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四年級的作文300字

時間:2023-10-02 18:22:12 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  校園里的柳樹,你是我們的朋友。春天,一進校門我們就看見你的“小寶寶”在生長,有的.大哥哥和大姐姐們給你澆水施肥,好讓你的“小寶寶”健康成長。

  校園里的柳樹,你是我們的朋友。夏天,你的枝葉非常茂盛,我覺得“萬條垂下綠絲絳”這句話真不假。我們喜歡在你的枝葉下乘涼,還在你的樹下說悄悄話。也許這一切你的“小寶寶”已經告訴了你,至于說的什么,也請你替我們保密。

  校園里的柳樹,你是我們的朋友。秋天,看到你的“小寶寶”“病”得這樣重,可又不知道啄木鳥在哪里?你知道嗎?我看到你這樣,我都會在心里流淚。你現在也許也在哭泣,可我怎樣才能幫助你呢?到了冬天,你的“小寶寶”已經故去,我知道你有多么難過,多么孤獨,不管怎樣我都會來陪伴你的。

  校園里的柳樹,你是我們的朋友。

四年級的作文300字 篇2

  新的學期開始了,沉寂兩個多月的校園變得生機勃勃。我已經是一個四年級的學生了,我到了一個新的集體,看見了新老師、新同學、新教室……一切都給我帶來新的憧憬和向往。

  我們班級有49名學生,男生27名,女生22名,49張不同的笑臉相聚在一個大家庭中。我們將在四(1)班這個溫暖的大家庭中共同學習、成長。

  我們班有三位辛勤的'園丁,分別是語文老師、數學老師和英語老師。語文老師對我們要求嚴厲,她的“火眼金睛”很厲害,我們一做小動作就會被她發現,所以上課沒人干亂動。數學老師“牛氣沖天”,他的“怒吼功”可了不得,大吼一聲,全班同學都大氣不敢出,連隔壁教室都感受到了威力。英語老師的嘴巴里面時不時的竄出一串串嘰哩嘎啦,我們都聽不懂的英語。這三位老師真是各有千秋呀!

  一段新的學習之旅開始了,我會好好珍惜,加倍努力,為新集體爭光。

四年級的作文300字 篇3

  陽光明媚的早晨,小兔要幫媽媽去小溪的對岸摘蘑菇。

  她走過幾條小路,來到了一條小溪邊。心里想:今天,一定要摘多一點,讓媽媽開心。可是,不好的事情發生了。小兔發現小溪上的橋沒了,就非常傷心,垂頭喪氣的坐在溪邊的草坪上。

  忽然,小兔的朋友烏龜,正在這條小溪邊曬太陽,烏龜看見小兔垂頭喪氣的坐在草坪上,連忙游去問:“小兔你怎么了,是不是有什么事?”

  “我今天本來想幫媽媽去采一些鮮嫩的.蘑菇,可是,小溪上的橋不知去哪了,肯定不能幫媽媽采到很多蘑菇了。”小兔傷心的說。只見烏龜眼珠子一轉,想出了一個好主意,說:“小兔,別傷心我想出了一個好辦法,你騎到我的背上,我駝你過去。”

  “那太好了。”小兔高興地說。

  小兔連忙騎到小烏龜的背上。很快,就到了對岸,小烏龜對小兔說:“我在這等你,你去采蘑菇吧!”

  “好的。”小兔說。過了一會,小兔采了一大筐蘑菇,又來到小溪邊,騎上了小烏龜的背,又回到了岸的這面。

  小兔上了岸連忙說:“謝謝你,小烏龜,要不是你,我就不能摘到蘑菇了。

  “這是朋友之間應該做的,不用謝。”

  從此,他們兩成為了一對互相幫助的好朋友。

四年級的作文300字 篇4

  今天上午,上《科學》課時,聞老師笑容可拘地說:“我們做個實驗。”說著,她從講臺下取出實驗材料。這材料可真多:有中性筆﹑木塊﹑木板﹑砂紙﹑毛巾﹑平板測力器等。

  聞老師先讓我們按壓幾次筆芯能伸縮的圓珠筆,猜想是什么原因?接著聞老師說要驗證你們的猜想對不對,應該怎么辦?我們說出方法后,聞老師就讓我們將圓珠筆拆開,看看里面有什么?當我們發現有小彈簧后,老師引導:是不是里面的彈簧在起作用?怎樣驗證?引導我們想到把里面的彈簧取出來后,再試,看筆芯還能不能很方便的`伸縮。再讓我們試驗,驗證猜想。弾簧為什么能使筆芯很方便地伸縮呢?弾簧究竟有什么特點?讓我們先玩彈簧,說出新的發現,我們玩后發現:用手拉,彈簧會變長,松手后弾簧又回到原來的長度,用力壓,弾簧會變短,松開后,弾簧又回到原來的長度。在拉壓的過程,會感覺到當用手向外拉弾簧的時候,弾簧有一種力在向里拉;當用手向下壓弾簧的時候,感到弾簧有一種力在向上頂。老師說這就是弾簧的特點。

  啊!科學是這般神奇,又是這般普通。

四年級的作文300字 篇5

  由于地球的陸地面積和海水面積廣闊,所以淡水資源不足。我國已被列入十大缺水國之一。人們如果不再珍惜水的話,那人們面對的只有走上滅亡的道路!另外,由于人們過度得開墾陸地,照成地下水急劇減少,陸地下降。讓我們一同來結約水資源吧!明天將會更美好!

  過度地開發,只會事得及反

  “咚!咚咚!”“泥石流來了!”人們喊到。不一會兒,泥石流把房屋沖倒了!這是地球在哭泣。由于人們過度的開發,樹木被砍伐,使得環境被破壞,大山蹦裂,形成泥石流。從而,泥石流把人們的`家園沖毀了.

  人們的一舉一動都有可能關系到人們的未來,比如:人們亂丟亂扔垃圾,使臭氧層被破壞,在南極上空出現漏洞,紫外線直射南極冰蓋,南極冰蓋面積達:1398萬平方千米,最厚的地方為4200米.南極冰蓋的總面積多達二千四百五十萬立方,如果全部融化,地球洋面將升高約60米,地球上的陸地面積將因此而縮小20xx萬平方千米.這將會給人口相對稠密的低海拔地區造成巨大的災難.

  讓我們一起為這人類的家園做出一份貢獻吧!!!

四年級的作文300字 篇6

  我愛我的校園,校園的春夏秋冬風光都不一樣。

  春天到了,小草探出小腦袋,花兒打量著四周,呈現出各種各樣的花兒,有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色的,五顏六色,真是美麗極了!小伙伴們穿上了美麗的衣服,追逐嬉戲。

  夏天到了,太陽火辣辣的,大樹撐開一把巨大的傘。它說:小朋友們都到我這里來乘涼吧!知了叫了,小蛐蛐和螞蚱在樹上樹下不停的捉迷藏。

  秋天到了,秋風把大樹都吹歪了腰。樹葉紛紛的飄落下來,像一只只彩色的蝴蝶在天空中飄飄悠悠的飛舞著,把秋天打扮的金黃金黃的。

  冬天到了,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。小伙伴們在雪的'上堆雪人、打雪仗,玩得可高興了!他們留下了一串串快樂的腳印。

  校園的春夏秋冬變幻無窮真美呀!我愛我們美麗的校園。

四年級的作文300字 篇7

  前幾天,我在日記上寫的最勤勞的人是我的媽媽,可是近幾日,我卻發現了一個比媽媽更勤勞更辛苦,那就是環衛工人。

  他們總是起早貪黑的`工作,在烈日炎炎地夏天,那些環衛工人們要在太陽底下打掃垃圾。他們是城市里的美化師,但是,人們卻瞧不起他們。而且,有誰明白又有誰知道,他們是在為人民服務,為人民做出貢獻。環衛工人雖說工作卑微,可是,這也是有生命危險的,為什么這么說呢?因為總是有些不到德的司機開著車在高速公路上、大馬路上或在馬路中央扔垃圾,扔完以后,那些環衛工人就要去公路上去掃,這時候,如果是紅燈就好辦一些,如果是綠燈,那稍微一個不留神就被撞了出去。高速公路上雖然沒有紅綠燈,但還是很危險。高速公路上是限制你的速度的,那比在馬路上的車輛更快,一不小心,那后果和上面的一樣,都是被撞出去。這并不是不可能的。

  聽完這些,你是不是覺得環衛工人也很勤勞呢?

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