四年級的作文9篇(必備)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我的好朋友是一個女孩子，她有一身棕色的毛發，兩只大眼睛像黑葡萄一樣，水汪汪的，小巧的鼻子一皺一皺的，那小模樣要多萌有多萌，所以我給她起名叫萌萌。
萌萌是我帶大的，她剛來的時候才40天，自從有了她我就不再孤獨了。出去玩的時候，她陪著我瘋跑，我彈琴的時候，她搖著小尾巴助興，就連吃零食的'時候，我都會和她一起分享。
雖然她是個小女孩，可是也是調皮的很。我的筆啊，橡皮啊，格尺啊，只要她逮到就偷偷叼跑，成為她的玩具，為此我很惱火，因為有時她破壞的都是我心愛的筆。她護著心愛的玩具不給我，我也生氣了不理她，就像兩個好朋友打架一樣。她好像知道自己犯了錯誤，委屈地像個孩子，不停地在我門口轉悠向我示好，我心軟原諒了她，可還是屢教不改，我也頭疼的很。
前段時間媽媽生病了，做了個小手術，別說萌萌了，連我都照顧不了，我比萌萌幸運的是，我還能留在媽媽身邊，可她卻寄養在小姨家了。送走萌萌那天我哭了好久，怕她受委屈。小姨也時不時傳話來，說萌萌很乖，和我妹妹玩的很好。我又流淚了，怕她忘記我。
媽媽終于痊愈了，我迫不及待地把萌萌接回家。她歡脫地在廳里跑了兩圈，最后跳到我的懷里，伸出她的小舌頭對我一頓猛舔，我知道她是喜歡我，在向我示好。
我和萌萌終于又團聚了，希望我們再也不分開。
四年級的作文 篇2
我是一個喜歡做夢的男孩，在我鬼靈精怪的小腦袋瓜里，裝滿了奇思妙想，我的夢稀奇古怪，無所不有，就像廚房里的調味品，酸甜苦辣樣樣具備。
“辣”——熱辣賽車手瘋狂亮相。曾經我夢見自己當上了賽車手，穿著賽車服，帶上頭盔，神采奕奕地開著F1賽車，在賽道上飛馳而過，車輪擦出一絲絲火花，全場人聲鼎沸，那場面真是火辣!
“苦”——世界末日慘不忍睹。曾經我夢見20xx年，世界末日，地球爆炸了，火山噴發了，房屋倒塌了，人們狂呼亂叫，紛紛抱著頭，四處逃命，那種天災下妻離子喪的悲苦，讓我在夢境中嚎啕大哭。
“酸”——成長中得煩惱。曾經我夢見自己考場失利，垂頭喪氣地回到家，媽媽正狠狠地批評我，頓時，傷心，懊悔，自責，心中就像海浪在不停地翻騰，淚流滿面的我心中一陣陣的酸楚。
“甜”——甜蜜生活真幸福。最有趣的是我還曾夢見天下起了棒棒糖雨，形狀各異的`棒棒糖從天上直飛而下，有五角星的，有心形的，有圓形的，還有正方形的。。。。。。地上的棒棒糖堆得像一座座小山，我在棒棒糖堆里鉆進鉆出，像一只快活的小老鼠，滿鼻子誘人的糖香。粉紅色是草莓味的，我要把它送給媽媽，祝媽媽永遠青春美麗，黑色的是咖啡味，我要把它送給爸爸，祝爸爸在工作時精神抖擻。我自己吃了一根巧克力味的，真是太甜了!
真希望我夢中所有美好的事都能變為現實，讓整個地球上得每一個人每一天都能幸福快樂地生活!
四年級的作文 篇3
幸福是什么？幸福就是一家人團聚，開開心心地在一起吃飯；幸福是什么？幸福就是經過努力，獲得了親朋好友對自己的贊賞；幸福是什么？幸福就是和好朋友一起做自己感興趣的事。下面就讓我告訴你我的幸福。
在四年級二日營活動前一天的晚上，我準備好了所有的.物品，早早地就上了床，興奮地想：明晚就可以和同學們一起睡了！第二天早上，我們一路歡聲笑語，來到昆山。首先，我們去了千燈古鎮，了解了那里的風土人情；接著，我們學做風箏，放飛自己的夢想；大唐生態園的各種植物讓我們大開眼界；在田野里，我收獲了山芋，挖出喜悅，樂無邊……。但我最開心的就是做陶藝。
首先，我拿來一塊泥，將它拍平，放在濕布上，再用小刀切下一長條泥巴，把其中的一部分搓成長條狀后卷起來，作為天鵝的脖子。接著，我又切了兩小塊泥巴，將它們揉圓后壓扁，在翅膀上捏出羽毛的形狀。然后，我小心翼翼的帶著它們到老師那兒，在粘貼處抹上泥漿，把它們分別粘在天鵝的左右兩邊。最后，我用小刀給天鵝雕出眼睛，一只栩栩如生的天鵝便呈現在我的眼前。
我仔細端詳，愛不釋手。可是，由于翅膀太重了，天鵝總是站不穩。我靈機一動，嘴邊微微露出一抹笑容，我把天鵝的翅膀摘了下來，蘸了一些水，重新和泥土，然后兩只大拇指抓住邊緣，食指用力向中間一捅，不一會兒，一個精美的小籃子做成了，我開心極了。我又幫天鵝加上了兩個小小的翅膀，自豪地對同學們說：“現在我有兩個作品了！同學們也嘖嘖稱贊。
通過這次兩日營，我不僅學會了生活上的自理，而且還懂得了“放棄也許可以得到更多”這個簡單的道理。當然我獲得更多的就是由快樂得來的幸福，告訴你，這，就是幸福。
四年級的作文 篇4
荷花是人們心中非常美麗的景觀，古人也寫過很多贊美荷花的詩歌，但是很少有人知道，荷花對人類有著巨大的貢獻。
一個暑假，我們去杭州西湖賞荷花。荷花開得茂盛極了，好像一個個站在水面上的純潔小仙女。這個場景讓我想起了詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。可是我發現一些奇怪的現象：為什么荷花莖上的露珠不會流走呢？為什么小魚不躲在橋洞里遮陽，而躲在蓮葉下遮陽呢？
回到酒店，我立刻打開電腦，開始上網查資料。
原來荷花莖上可以滯留露珠，是因為它的表皮上有許多蠟質凸起物。這樣的構造可以讓灰塵在上面“懸空而立”，也就是說灰塵其實并沒有沾在花莖上，所以一到下雨天，灰塵就會“一掃而盡”。工程師受到啟發，設計了結構薄面積大的樓房頂棚，這樣的頂棚易于沖洗，打掃起來也很省力。荷花還真是深藏不露啊！
那為什么小魚會躲在蓮葉下遮陽呢？原來啊，蓮葉的.造型具有散光性，可以使陽光向四周散開。這樣陽光的射線強度就會大大減弱，從而使蓮葉底下會比別處更清涼。連古時候的有名工匠魯班，都曾受過它的啟發，根據它的形狀制造傘來遮陽擋雨。還有一些工匠則利用荷花的造型發明了涼亭。
荷花的用處還有很多呢。它的藕節可以止血，蓮子可以養心安神。可以水景觀賞，可以盆栽觀賞，還可以插花觀賞。荷花真是個寶貝，為人類做出了那么大的貢獻！
其實除了荷花，自然界中還有很多值得我們人類去發現去學習的地方。
四年級的作文 篇5
降臨了，我們家前面的馬路上燈火通明，汽車來來往往，熱鬧極了。在我小的時候，天一黑小路上就冷冷清清，沒有燈光，也很少有行人。要是天下雨，小路上，泥土又濕又滑，一不小心會摔得渾身是泥。看著筆直的`馬路，看著星星似的閃爍的路燈，我想告訴你：“我的家鄉變美了！”
家鄉變美了，我家的生活也變好了。
我家門前原來是一片水稻田，改革開放后，那片水稻田就填上土，蓋起了一幢幢高樓房。在我讀幼兒園的時候，爺爺在村干部的支持下，和幾個人合資把一幢樓房買了下來，辦起了一家小廠。爺爺一天到晚在廠里忙碌，我家的生活也越來越好，重新翻修了小樓房，一家人生活得幸福美滿。
我上小學后，老師告訴我們是黨領導我們走進了新時代，帶領我們奔小康。我們好好學習，將來成為國家的棟梁。
四年級的作文 篇6
每當回到老家，一進客廳就會看見墻角那臺陪伴了我九年的舊電視，因為就在一年前爸爸買回的一臺新電視霸占了它的地位。
那一天，我眼睜睜地看著那臺舊電視突然壞掉了。我和小朋友正沉浸在精彩的電視節目中，只聽見電視里一聲“驚天動地”的響聲。剎時，電視上冒出了一股濃煙，就好像下一秒就會噴出一團“巖漿”似的。恐懼頓時充滿了我的.心里，呀！電視會不會放出一團電花把我電到。就這樣，我眼睜睜地看著那臺舊電視突然壞掉了。
如今，我每次回到老家，進入客廳時，淚水就會不由自主的從眼眶中淌出。因為我已經沒有這臺舊電視的陪伴了，它也不會像往常一樣給我播放一些電視節目了。要知道，這臺電視比我的年齡還要大呢！
記得小時候，每天放學回家寫完作業后就是看電視。可現在我再也不能和它相依相伴了，我的心情復雜無比。像忘記了自己站在客廳；忘了眼前新電視的美好；更忘了這個世界是這樣充滿生機。我在這沉浸中一直待到了中午，還是被街上的叫賣聲吵醒的。
那臺舊電視也是陪伴我最長時間的東西了，我不高興時，它就會播放一些喜劇來逗我開心，當我悲傷時，它會播放一些開心的電視劇。它像一個萬事通，什么都知道。當我思考香蕉是長在地上還是樹上時，它就會播放一些科教片，讓我知道很多知識。
這就是我心中難以忘掉的舊電視，也是我童年最美好的記憶。
四年級的作文 篇7
陳奇說他家有一只膽小的烏龜。今天，我去陳奇家觀察他家的那只烏龜。
來到陳奇家，我躡手躡腳地靠近烏龜的家——一個大玻璃缸。我恰好站在烏龜的背后，看見烏龜穿著一件深褐色的'“格子”外衣，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲。“外衣”上有十來個近似六角形的格子，很像一個棋盤。
我仔細瞧了一會兒，烏龜還沒有發現我，只見烏龜慢慢地探出了小腦袋。它的腦袋呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光，它的鼻子很特別，沒有鼻梁，也沒有鼻尖，只有兩個小孔，鼻子下面是一張輕易不張的嘴。烏龜爬的時候，脖子伸得很長，露出黃綠相間的美麗的花紋，它還有一條小小的尾巴。聽陳奇說，平時，烏龜把尾巴縮起來，但爬的時候，隨著后腿的挪動，尾巴也就伸出來了。
烏龜果然很謹慎、膽小，它探出腦袋后，東張西望了好一會兒，才小心翼翼地往玻璃缸邊沿爬……我一不小心弄出了一點聲響，烏龜連忙把頭、腿、尾巴全都縮到殼里去了。我在那兒待了好一會兒，無論我怎么做，它就是不伸出腦袋和四肢了。陳奇說，平時烏龜見四周沒人，它便伸出頭來張望，一見有人來，腦袋又立刻縮回殼里。
唉，真是一只膽小的烏龜。
四年級的作文 篇8
我們的校園里種著一排排高大的白楊樹，筆直秀麗的樹干，郁郁蔥蔥的樹葉，環抱著我們紅底白線的塑膠跑道，是校園里一道獨特，迷人的風景線。一到初夏，白楊樹紛紛揚起了白絨絨的小毛，這就是楊絮。
陽光下，楊絮紛紛揚揚，漫天飛舞著，仿佛下起了一場奇妙的“太陽雪”。那小點兒的就是一朵朵玲瓏剔透的雪花，大點兒的像極了我最愛吃的松松軟軟的棉花糖。
微風中，楊絮飄來飄去，一會兒飛進了教室門口的花叢中，成了潔白可愛的小蝴蝶；一會兒又落在了女同學長長的頭發上，變成了小發夾，比媽媽扎的還漂亮；有時候她們還會飄飄悠悠地在我們的教室里閑游，惹得調皮的男同學忍不住悄悄地伸出手去，想把她們攏在掌心里……
早上，我們在跑道上早鍛煉，楊絮也跟著我們早鍛煉，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，時而扭腰，時而搖頭，動作是那么優美輕盈。不像我們動作硬梆梆的，跑一圈就開始喘氣，我真羨慕她們啊！
中午，我和好朋友一起在樹下的石凳上看書，楊絮紛紛往我們的書上跳，好像書上精彩的故事也吸引住了他們，然后靜靜地躺在書上，久久不肯離去。于是，我輕輕合上書本，讓她住進我的'書里，做我最別致的書簽。
我喜歡這美麗的楊絮，可是也有人討厭她們，因為滿眼飛絮會讓他們產生過敏反應，渾身不舒服。可是，我還是很喜歡它們，站在高高的楊樹下，滿眼飛絮。要是把它們采集起來，織一條厚厚的小棉毯，肯定溫暖有輕軟，把這小棉毯送給災區的小朋友，那該多好啊！
四年級的作文 篇9
每一個人都有一個屬于自己的新奇經歷，也是一件傻事，令人捧腹大笑的事。
姐姐也有一個新奇經歷，那是一個陽光明媚的早晨，空氣格外新鮮，姐姐的心情格外舒暢，鴨子剛生下一枚白亮亮，熱乎乎的蛋，就被喜歡小鴨子的姐姐看見了，姐姐把那一枚蛋撿來，想孵出一只小鴨，就把蛋包在三張紙里，加熱溫度，我覺得她像一只大鴨子，是這枚蛋的媽媽，她把蛋放入被子里。，覺得還不夠熱，就說“：對了，媽媽那里不是有電熱毯嗎？”我說“：你自己去放吧！”她打開電熱毯，放在媽媽的.床上，用被子鋪了一層又一層，她說“：大功告成！”然后，她把電熱毯的插頭拔掉。媽媽來了，，看見床上有許多被子，管也不管，就坐了上去，媽媽聽見一聲鴨蛋殼破裂的響聲，把一層又一層的被子掀開，看見了一個破碎的蛋，問姐姐“：李冬梅，誰放的蛋？”姐姐說“：我放的”。“放在這里干什么”？媽媽問。姐姐說“：孵蛋”！媽媽聽了之后，捧腹大笑起來。
這就是姐姐的新奇經歷：孵蛋！
【四年級的作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級的作文07-20
四年級作文07-20