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四年級優秀作文

時間:2023-10-05 09:03:45 四年級 我要投稿

(精華)四年級優秀作文4篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級優秀作文4篇,希望對大家有所幫助。

(精華)四年級優秀作文4篇

四年級優秀作文 篇1

  要說動物,我最喜歡的是貓。尤其喜愛貓中貴族——波斯貓。不知道大家聽沒聽過一首叫做《波斯貓》的歌曲?這個很有意思,寫的頗有味道。

  波斯貓最常見的顏色是白色,而我最喜歡的顏色也是白色,因為它高貴優雅。我家就有只純種的波斯貓:它身上的毛像一件用雪織出來的衣裳,純的沒有一根雜毛;蓬松的尾巴總愛翹到左邊;尖尖的、毛茸茸的貓耳;精致的'臉蛋有時憨憨的。聽起來,與一般的波斯貓沒什么兩樣吧?可是在性格與習性上它可與別的波斯貓大有不同。

  一般來說,波斯貓愛吃三文魚、鵝肝醬(魚子醬)、魚肉松之類的東西,它卻不一樣,它愛喝茶,還愛是吃生菜!而且,它不愛睡覺,一天24個小時,沒見過它睡上幾個鐘頭,可仍然精神抖擻。它還愛走貓步,家里的任何地方都是它的展示臺。走起來一扭一扭的,像個天生的模特!

  這就是我家的寶貝貓。

四年級優秀作文 篇2

  在那寧靜的夜晚,廣場上可是熱鬧非凡,真是不看不知道,一看嚇一跳哪!有的在跳繩,有的在滑輪滑,有的在滑滑板,有的在唱著動聽的歌,甚至有些老人嘴里哼著不知名的小曲兒在跳“雙人舞”呢!,這里簡直熱鬧得不能再熱鬧了!那我就是在這兒,看到那感人的一幕。

  那天,我在廣場中央的噴水池旁和同學們談天說地,你一言,我一語的說著,可好玩了。我沉浸在熱鬧的氣氛之中。無意間,我發現了一個小女孩正在學輪滑。只見她頭上戴著防護帽,身上穿著粉色連衣裙,腳上穿著灰色輪滑鞋——這是個可愛的小姑娘。她慢慢地,緩緩地,一步一步地滑著,生怕摔跤似的。突然,她摔了一跤,她爬起來了,又摔跤,又爬起,摔跤,爬起,摔跤,爬起……就這樣,重復了好多次。許多大人都上前去勸她不要學了,但她只送給那些大人一個微笑。我看見,她的眼淚在眼睛里打轉轉,好像快流出來似的;她腿上有許多傷痕,左一塊,右一塊,青一塊,紫一塊的。但是,她并沒有放棄學輪滑,仍然再練習,還悄悄地鼓勵自己:“加油!你一定能行的!”我的`臉不覺紅了,心想:這小女孩多么堅強,多么勇敢哇!想當時我學輪滑的時候摔一跤就要哇哇大哭,真是慚愧啊!

  突然,我旁邊的同學拍了我一下,嚇了我一跳,便問:“你干嗎呀?”“你在看什么津津有味的?”“噢,沒……沒什么,呵呵!”“對了,我們要回去了,你呢?”“我和你沒一起回去吧!”“好啊!”

  一路上同學們都在說說笑笑,就我沉默著。終于,到家了,我把今天所看見的那感人的一幕講述給爸爸媽媽聽……

四年級優秀作文 篇3

  四樓鄰居的兒子軒軒四歲了,長得虎頭虎腦的,挺招人愛。上一星期天我去她家做客,我將買來的橘子放在客廳的水果盤里,軒軒主動拿了一個給我,我邊接邊贊賞道:“謝謝你,軒軒真懂事。”軒軒一聽,很開心地又拿了一個遞給爺爺。誰知,爺爺推讓道:“不用不用,你自己吃吧。”軒軒轉身遞給奶奶,奶奶忙說:“小寶貝,你吃,奶奶不吃。”軒軒猶豫了一下,跑進廚房遞給正在做飯的媽媽,媽媽謝過他后,也沒接過橘子。軒軒不甘心,把希望寄托坐在一旁的爸爸身上。誰知爸爸也是如此,只表示了贊賞但沒有接橘子。軒軒好失望。我趕緊說:“軒軒剛才給阿姨的橘子很甜,再給我拿一個好嗎?”軒軒把手中那個送不出去的果果給了我。我一邊吃一邊夸獎。軒軒的`小臉才慢慢有了笑意。

  此情此景,讓我頗為感慨,我想起了另一個孩子。怡遠是我的女兒,五歲多了。有一次,遠的外公外婆來家看望孩子。我洗了幾個又大又紅的蘋果,大人都沒主動去拿,而是讓怡遠把洗好的蘋果逐一分發給大家。女兒贏得大人們一聲接一聲的“謝謝”。晚上,我和爸爸媽媽、老公及女兒共五人,一起逛街。到一家冷飲店,我買了六個小布丁——特地多買了一個,讓女兒一人吃兩個。后來,女兒見姥爺先吃完了手中的小布丁,就將自己的另一個遞給了姥爺,爸爸剛要推辭,我忙向他使眼色。干了一輩子教師的爸爸心領神會,接過后說“謝謝”便吃了起來,對此,孩子的姥娘納悶了。我輕輕對媽媽說:“我是在有意識的培養女兒對老人的尊重,這樣的孩子才會尊老、愛老啊。”媽媽聽后直點頭。

  其實,在現實生活中,面對孩子遞過來的吃的東西,像軒軒一家長輩的態度可以說是普遍的。在大人眼里,孩子是掌上明珠,大人總是想盡一切辦法讓他吃好穿好玩好,但孩子在無意有意間為長輩做點事時,卻難達到目的。孩子熱愛勞動、關心他人、樂于奉獻的想法這樣被無情地扼殺,長此以往,孩子只有獲取,無須付出,就很容易養成衣來伸手飯來張口的習慣,并滋生以我為中心,不管他人冷暖的自私自利的思想。

  我想,為了孩子,我們大人要學會樂于接過孩子遞過來的東西。這樣做的好處是:從生活細微處著手,引導孩子熱i愛勞動、關心他人、孝敬長輩,從而形成樂于奉獻的品質。唯有如此,孩子才能更健康地成長,獲得更和諧的人際關系,最終成為社會的棟梁。

四年級優秀作文 篇4

  今天,給我們布置一個特殊的作文——我學會了什么,我決定寫煎雞蛋。

  首先,我拿出三個雞蛋,在碗邊輕輕地磕了一下,然后兩手掰開蛋殼,蛋黃和蛋清慢慢地流進了碗里,接著放鹽,然后用筷子把蛋黃和蛋清攪拌均勻。最后把鍋放在煤氣灶上,打開火,倒入少許油,二年級作文,過了一會,油鍋里冒出青煙,我立即把雞蛋倒進鍋里。只聽見“嚓”的一聲,蛋黃和蛋清凝結在一起,成了一個蛋餅,還冒著泡泡。過了一會黃燦燦的雞蛋變成了黑糊糊的一塊,一股焦味撲鼻而來,我很失望。這時,媽媽走過來,語重心長地說:“失敗是之母,做一件事,不可能一次就成功,要去做,才能成功,再來一次吧!”

  這一回,我可仔細了,按照煎雞蛋的方法重做起來。一會兒,一個色香齊全的`雞蛋出現在我的眼前,饞得我直流口水。

  我迫不及待地嘗了一口,“真香啊!”媽媽、爸爸也不停地稱贊。聽了媽媽、爸爸的稱贊,我的心比吃蜜還要甜!

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