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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的樂(lè)園沒有那么富麗堂皇，沒有那么五彩斑斕，但是這個(gè)樂(lè)園卻總是讓我流連忘返，因?yàn)槲业臉?lè)園是普通平凡卻生機(jī)勃勃的田野。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，樹木吐出新芽，小草探出腦袋，麥苗泛出新綠到處花紅柳綠，一片生機(jī)。
夏天，到那里走走，樹木長(zhǎng)出繁盛的綠葉，投下一片濃濃的綠蔭。各種蔬菜都爭(zhēng)著生長(zhǎng)，爭(zhēng)著成熟后趕快去趕集。
秋天，到那里走走，你會(huì)看見沉甸甸的稻谷點(diǎn)頭微笑，田野像金色的毯子一片金燦燦，鼻子會(huì)聞到各種瓜果飄香，估計(jì)你的口水都快流下來(lái)了吧。
冬天，雪后的田野銀裝素裹，我們小朋友盡情地在雪地上玩耍和嬉戲。莊稼在厚厚的棉被下吃飽喝足后睡得香甜。
在夢(mèng)中，我心愛的'田野總是會(huì)變成我最要好的伙伴，她看見我就會(huì)對(duì)我微微笑，我們一起在草地上打滾，看書，講故事，別提多舒服啦！
這就是我的樂(lè)園，我最愛的一眼望不到邊的樂(lè)園。這個(gè)樂(lè)園就是樹上說(shuō)的世外桃源嗎？
四年級(jí)作文300字 篇2
星期天，我和爸爸媽媽去無(wú)錫梅園賞梅。梅園曾是近代民族資本家榮德生先生的私家花園，已有70多年歷史，植梅4000多株，是享有盛譽(yù)的江南賞梅勝地。
一進(jìn)梅園，梅花的芳香撲鼻而來(lái)，形態(tài)各異的梅花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。我聞到一股淡淡的清香，香氣特別誘人，原來(lái)是一棵名叫綠萼梅的'梅樹散發(fā)出的。綠萼梅是一種稀有的珍品，花朵外面裹著一層綠色的花萼，五片花瓣白中帶綠，花蕊黃黃的，那一朵朵艷麗的梅花，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。接著，我們還觀賞了江梅、雪梅、朱砂梅……
梅花給我們帶來(lái)了春的氣息。怎樣把梅花帶回家呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把散落在地上的花瓣撿了起來(lái)。回到了家，我把帶枝的梅花插入瓶中，把花瓣放在水中。梅花婀娜多姿，清香怡人，平添了幾分春意。
我不由得想起了一句古詩(shī)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。我把這美麗的梅花叫做春之梅。
四年級(jí)作文300字 篇3
星期六晚上，翁岳彤送了我一只烏龜。他神秘地告訴我，說(shuō)：“這是一只陸龜，它吃薄薄的生肉片。因?yàn)樗顷扆敚詈貌灰鏊?/p>
我發(fā)現(xiàn)這陸龜全身的顏色是深綠和淡黃相間的。它的尾巴又細(xì)又短的，爪子像一把小鐮刀，別看它爪子這么小，它的爪子可鋒利了。它的眼睛與眾不同，外圈是黃色的，里圈是黑色的。它身上的條紋可真多啊！有的是圓形的，有的是方形的，有的心形的呢！還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見也沒見過(guò)的'形狀。
手捧著個(gè)這么可愛的小生物，我想著該怎么與它一起玩呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好玩的法子。我把陸龜翻了過(guò)來(lái)，它可能被我突如奇來(lái)的舉動(dòng)嚇住了。我靜靜觀察，咦！它竟然伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，奮力張開四肢，那是在熱身運(yùn)動(dòng)嗎？還沒有等我反映過(guò)來(lái)，它用頭使勁往地上一撐，終于它翻了過(guò)來(lái)。我覺得這陸龜真厲害啊！
我心想：陸龜會(huì)游泳嗎？于是，我端來(lái)一盆冰涼冰涼的水，準(zhǔn)備讓它試試。我小心翼翼地將陸龜放在水面。誰(shuí)知這烏龜開始悠然自得地游起泳來(lái)，你看那美麗的泳姿啦！好像剛生下來(lái)就已經(jīng)會(huì)了似的。它時(shí)不時(shí)還吐幾個(gè)小泡泡呢！誰(shuí)說(shuō)陸龜不能碰水呢！我一定要把自己的重大發(fā)現(xiàn)告訴岳彤。
我很喜歡我的陸龜，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
四年級(jí)作文300字 篇4
動(dòng)物學(xué)校正在舉行考試，教室里靜悄悄的。
突然，小蜈蚣叫起來(lái)：“老師，小蜻蜓偷開我的試卷！”
“是的。”趴在墻上的小壁虎也跟著說(shuō)，“它還瞪著眼睛盯著我的試卷哩。”
鸚鵡老師心平氣和地說(shuō)：“你們別錯(cuò)怪它。你們看，小蜻蜓正在專心致志的.答題呢。”
“老師，您不要偏心嘛。它還在偷看我的試卷，不信，您過(guò)來(lái)看。”墻角的蝸牛忍不住了，嚷嚷起來(lái)。
“是呀，是呀，蜻蜓是偷看大王，它目不轉(zhuǎn)睛地望著我做的題目答案。”樹上的麻雀也開口了。
在大家的注視下，小蜻蜓不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們！我剛才一直認(rèn)真的考試，也確實(shí)也看到你們的卷子，可是，我絕對(duì)不想偷看你們的試卷。”
大家更糊涂了，鸚鵡老師解了謎：“其實(shí)呀，昆蟲的眼睛里面有許許許多多的小眼睛，叫復(fù)眼。蜻蜓就長(zhǎng)有一雙復(fù)眼，它共有兩億多只小眼睛，所以，它的眼睛雖然不能轉(zhuǎn)動(dòng)，但是可以同時(shí)把四周的情況看得一清二楚。”
大家一聽，驚訝得伸出舌頭。
“當(dāng)然，小蜻蜓是誠(chéng)實(shí)的，它并沒有偷看。它考的是昆蟲學(xué)，內(nèi)容和你們不一樣。”
聽老師這么一說(shuō)，小動(dòng)物都不好意思低下了頭，搶著和小蜻蜓賠禮道歉。
教室里又恢復(fù)了原來(lái)的平靜，大家又開始專心的答題。
四年級(jí)作文300字 篇5
上星期，老師把我的座位調(diào)到了第一排，第一次坐在第一排，那感覺可真是不一般呀。
坐在第一排可真好！老師批改卷子時(shí)，從他的手勢(shì)里，我就可以看出是“√”還是“×”。以前坐在后面，覺得老師寫的字不大不小，可是坐到第一排，我發(fā)現(xiàn)黑板上的字似乎變大了許多，老師講課的聲音也是字字真切，句句清晰。語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們講故事。講故事的同學(xué)聲音很低，其他人聽不清楚，又是皺眉，又是搖頭。我呢，不僅聽得清楚，甚至能看到他的每個(gè)神態(tài)。當(dāng)然，上課時(shí)，我的一舉一動(dòng)自然也在老師的眼皮底下，如此近距離的.“監(jiān)視”使我的精神高度集中，學(xué)習(xí)效率嘛，不是我吹，那可是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
坐在第一排雖然好處多多，但也有些美中不足。因?yàn)楹秃诎咫x得太近，每次聽課我都得“昂首挺胸”，一節(jié)課下來(lái)，我常常累得腰酸背疼。課間，值日生擦黑板，粉筆灰漫天飛舞，飄到我的課桌上、身上、頭發(fā)上，就像下了一層薄薄的雪。因?yàn)槲仪『米诘谝慌诺倪^(guò)道旁，所以我最害怕走過(guò)的同學(xué)了，只要他們一過(guò)，我就要立馬挺直腰，縮回胳膊。否則，我的胳膊就會(huì)被他們碰到，那我的作業(yè)就要遭殃了。
坐在第一排，好？不好……
四年級(jí)作文300字 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛把下節(jié)課的書擺到桌子的一角，我還有一項(xiàng)任務(wù)，就是把黑板擦干凈，不影響下節(jié)課老師在黑板上寫內(nèi)容，也讓同學(xué)們看得更清楚。擦完后，我去了趟廁所，就開始了開心的十分鐘。
我去操場(chǎng)上與玩投沙包的同學(xué)會(huì)合，我們就開始玩了。我們先分成藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，如果藍(lán)隊(duì)隊(duì)員打到紅隊(duì)隊(duì)員，被打到的`那位紅隊(duì)就得下場(chǎng)，等待下一局，如果用手接到就不用下場(chǎng)，打到最后藍(lán)隊(duì)還剩一人，藍(lán)隊(duì)就算勝利。
我們開始了比賽，我屬于藍(lán)隊(duì)我在這局打到了三個(gè)人，但我卻不小心被紅隊(duì)隊(duì)員打到了，被出局。就在藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)都剩下一個(gè)人時(shí)，我們藍(lán)隊(duì)的那個(gè)隊(duì)員，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打到了對(duì)方，因?yàn)槲覀兡莻�(gè)隊(duì)員出球很快，對(duì)方來(lái)不及躲閃就被打到了，我們隊(duì)高興地歡呼勝利起來(lái)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，我們趕緊收回心，回到教室中。我們沒有辜負(fù)那十分鐘，讓我們歡快的十分鐘。
噓……我要專心上課了。
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