定會注意的，真的非常感謝你！”“不用這么客氣，舉手之勞，這種天氣，多穿一件衣服到學校，有備無患嘛。”我們倆四目相對，相視一笑。

　　她拍了拍我的肩，嘴里說著要上課了，便健步如飛地回到了座位上去。這時她的口頭禪“贈人玫瑰，手留余香”不知不覺回蕩在我的耳畔。

　　這就是我們班樂于助人的小能人——-張芊，你們喜歡她嗎？

四年級的作文篇3

　　從我上小學時，我媽媽就不停地嘮叨： “李雨辰啊，李雨辰，你能不能別玩了，你現(xiàn)在要努力學習，長大后讓你的夢想一帆風順地進行……”。每當聽到她嘮叨，我都是左耳朵進，右耳朵出，等她說完了就：嗯“一聲。時間長了，我不聽媽媽嘮叨的小動作被媽媽發(fā)現(xiàn)了她也沒說什么。

　　就這樣，第二天我聽媽媽嘮叨完，正準備 “ 嗯 ” 時，媽媽冷不丁地問：“李雨辰，我剛剛說什么了？你復(fù)述一遍給我聽聽！”我愣住了，呆呆地站在那里，過了沒多久，媽媽的`獅子吼響了起來：李雨辰，我天天說，天天說，你一個字也不聽，去，回家，把語文書拿出來。我走上樓，把語文書拿下來，媽媽說：把最近學的課文給我抄3倍，今晚給我檢查，否則你別想睡覺，還有你把你的夢想寫一篇作文給我，聽見沒？“媽呀，你拐彎嚇死人不償命呀！從抄課文立即變成夢想，這兩者有關(guān)系嗎？”我邊想邊向家走去。第二天，我一醒來就聽見媽媽說：“小鬼還想當老師，你現(xiàn)在不好好學習，能當?shù)昧死蠋焼幔柯犃藡寢尩脑挘蚁露Q心，努力努力再努力！

四年級的作文篇4

　　在二十年后的一個陽光明媚的星期六，小熊東東和它的好朋友一起去小青龍壇公園玩。

　　在公園的一角，東東發(fā)現(xiàn)了一個淡粉色的小型紙袋，上面寫著：只要吃掉袋子里的泡泡糖，并吹出一個巨大的泡泡，便可以到海洋中去探險。東東見了，趕快叫來了它的好朋友，問：“你想吃這塊泡泡糖嗎？我想吃。”“我不想吃這種泡泡糖！你來吃吃看！”它的朋友說。

　　于是，東東懷著好奇的心情，小心翼翼地打開了紙袋，拿出了一顆深藍色的泡泡糖，仔細端詳了一會兒，將它一口塞進了嘴中。只見東東鼓起腮幫子，用力了嚼了嚼，吹出了一個巨大無比的泡泡。公園里的游客們的注意力全都被吸引了過來。這個大泡泡把東東包了進去，它驚恐地大叫一聲：“哎呀，糟糕！我被泡泡包起來了！”不過，它又發(fā)現(xiàn)，泡泡里的空氣并不非常悶熱，反而給人一種清新的感覺。忽然，東東發(fā)現(xiàn)，剛才裝泡泡糖的那個小紙袋掉到了地上，變得越來越大，變成了一個大紙袋，把它和大泡泡都一骨腦兒裝了進去。

　　只見一道金光一閃，東東發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在公園里了，它似乎來到了深海之中。它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己周圍并沒有水。原來，這個“潛水艇”是防水的！接著，東東便開始了振奮人心的海洋潛水之旅。

　　東東一邊“駕駛”著“潛水艇”，一邊觀察著海里各種各樣的動物：體態(tài)嬌美的`小丑魚在水中游蕩，空梭于層層海葵之中；性情溫順的海參在海底緩緩爬行；兇猛的大龍蝦在海草叢中躥來躥去，揮舞著鋒利的大鉗子……這里的動物千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。

　　忽然，東東發(fā)現(xiàn)，在正前方有一個龐然大物。它以為那是一條性格溫順的藍鯨，于是，它便推著泡泡向它駛?cè)ァ？僧敄|東“走”近后才發(fā)現(xiàn)，那并不是一條藍鯨，而是兇猛的海洋殺手——大白鯊！只見白鯊張開了大嘴，向東東撲來。東東嚇得雙腿直發(fā)抖，雙手使勁抱住頭，無奈地閉上了雙眼。可是，過了好一會，東東卻感覺什么事情也沒發(fā)生。它睜開雙眼抬頭望了一眼大白鯊。只見白鯊的口中光光的，沒有一顆牙齒，它正疑惑地盯著東東。原來，泡泡的外殼太硬了，大白鯊的牙齒被咯掉了！東東不禁嘻嘻地笑了起來。這時，在泡泡的內(nèi)壁上出現(xiàn)了一行字：旅行時間已到。只見又是一束金光閃爍，東東回到了公園里。不過，這時天已經(jīng)黑了，它的朋友也已經(jīng)回了家。于是，東東也回家去了。

　　回到家，東東的思緒還一直沉浸在這次驚險的海底旅行之中，它不禁感嘆：“這次的探險真是好玩呀！”