（精選）四年級的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我們千盼萬盼終于盼來了一節作文課，不知道這一節課老師又會領我們玩什么戲呢？我靜靜地等待著。
在這一節作文課開始之后，潘老師就向我們宣布了這一次游戲的規則：先請一位同學到前面用老師的帽子戴在臉前，然后用鼓棒來敲鼓面，其他同學就按順序傳花。這個鼓聲在哪兒停了，花傳到誰的手中，就由誰就上臺來抽簽，抽到什么，就表演什么節目。
其中第一個上前面來擊鼓的是王紫馨，她來敲鼓，在鼓聲響起之后，同學們就都緊張的開始傳花。鼓聲到王子傲那兒停了，他只好到前面來表演節目。他抽到得節目是《猴子吃麻花》，但是他表演的不是太好，宋冠杉就自告奮勇，主動要求再表演一遍。只見他的手向上抓了一把，然后把雙手放到嘴邊，左動右動，就像一只猴子在吃麻花。
在第二個上場擊鼓的是同學溫方辰。鼓聲再一次響起，這回馬上就要到我了，我的心里在砰砰直跳啊，而且嘴里還念著“阿彌陀佛，菩薩保佑”。幸虧到了王博那里停了，他大步流星地走到前面，抽到一個《啃雞腿》，他表演的比王子傲好多了，于是，他表演的非常好，只見他甩開膀子，左一口，右一口地吃起來，邊吃邊打著飽嗝，我們在旁邊看得直流口水。
這第三個上場的敲鼓的'是佟禹辛，鼓聲再次響起，花傳到孫聞，因為他太靦腆，所以輕輕地告訴老師說：“老師，我想找一個同學替我表演。于是曲慶典主動要求替孫聞表演，他爽朗的笑聲吧我們逗得哈哈大笑，樂的前仰后合。關于難忘的小學生記事作文550字
隨著時間的流逝，我們今天的這一節作文課結束了，此時的我又盼望著下一節作文課再次到來。
四年級的作文 篇2
美有多種多樣，雄偉闊大是美，高貴優雅是美，富麗堂皇是美，含蓄樸素也是美，而平凡的美往往是美的極致。
每次看見清潔的馬路，就會不由自主地想起清潔工人來。當我們在做甜蜜的夢時，他們已經穿上工作服，穿梭在馬路里。不管烈日炎炎的夏天還是刮風下雪的冬天，清潔工人總是帶著一身疲憊默默地在掃著地，當人們漸漸出來時，垃圾在美麗的身影下消失了。
記得去年寒假的時候，天空下起了鵝毛般的大雪。由于下雪我特別興奮，早早地起床了，看窗外的雪景。馬路上到處都是積雪，正當我欣賞著：“千樹萬樹梨花樹”。突然我的眼前出現了一副格格不入的畫面，只見一個老人穿著破爛不堪的.衣服，腳上穿著厚厚的雨鞋，手里拿著一把掃把，把雪往馬路兩邊掃開，還不停地在雪中彎下腰尋找枯枝敗葉，把它們扔進垃圾桶里。碰到厚厚積雪的時候，還用鐵鍬把雪鏟到兩邊，他就這樣迎著刺骨的寒風，重復著這簡單而單調的動作，不厭其煩。看著這個美麗的身影，我對他肅然起敬，一個平凡的崗位做出不平凡的事情，讓我看到了平凡中最具有極致美的人。
生活中到處都是美，只需要一雙明亮的眼睛，去仔細觀察就會發現最真的美！
四年級的作文 篇3
有人說，春天是綠色的，因為柳樹發芽了是綠色的，有人說，春天是紅色的，因為桃花是紅色的'，還有人說春天是五彩繽紛的。
冰凍的河水開始融化，魚兒吐著泡泡在水中嬉戲。孩子們挽起褲腿在小河里捉魚。天空中，鳥兒快樂地飛翔，迎接春天的到來。樹林中，樹木長得非常茂盛。鳥媽媽的蛋也破殼了，初生的小鳥囔囔著向媽媽要蟲吃。原野上，成群的牛羊悠閑地吃著草，漫著歩，感受著這美麗的大自然。人們騎著快馬，奔跑在草原上。田野里，幾對蝴蝶在飛翔。孩子們拿著籠子在一塊捉蝴蝶。村莊里。人們談笑風生，都在訴說春天的來臨。
村莊、小河、天空、樹林、原野、田野，這些混合在一起，形成一幅五彩繽紛的圖畫，是最美的圖畫。
四年級的作文 篇4
看，天上烏云密布，漆黑一片，那烏云壓得人就要喘不過氣來了。不一會兒，天空中電閃雷鳴，大雨傾盆而下。
看，馬路上黑油油的，這就是調皮的雨點的杰作 。不一會兒，馬路上就積了一分米深的水。
看，田野里，綠油油的一片莊稼，好象正在朝小雨點打招呼呢，“快下吧，下吧，我渴極了。”
看，雨過天晴后，天邊出現了一道美麗的'彩虹。這仿佛是給我們傳遞雨停的信號。
雨呀雨，你真神奇，你仿佛是云的孩子，歡笑著、嬉戲著跑向人間。
四年級的作文 篇5
今天我們張老師很神氣的走了進來，我們就問老師為什么那么神奇，然后老師說今天我們要變一個魔術。我心想張老師不是一位作文老師嗎，怎么會變魔術呢？可能只在和我們開玩笑的吧！
過了一會兒老師給我們每人發了一張紙巾，然后老師讓我們照著他的樣子做，我哈哈大笑，老師既然會變魔術。過了一會兒老師很神秘的對我們眨了眨眼睛，然后老師對我們說：“一定要認真，不然一會兒你們不能變可不能怪我哦。”老師開始了。
老師拿了一張紙巾，然后拿著它的'一角，再用另一只手輕輕的撫摸著這張紙巾，因為我有好奇心，不得不跟著一起做，老摸呀摸，像輕輕撫摸著一只小狗的毛，又像撫摸著一個小女孩的小辮子，非常的溫柔。
老師開始時很溫柔的，可是老師忽然就像發了瘋一樣，很嚇人。老師告訴我們他并不是發瘋，而是我們要很用力的揉，然后讓紙巾露出一個小角，老師也要把它拿進去一起揉。雖然它只是一張紙巾，不會哭不會笑，但是我們只要用心去聽，用心去感受，就可以聽到紙巾在訴苦，我覺得老師有一點殘忍，不過老師變的魔術讓我很好奇，他好像很開心，也聽不到紙巾在哭，很嚇人。
老師揉好之后，就站到了一個小角落，然后讓我們每人吹了一口氣。老師把手打開，讓我們看了一下，小紙團既然不見了，我很想不通，老在那里笑。我們問老師能不能教我們，可老師說不可以，我們失望極了。
難道這個紙團飛到天上去了？真奇怪。
四年級的作文 篇6
8月19日下午，我們大江晚報的三十多名小記者有幸參觀了蕪湖市特種設備監督檢驗中心。當這座已有幾十年歷史的建筑赫然出現在我的眼前時，我心中不禁涌起一股激動之情。
特檢中心對于很多人來說就像蒙著一層神秘的面紗，看不清，摸不透。那么今天就讓我們一起走進它吧!蕪湖特檢中心成立于1981年，設有總師辦、培訓室、承壓室、檢驗室等科室，承擔著電梯、起重機、客運索道以及像方特主題公園里大型游樂設施等設備的檢驗，它就似一個安全員保障著我們的人身安全。
我們先參觀了電梯、裝載機叉車以及鍋爐的模擬教室，特檢中心的專業人員為我們依次解釋了它們各部分的名稱以及運作方式。我親眼目睹了電梯、鍋爐內部復雜的構造和巧妙的設計，不禁在心中暗暗贊嘆特檢人員在檢驗過程中的認真、仔細。接著，特檢中心的專業人員還向我們宣傳了在乘坐電梯時的注意事項以及遇到危險時該如何自救的知識，真是讓我受益匪淺。
參觀結束后，特檢中心的汪主任還接受了我們小記者的.采訪，將我們心中的疑問一一做了解答。我們度過了一個愉快而又有收獲的下午，同時我在心里默默叨念著：我一定要努力學習文化知識，將你神秘的面紗徹底揭開。
四年級的作文 篇7
“到了，到家了，快起來……”媽媽喊著。我迷迷糊糊地睜開眼，往窗外一看，哇塞，這是哪呀？不會是在做夢吧：“天怎么那么藍，還有一朵朵白云在飄動”。“到姥姥家了，快下車。”媽媽喊著。這時我才清醒過來，坐了一天的車，終于到姥姥家了。
下了車，我深深的呼吸了一口新鮮空氣，心情舒暢極了。這就是內蒙古——媽媽兒時的家鄉。而我們現在一直居住在霧霾漫天的城市，連呼吸一口新鮮空氣都成了一種奢望。
這里雖然沒有高樓，沒有游樂場所，但是這里地上鋪滿了白雪，樹上掛滿冰花，羊兒在地上咩咩叫，小鳥在樹上歌唱。我和弟弟從地上抓起雪，攥成團，打起雪仗來。爸爸媽媽也笑了起來，媽媽說：“撒撒歡吧，一冬天沒見到雪了”。是呀，石家莊的冬天，只下過幾場小雪，伴隨我們的.是霧霾天氣，人們出行都要戴口罩，孩子們也不敢在戶外長時間活動。內蒙古的冬天，天是藍的，空氣是新鮮的，大人小孩都跑出來盡情地玩耍，有堆雪人的，打雪仗的，還有滑冰的，能夠與大自然親密接觸真是一件非常幸福的事。
在這里，每一天我都沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然給予我們最美的禮物。同時我也懂得了，我們一定要珍惜、保護大自然，從我做起，不亂扔垃圾，不破壞環境，讓我們還城市一片藍天。
四年級的作文 篇8
生機盎然的春色惹人喜愛，奇花斗艷的夏季也很迷人，果香飄溢的仲秋值得贊美，銀裝素裹的北國之冬也著實壯觀。然而，我卻愛那美麗的黃昏。
傍晚，晚霞染紅了長空，將絢麗的色彩柔和地點染在江水中，胭脂紅、橘黃、玫瑰紅、茄子紫、檸檬黃、金紅、孔雀藍映在衢江里，五光十色，絢麗多彩，像燃燒的熊熊烈火，像浮動的.道道彩綢，又像金光燦燦的黃金。
抬頭看天，演出開始了！我向前走了幾步，看見了像漩渦一樣的云，一片云疊在另一片上，越往外顏色越深，像在不停旋轉。這氣勢，像要把整個世界吸進去一樣，漩渦轉著轉著，突然，左邊少了一塊，右邊又缺了一口，慢慢的，漩渦不見了。
突然來了一匹漸變色的駿馬，馬頭是紅色的，身子是黃色的，尾巴則漸漸地變成了白色，馬在空中游蕩，東南西北地奔跑。突然，馬開始變大，漸漸地，馬也消失在空中了。
我再向前看，看到了由幾朵烏云變成的女巫，她高高舉著魔法棒，皺著眉，瞇著眼，好像隨時都會喊出咒語來。這位女巫正準備進入一座高樓，卻慢慢變淡，不見了。
慢慢地，太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了，光線暗淡下去，天幕上染了一層黑色，我知道，這場魔術表演已經落幕了。
【四年級的作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級的作文07-20
四年級作文07-20