四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
尊老愛幼、樂于助人是我們中華民族的傳統美德。可是，在一些生活細節里，我們是否只注意到、做到這些了呢？公交車上，為人人們提供了優良的服務，尤其是母子。車上為母子設置了專門坐的地方。有一個母親抱著自己的孩子上了公交車，準備到“母子上車處”這個地方坐。可是，車上已經被幾個大老粗占著，他們看見了那對可憐的母子，都像沒看見一樣，裝作一副滿不在乎的樣子。那對可憐的母子只能默默地站在一旁，什么也不能說。唉！苦命人哪！
這個畫面就是我國著名漫畫家華君武在一九八零年一月的這副《假文盲》。它是一副具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。華君武從生活現象中、細小的生活細節中取材，生動地通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評某些人和事。這副《假文盲》就是很有代表性的。
華君武巧妙地利用這副名叫《假文盲》的漫畫，生動形象地批評了人世間的假、惡、丑，弘揚了人世間的.真、善、美。因為“文盲”一詞本來指不識字、沒有文化的人，現在用它指眼瞎的人，也指沒有道德修養的人。華君武用上這個“假”字，就更能體現出自己的用意了。
尊老愛幼的人我們應該表揚，這種精神也值得發揚光大，而那些自私自利的人，應該受到批評。人世間需要愛，因為這是愛的呼喚。愿道德之星永遠盛開，讓我們從心靈出發，做一個文明人吧！
四年級的作文 篇2
干部是同學們學習的榜樣，老師管理班級的小幫手。看我們的小班長又開始訓人了。
“徐天宇，你的作業怎么又沒交，你說說這是這周的幾次啦！”她叫何宇婷，我們班的班長，她學習成績好，工作認真負責，得到老師、同學、家長的一致好評。
她長得漂亮，只不過額頭上有一道幾公分的傷疤，是她五歲時，頭砍在樓梯上留下的。
有一次，輪到我們班在校門口值日，去值日的是我們的班長—何宇婷。一向來的較早的'我，這天在快關校門的時候才來。剛到校門口，她就攔住了我，“你沒有戴紅領巾。”我如夢初醒地望了望胸前，真沒有。我知道她的性格，容易心軟，于是對她點頭哈腰地說：“一個班的，記的也是我們班，今天就放我一馬吧！回頭一定請你吃零食。”這時，關門的鈴響了，她看了一下手表，說：“快遲到了，進去吧！”我就知道她會對我格外留情的。
星期一，開晨會時，校長在升旗臺上批評了我們班，說我們班有同學又沒有戴紅領巾還遲到了。我心里一涼。一下課，我找到了何宇婷，說：“你不是讓我走了嗎？”她義正言辭地說：“你確實遲到了，又沒戴紅領巾呀！我已經對你很好的了，怕你被老師批評，讓你去教室了呀！”我頓時惱羞成怒：“我們好歹也是同班同學，你……”，但又馬上啞口無言。我跑回到自己的位置上，低頭反省：她的責任是督促同學不遲到，佩戴好紅領巾，不是單指一個人，兩個人，指的是全校同學，也包括同班同學，這是她的責任，我們也應該配合，不是嗎？
這就是我們班公正、認真、任勞任怨的好班長—何宇婷。
四年級的作文 篇3
我出生在壽寧。這兒是山的天地，在這總能看見連綿起伏的群山，有些優美逶迤的山嶺蜿蜒盤旋猶如一條正在酣睡的巨龍，登上高山俯瞰足下，白云彌漫，環觀群峰，云霧繚繞，一個個山頂探出云霧似如朵朵芙蓉出水。
春來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息，一眼望去一片綠油油的山頭。過了三月，夏天披著一身綠葉兒在暖風里蹦跳著走來。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的.粼粼光斑。風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們＂春正歸去＂，雖然是個炎熱的季節，可這兒卻是個避暑的好地方。時光不停地向前流走，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋風吹散，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋姑娘來了，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風，清涼如水，楓葉染黃了世界。送走了秋姑娘迎來了冬爺爺，冬天里大雪紛飛，人們好像來到了一個優雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天過去了，春天又來到了，小動物們蘇醒了，小孩子們又長大一歲。
我的家鄉有高山、高樹、高樓，有似如詩如畫的四季，它還有世界廊橋、茶鄉的美稱。
啊！這就是我的家鄉寧徳壽寧，我生活在這美麗的故鄉，心情特別舒暢、開朗，更覺得自豪、驕傲。
美麗寧德，我的夢。
四年級的作文 篇4
我的妹妹是一個非常讓人們喜愛的一個妹妹。她非常聰明也有時呀很淘氣。我非常喜歡我的妹妹。我的妹妹叫張銘青，她現在上五年級還是六制的。她的身高有1米左右吧。妹妹臉上還有一個小酒窩，她笑得時候非常討人喜愛。她張的一個小辮子。她的學習可比我強多了，她還會做我五制七年級的題呢？反正說什么我多比我過她的學習，除了比學習我什么都能比過她去。有一次媽媽給我們出了一道奧數題，媽媽還多次吩付我你可是7年級的學生了可不能輸給五年級的學生了，哦，我道是答應的`很好。可是題出來了，我左思右想，可是怎么也想不出來啊從哪里入手啊，著下可把我急壞了。
正在我火燒眉毛的時候想起了媽媽長對我說的一句話做什么事都要第九。有耐心，有了耐心，做什么事都是不在話下了，我剛想完媽媽給我說的話，我的小妹妹已經做完了這道題，這下可把我給急快了，我心理在念叨這可怎么辦我有出錯了，正在焦急萬分的時候我媽媽做到我跟前對我說：“千萬不要灰心，從新振作起來。”聽完媽媽的話我勇氣十足。
媽媽又給我出了一道題我贏了妹妹我給妹妹出了一個很難看的怪樣，我終于贏了妹妹一回。這可是千年難得的一個好機會。我的妹妹是一個天真活潑的個小姑娘。
四年級的作文 篇5
秋天到了，百花園里只剩下菊花在爭奇斗妍、競相開放。菊花的顏色繁多，花型各異，秋風中散發著淡淡的清香，惹人憐愛，令人贊賞。
園博園里正在舉行的“菊展”，那簡直是一場菊花的盛會。成千上萬盆菊花井然有序地排列著，擺出各種造型。那一朵朵美麗的菊花，白的像雪，粉的勝霞，黃的賽金，紫的似錦，真是美不勝收。
那大朵大朵開著的菊花，像一個個驕傲的公主，又如一張張燦爛的.笑臉，絲絲縷縷嬌嫩的花瓣努力地向外舒展著，有的花瓣還微微翹起，像嫵媚的蘭花指。那含苞欲放的花骨朵，像圓圓扁扁的燒餅，花瓣一層一層緊緊地包裹著，不知道哪一道秋風能把它吹開？
那小菊花可就低調多了，它們三個一叢，五個一簇，擠擠挨挨的，好像在說悄悄話。一陣風兒吹過，它們好像又手拉手跳起了快樂的集體舞。還有一種更小的菊花，我給它取了個名字叫“星星雨”，它那黃色的小花，像滿天的繁星一樣在綠葉間閃閃爍爍，默默無聞地給秋天增一絲色彩，給生活添一份詩意。
菊花的香不像玫瑰那么濃烈，不像桂花那么馥郁，那是一種淡淡的清香，若有若無，卻又沁人心脾。
秋風起，寒意襲人，菊花卻依然枝繁葉茂，生機盎然。“秋菊能耐寒，風霜其奈何！”朋友，多來看看菊花吧，因為“此花開后更無花”！
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