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四年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。那是一天清晨發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)我在釣魚，而犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里，就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著，我發(fā)現(xiàn)小球在水里，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子，那條魚在空中銀光一閃不動(dòng)了。我大聲說：“笨魚，變成烤魚活該！”當(dāng)我得意時(shí)，魚看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大聲說：“死魚，回來！”就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了三心二意的錯(cuò)誤。
如果我當(dāng)時(shí)注意的話，那魚就不會(huì)逃。如果我當(dāng)時(shí)不要得意趕緊收繩子的`話，就可以吃烤魚了。我發(fā)現(xiàn)人做事要一心一意，這樣才能讓到手的魚兒不會(huì)跑。
就在我自我批評(píng)時(shí)，我又一條魚又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住桿子。把鉤繩一拉，魚就到手里了，用另一只手一拍魚的頭，把它打暈了。就像名人所說：“失敗是成功之母。錯(cuò)誤也可能是再一次錯(cuò)誤的開始�！敝挥袕牟粩噱e(cuò)誤和改錯(cuò)中經(jīng)歷失敗與成功，才能走向成功！
四年級(jí)的作文300字 篇2
小木偶獲得了人類所有表情之后，像藍(lán)鼻子小妹說了100個(gè)謝謝，之后就開開心心的回到了老木匠的家。第二天老木匠看見小木偶的紅包不見了，就問小木偶你的紅包去哪兒了，小木偶憤怒的說了一遍小紅狐偷他紅包的故事給老木匠聽。老木匠知道說：“笑很重要，但是只會(huì)笑是永遠(yuǎn)不夠的。”
小木偶想要老木匠給再刻一個(gè)弟弟，老木匠花了幾天時(shí)間才把小木偶的弟弟刻好。小木偶和他的弟弟手拉著手出了家門，倆人在街上大步大步的向前走，他們先來到了包子店吃包子。然后他們向大山進(jìn)了，他們來到山腳下，看著山頂倆人不約而同的說：好高啊！我們一定要爬到山頂，他們奮力的.向上爬，爬著爬著一會(huì)就來到了天池，他們跳進(jìn)湖里洗了一個(gè)澡。又向山頂進(jìn)發(fā)了；他們花了五個(gè)小時(shí)才到達(dá)山頂。他們站在山頂往下看，他們都說我們終于爬到山頂了，我們成功了。
小木偶兄弟晚上回到了老木匠的家，老木匠問他們?yōu)槭裁催@么晚才回來，兄弟倆都說我們?nèi)ヅ郎搅恕?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
大自然是個(gè)雕塑家，它用手中的刻刀，雕刻出一個(gè)神奇幽幻、絢麗多彩的蓬萊仙洞。
一進(jìn)山洞，臺(tái)階潮濕，曲折回環(huán)。整個(gè)山洞分為四個(gè)部分：天洞、中洞、地洞、地下河。不論你從哪個(gè)入口進(jìn)，都能走回。山洞里的臺(tái)階時(shí)而平整時(shí)而陡峭，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，我們像在里面走迷宮。燈光灰暗，人不是很多，我在里面學(xué)了幾聲狼叫，增加了一點(diǎn)恐怖氣氛，真是有趣極了。
山洞里的鐘乳石群，若人若物、惟妙惟肖，絢麗多彩。有一只小狗在抬頭望著月亮，人們叫它“天狗望月”。一只大金龜?shù)箳煸趲r壁上-----“倒掛金龜”。梅屏、八仙過海、威武將軍、玉嬋宮、瑤池、蟠桃園……，景觀奇特，內(nèi)外景致交融，讓人陶醉。白色透明的羅紗帳、碧玉般的石花、潔白晶瑩的天絲、五彩繽紛的石柱，天馬行空、瑤池亭閣，令人心曠神怡，讓人流連忘返。
我用手摸到了一塊乳石，光滑柔潤(rùn)，還有一些水泥在上面。我真想知道這些奇異的.石頭是怎樣形成的？
大自然真奇妙呀！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快到蓬萊仙洞發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)奧秘吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
每到下雨天，我總會(huì)想起爺爺。
那一天，不知誰(shuí)招惹了老天爺，雨不停地下著。我望著一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)們，心里酸酸地很不是滋味。我越等越急心想奶奶為什么還不來接我!最后，我實(shí)在受不了時(shí)間的折磨，沖到電話機(jī)旁，拿起電話就憤怒地喊：“那么大的雨，你都還不來接我!”我重重地把電話放了回去。 “豆豆，快上來!”爺爺臉上的皺紋含夾著一滴又一滴的雨珠，我驚訝地愣住了：爺爺怎么會(huì)來呢?他不是應(yīng)該在床上躺著養(yǎng)著受傷的右腿嗎?“”快點(diǎn)?!“爺爺沙啞地喊著，把我從沉思中拉了出來。我飛快地坐上車，爺爺遞給我一把還未撐開的傘，他一伸手拿走了背在我身上那沉重的書包，放在腳前，我奮力撐開傘，舉在頭上。看著一個(gè)個(gè)從我身邊走過的'媽媽與孩子我發(fā)現(xiàn)：雖然傘握在媽媽的手上，但雨從來不會(huì)落在孩子的頭上。 我慢慢地將傘移到了爺爺?shù)念^上，用手拍打著他身上的雨珠。
到了家，爺爺一瘸一拐地走回房間，換了一身衣服，連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏，身體在微微的發(fā)抖。我沉重的拿這碗，將一粒粒米送進(jìn)嘴里。淚水與雨水掉進(jìn)了碗里。
四年級(jí)的作文300字 篇5
隨著未來科技的發(fā)展，世界有了日新月異的變化，連我們的教室也不同了，變成了一個(gè)神奇而又有趣的學(xué)習(xí)樂園。
我們每個(gè)教室的門口都有一個(gè)指紋打卡器，老師會(huì)把每個(gè)學(xué)生的指紋都輸?shù)缴厦�，學(xué)生每天輸入指紋才能進(jìn)去。如果有指紋不匹配的，打卡器就會(huì)發(fā)出警告，倘若不甘心，想擅闖，打卡器會(huì)伸出雙手，把他直接驅(qū)趕到校門口。打卡器還會(huì)把打卡信息自動(dòng)傳到老師的手機(jī)上，這樣老師就可以隨時(shí)隨地掌握學(xué)生的到校情況。
教室的墻壁和地板都有語(yǔ)音感應(yīng)功能，如果今天要上《大海》這一課，墻壁和地板就會(huì)自動(dòng)切換到大海的5D畫面，你會(huì)看到有許多小魚、小蟹，在海底漫游，水草在飄動(dòng)，好像真的身臨其境來到了大海里一樣，這樣不但有助于老師講解，更方便我們記憶。在比如，今天要上《宇宙》這一課，教室的四周就會(huì)出現(xiàn)許多小星球在轉(zhuǎn)動(dòng)，那感覺真的.就像在太空里遨游。
教室的課桌上都會(huì)有一個(gè)警惕鐘，只要你上課做小動(dòng)作或偷懶，它就會(huì)發(fā)出警告，燈也會(huì)變成紅色，時(shí)刻監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。
這就是未來神奇的教室，我相信小朋友們都很喜歡在這樣的教室里學(xué)習(xí)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇6
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們就像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們的記憶中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧。
那是一個(gè)快樂的暑假，我們學(xué)�！�?jiǎng)佑敖治杷囆g(shù)學(xué)校報(bào)名參加了全國(guó)街舞大賽，比賽地點(diǎn)在北京。就在出發(fā)當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)我的行李是背包，而別人都是拖箱，而我的背包里有很多東西，比如：衣服五套、零食、洗漱用品、玩具等等，十分沉重。我這才體會(huì)到拖箱是多么輕巧��！
媽媽似乎看出了我的心思，她要我先去街舞學(xué)校等著，而她自己趕緊心急火燎地去步行街買拖箱。夏日的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，非常炎熱，媽媽急得滿頭大汗，奔走在步行街的各大店面之間，挨個(gè)詢問是否有拖箱賣，最后終于買到了一個(gè)輕巧、漂亮的拖箱，并且一路小跑著給我送來。
集合時(shí)間到了，我剛走出城市英雄1樓電梯口，就看到媽媽汗流浹背地拿著拖箱等在那兒！媽媽為了不讓我累著，減輕我的`負(fù)擔(dān)，不辭辛勞地給我買來拖箱，她這樣子為我著想，我不禁為媽媽的這種精神所感動(dòng)，但我不能在同學(xué)面前掉眼淚。媽媽幫我迅速換好行李，送我上車。
直到今天，每當(dāng)我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身……父母為我們付出太多太多，我們一定要報(bào)答父母。
四年級(jí)的作文300字 篇7
“快點(diǎn)去刮胡子，要和你說多少遍，就偏偏有留著那點(diǎn)胡子茬。”媽媽來來回回地在廚房和客廳之間穿梭，不斷得重復(fù)這幾句話。爸爸還是坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽向我發(fā)命令了：“把你爸爸揪起來�！蔽揖褪贡M全力，拉爸爸的手，爸爸的力氣好大，還是紋絲不動(dòng)。
我就使出了我的殺手锏，我從爸爸的兜里掏出了他的`煙。本打算飛快的逃跑，沒想到爸爸一把揪住我的領(lǐng)子。我一邊笑著，一邊求爸爸把手松開。爸爸就和我討價(jià)還價(jià)，我堅(jiān)持：“煙不能給你，吸煙不好，我還把我的零用錢給你買了泡泡糖。那你要還我零用錢，還要帶我去超市買巧克力，還要帶我去世界之窗�！�
這時(shí)候，媽媽過來了，坐在我旁邊說：“好啊，小壞蛋，拿著雞毛當(dāng)令箭�！蔽彝嶂^笑：“什么是令箭？”
我愛我充滿歡樂的家。
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