（薦）實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一只可愛的畫眉鳥，我的家安在一株茂盛的大榕樹上，它枝繁葉茂，是鳥兒的天堂。
這株大榕樹長(zhǎng)在河邊，有500多歲了。這是一株很大的樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，樹上又生根，許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。因?yàn)檫@株榕樹太大了，有一些不知道的朋友找不出主干在什么地方，會(huì)誤以為這是好幾株榕樹長(zhǎng)在一起呢！
這株大榕樹上的樹葉很多，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。在這株大樹上安家可真安全，再大的雨，再大的.風(fēng)都不能傷害到我們。這里還是避暑、避寒的好地方，冬天茂密的枝葉把暖氣全裹在里面，夏天枝葉又把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋在外面。真是冬暖夏涼，天然的好空調(diào)。
這棵樹上住著許許多多的鳥兒。我上面有麻雀，下面有啄木鳥，左邊有喜鵲，右邊有翠鳥。它們有的在孵蛋，有的在給鳥寶寶喂食，還有的在教自己的孩子怎么飛。
早上當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到我們身上時(shí)，大家便紛紛飛到樹頂，放聲歌唱，那動(dòng)聽的聲音在平靜的河面上回蕩。唱完歌大家就都飛出去找食物，小魚、蟲子、餅干屑等都是我們的美食。
周邊的農(nóng)民心眼也都很好，他們不許任何人來抓我們。大家在這里安居樂業(yè)，生活得很幸福、很快樂！這里真是我們鳥兒的天堂。
四年級(jí)的作文 篇2
蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。黑暗中，夢(mèng)想是照亮前方道路的燈；迷茫中，夢(mèng)想是指引方向的指南針。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生道路上前進(jìn)的動(dòng)力！
從小，我看到老師都教書育人，向?qū)W生傳授知識(shí)，一直認(rèn)為老師是一個(gè)非常可敬的職業(yè)，一直幻想自己長(zhǎng)大發(fā)后也成為一名老師。可當(dāng)我看到老師上課嗓子都快喊啞，課后有一大批作業(yè)等著你的時(shí)候，不禁望而生畏，放棄了這個(gè)念頭。繼續(xù)尋找屬于我的夢(mèng)想。
兒時(shí)的'我天真，充滿幻想，曾有過無數(shù)的夢(mèng)想。老師，醫(yī)生，科學(xué)家，宇航員.......這些都曾是我夢(mèng)想中的職業(yè)。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，這些夢(mèng)想逐漸變成了一個(gè)夢(mèng)想一發(fā)明一種“智能機(jī)器人。”
發(fā)明一種智能機(jī)器人，這個(gè)夢(mèng)想是怎樣產(chǎn)生的呢？有一次，我在電視上看到一種可以做家務(wù)的機(jī)器人。那種機(jī)器人不僅有趣，而且小巧靈活。從那時(shí)起，我的夢(mèng)想便成了發(fā)明一種智能機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人不但能做家務(wù)，而且能像人一樣什么都能做。它可以與人交流；可以照顧新生的嬰兒主，年邁的老人；可以在你煩惱時(shí)逗你開心；更可以替代醫(yī)生，老師的職務(wù)。只要你需要它，它什么都可以為你服務(wù)。在文化方面，它是一位博士。在做家務(wù)的時(shí)候，它更是一位能手。它任勞任怨，沒有自己的情緒，誰能說它不是一位勤勞的博士呢？
這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在看起來還很遙遠(yuǎn)，但是，夢(mèng)想是成功的開始，只有想得到，才能做得到！今天的夢(mèng)想也許就是明天的輝煌。夢(mèng)想是勤奮的種一子。只要努力，一定能讓夢(mèng)想綻放出最美的花朵！
四年級(jí)的作文 篇3
相傳端午節(jié)包粽子是為了紀(jì)念屈原。但在我們家鄉(xiāng)， 包粽子多半在新年， 也因此被賦予了迎新年的意義。
每年除夕前一陣子，奶奶就開始張羅包粽子了。 奶奶是包粽子的好手， 她的工藝與眾不同， 包出來的粽子各式各樣， 看著就像是一件件的藝術(shù)品：有拳頭大小的三角粽和斧頭粽，有元寶形狀的駝背粽， 還有一大背一小的`子母粽。我們這些小字輩們圍在旁邊，一面看，一面學(xué)， 瞧我們笨手笨腳的樣子， 奶奶常停下手來指點(diǎn)一二。筍葉的清香和著一陣陣的歡笑聲蕩漾在歲末的年味里。
包好粽子， 就該煮了。 煮粽子要很長(zhǎng)時(shí)間。此時(shí)， 我們就守在灶旁，一邊煮粽子，一邊聽奶奶講那些總也聽不厭的故事。屋外寒風(fēng)凜冽， 廚房里暖意如春。剛出鍋的粽子叫開鍋粽， 熱氣騰騰， 香噴噴的。空氣中彌漫著粽子的香味， 屋子里快樂吃粽子的一家人可真幸福。
雖然超市里四季都可以買到粽子， 但我獨(dú)愛奶奶包的粽子。那里面含著好玩、好吃、幸福的味道！
四年級(jí)的作文 篇4
我的“小淘氣”我外婆家有一只小狗，名叫哈咪，可是我覺得還是給她取個(gè)綽號(hào)，叫做“小淘氣”好。
她全身黑乎乎的，一雙靈活透亮的眼睛下面還有完美的身軀——腹部。跑來跑去真像個(gè)“體操運(yùn)動(dòng)員”。
論淘氣肯定是數(shù)她第一 ，因?yàn)檫@是她的“老行當(dāng)”。為什么呢?聽綽號(hào)就知道了。她有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是看家本領(lǐng)特別強(qiáng);缺點(diǎn)那不用說，肯定是淘氣，不過也很可愛。她的優(yōu)點(diǎn)是：有一次，來了兩個(gè)彈琴的`人，他們彈完琴要錢，外婆給了，他們嫌少，就糾纏起來了，哈咪見了打抱不平，這時(shí)號(hào)稱“哈家女將”的哈咪沖了上去，來了個(gè)“超音波”——汪汪大叫。轉(zhuǎn)回來，又沖上去使了“音爆”——汪汪汪``````。又回來，當(dāng)?shù)谌蔚臅r(shí)候那個(gè)男的打哈咪了，幸好哈咪“運(yùn)動(dòng)員出身”跑得快，沒打著，他又打，哈咪迎了上去，差點(diǎn)咬著，他們灰溜溜地跑了。哈咪真勇敢!
外公告訴我，哈咪不止一次立了大功，有一次，一個(gè)小偷很聰明，用筷子插在外公家圍墻的墻壁上 ，一步步走上去，哈咪見了發(fā)出了“音爆”，小偷逃了。
還有哈咪對(duì)摩托車的聲音非常靈敏，她能分辨出誰的摩托車，是自己家的來迎接;是別人的就“汪汪汪``````”
古人有句俗語：“狗拿耗子——多管閑事。”可哈咪就愛幫外婆逮耗子!看來俗語進(jìn)入新時(shí)代，該“改頭換面”了。
她的缺點(diǎn)是：我在寧波兩個(gè)月沒回來，6/21/到外婆家去，不知“老哈”多高興，往我身上撲，舔我的臉，弄得我癢癢的，這時(shí)外婆看見了，把哈咪拉開。我說：“算了吧，大概她太高興了。``````當(dāng)晚上我們走時(shí)哈咪沒來送。我有點(diǎn)奇怪。半路上，我覺得什么東西跟著我，叫媽媽停下來，一看原來是哈咪，她悄悄地跟著我們。我趕了趕，哈咪走進(jìn)了轉(zhuǎn)彎路，我們走了，誰知哈咪走了出來，儼然一副“公安偵查”的模樣。這樣一直跟到了小外公家，媽媽用手機(jī)打了個(gè)電話給外婆。外婆騎著車到了，趕哈咪，哈咪又跑了，害得外婆東找西找，我也不停地呼喚，哈咪跑到了我身邊，經(jīng)過多次才讓外婆把哈咪帶回家了。``````
我覺得哈咪又機(jī)靈又淘氣，可愛極了!
四年級(jí)的作文 篇5
提起我的校園，我有發(fā)自內(nèi)心的自豪。
坐落在江北最美鄉(xiāng)村的最美街道的二小就是我親愛的母校。
我們的校園是一個(gè)名符其實(shí)的大花園，生機(jī)勃勃，鳥語花香。天上翱翔的燕子，地上活潑的學(xué)生；在這個(gè)大家庭里，幾千人在教室里讀書、寫字，沐浴在老師的無私的關(guān)愛和淳淳誘導(dǎo)下，快樂的成長(zhǎng)！我相信在不久的將來，同學(xué)們中一定有國(guó)家棟梁之才。
校園里有整潔的寬敞的大路，道路兩旁整整齊齊的法桐。一進(jìn)校門，便聞到一股芳香，啊！正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的.香味，你看，有好多只蜜蜂穿梭在花叢中，辛勤的采集著花蜜，你聽，朵朵鮮花露出幸福的笑臉，迎接著蜜蜂彈奏的屬于春天的樂章。
再走近些，左邊便是讓棵棵百日紅圍著的雙蔭亭，再往左看，是一片玫瑰林和大葉女貞林，中間圍著三只石像小羊坐在蘑菇亭中，一只吃草，一只睡覺，還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子，不過卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了，幾十個(gè)柱子，身上還爬滿了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季，花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)，真是一種享受。
在右邊是一棟教學(xué)樓，緊挨著的也是教學(xué)樓，每當(dāng)星期一，同學(xué)們都穿著校服唱國(guó)歌、升國(guó)旗。中心有一片廣場(chǎng)，廣場(chǎng)右邊是國(guó)旗臺(tái)，中心是希望之星。校園盡頭是操場(chǎng)，操場(chǎng)里有各式各樣的體育器材。
學(xué)校里的條件算是很好的了，所以我好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的校園，我們?yōu)樯L(zhǎng)、學(xué)習(xí)在這個(gè)校園而自豪！
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