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四年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
春天，大地一片翠綠；夏天，大地五彩繽紛；秋天，大地瓜果飄香；冬天，大地白雪一片。一年四季是如此美麗，雖然各有特點，但我最喜歡的，還是那純白的冬天。
一連下了幾場大雪，大地白茫茫的，到處是銀裝素裹的世界，小雪花有時還在天空展示它獨特的舞姿。站在馬路邊，勤勞的環衛工人早已把馬路打掃的干干凈凈，路人們也不會擔心來個“嘴啃雪”可就算這樣，調皮的孩子們卻非向有雪的`地方走，去干什么？打雪仗唄！看他們像一個個笨笨的小熊，邊玩邊倒，倒了又爬起來，又倒……讓你笑個不停。
可這時我卻沒有參加進去，因為我被山上的雪景吸引了：一棵棵松樹身著白大衣，在寒風中傲然挺立，雖然山上這時基本只有冬青和松樹了，但大批的冬青一經白雪點綴，就變成了一個個批著白紗的新娘；一些枯樹，早也有了新的“葉子”高興得隨風跳舞呢！這時落葉怎么能示弱，它借助風，讓自己滿天飛，當然也成為了一道風景線。
美麗的冬天讓我著迷，這當然有雪的功勞，你也想看這美麗的景色嗎？那就快快走進大自然吧！
四年級的作文300字 篇2
一天，一只小貓靜靜地在柜子上睡懶覺。一只小狗拍著小皮球從旁邊經過。拍皮球的聲音吵醒了正在熟睡的小貓。
小貓慢慢地睜開眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰。它忽然覺得口很渴，于是就找到了一個水池，悄悄地爬到水池邊，擰開水龍頭，一邊把頭湊近水龍頭津津有味地喝水，一邊聆聽著水滴濺到水池里奏出的'美妙音樂！
睡好了，喝足了，小貓就去路邊玩耍，那里有許多蝴蝶在飛來飛去，小貓覺得很有趣，就調皮地用尾巴撲打蝴蝶。蝴蝶一會兒向上飛，一會兒向下飛，小貓不停地追著蝴蝶，累得氣喘吁吁。
小貓接著往前走，來到了一條湖邊。它看見湖里有很多魚在游來游去。魚可是它最愛吃的了，它趕忙回家拿來釣魚竿，輕輕地把魚竿投入湖里，專心致志地釣起魚來。不一會兒，魚兒開始咬鉤啦，它把魚放到水桶里，沒過多久，小貓就釣到了一大桶又大又肥的魚兒，它心里美滋滋的，一邊興高采烈地往回走，一邊想著魚兒的美味，饞得口水都快流出來了！
四年級的作文300字 篇3
一日之計在于晨，一年之計在于春。美麗的春天，讓詩人詩興大發。唐朝的孟浩然就寫下：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”今天，我要跟大家說一說我眼中的春景——
春景，少不了生機勃勃的小草。春天一來，小草就像一個鉆土機，它總是向上鉆，推開了一層又一層的泥土，最后長出了小芽。“野火燒不盡，春風吹又生。”小草頑強的生命力讓我欽佩。
春景，少不了五彩繽紛的花兒。首先就是迎春花，它的花雖小，也并不怎么引人注目。可是它卻像一臺春天預報機，春天剛來，它就綻開黃色的.花朵，好像在說：“春天來了，春天來了！人們別睡懶覺了！”還有玉蘭樹，不管是白玉蘭還是紫玉蘭，雖然沒有迎春花的報春功能，也沒能當上畫家，而且顏色單調，短命之花，但是像辛勤勞動的農民工一樣，默默的為蜜蜂們提供著花粉，無私的奉獻精神。
春景，少不了涼爽溫暖的春風。它吹青了小草，吹綠了樹苗，吹皺了河水，吹鼓了花苞。有時它幫你去除了炎熱，有時它幫你去除了寒冷，它甚至比夏日的空調都厲害，一吹就能吹走所有的煩惱。
我愛春天，更愛著春天的景色——我要擁抱整個春天！
四年級的作文300字 篇4
同學們，你見過有人在五分鐘之內牢記龐大的數字，你見過有人在半個小時之內倒背圓周率后五十位，我就見證了這一奇跡，體會到了這神奇的記憶。
在暑假里的一個周末，我和爸爸去參加新周知教育——全腦記憶知識講座，一進教室，令我出乎意料的是，教室里面的人很多，有爸爸帶著兒子，媽媽帶著女兒，還有爺爺奶奶帶著孫子和孫女。
開始，有一位老師叫我們和家長走上講臺，有我們小朋友報出家長的手機號碼后4位數，有一位記憶大師現場給我們做示范，他可以在5分鐘之內能夠背出這些手機號碼組成的數字，開始我也不相信，沒想到他真的.背下來了，令我們驚嘆不已，更令我們對神奇的記憶充滿了好奇，我們都想學習這個記憶方法。主持人讓我們比石頭、剪刀、布，勝者有記憶大師親自授課。第一局我贏了，第二局我贏了，第三局我又贏了，沒想到決賽的時候我輸了。我沮喪地回到了座位，我多么羨慕勝出的四位小朋友呀！
半個小時過去了，這四位小朋友從后臺回到了前臺，這時候大屏幕上出現了圓周率后50為數，見證奇跡的時候到了，他們真的把圓周率后50位數背下來了，贏得我們陣陣掌聲。
我多么也想成為一位記憶大師呀！那樣我就再也不為背書煩惱了。
四年級的作文300字 篇5
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的'朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。
在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。”
在她再三的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡，友愛的校園里留下了我成長的足跡，朋友的呢喃里留下我成長的足跡。
我成長的足跡無處不在。
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