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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
在動物王國的奇妙鎮(zhèn)里，小兔子有個寶物是什么呀？動物們都很想知道，可是，動物們奔跑都趕不上小兔子的速度，于是各種關(guān)于寶物的奇思妙想都“橫空出世”了，鴨太太說是蘿卜，雞媽媽說是錢，鵝寶寶說是運動鞋，羊爺爺說是大白菜。于是，小兔子的寶物成了整個動物王國。
但猜畢竟是猜，奇妙鎮(zhèn)的居民懷著強烈的好奇心找鎮(zhèn)里公認的.“智多星”猴博士想辦法。猴博士經(jīng)過三天三夜絞盡腦汁的苦思，終于有了辦法：它讓熊大叔先去小兔家做“手工”，問問小兔子一生最難忘的事是什么，再讓熊大嬸給小兔子家?guī)婢摺Ｆ咂咚氖盘旌螅艽笫搴托艽髬鹨淮笤缇褪帐靶欣顪蕚浠丶遥帐靶欣畹穆曇舫承蚜诵⊥米樱艽笫逭f他們要回家，以后會來看它，小兔子只好等收拾完行李向它們告別。
一周后，熊大叔夫妻又來做客了，按照猴博士的安排，它們對小兔子無微不至，小兔子不會明白這對夫妻的用意。
一轉(zhuǎn)眼，三十四年過去了，白發(fā)蒼蒼的猴博士鑒定，小兔子的寶物是個愛心貼，那時，小兔子早就是個動物公司的老板了。
四年級的作文300字 篇2
一個毛茸茸的小腦袋，兩只眼睛真是滴溜溜的轉(zhuǎn)著，好像一直在想什么鬼主意。不大的小嘴里總是動不動冒出幾個叫人哭笑不得的俏皮話，對這個小毛頭，我是又愛又氣
周末，老姨和老姨夫有事，就把這個調(diào)皮鬼暫放在我家里，在姨夫和小姨面前，他好像像一只小綿羊，一進門就老老實實的把鞋脫了下來，還聽話的把書包放在了桌子上，和平常的小鬼簡直是兩個人爸爸媽媽再見弟弟向小姨和小姨夫打過招呼，轉(zhuǎn)身像我的屋子走去，我頓時感到不太妙，可是小姨和小姨夫還在，只能等到他們走了，我深呼吸，來開門，天啊！看見小弟弟正在拿著他的'作業(yè)，另一只手拿著我的彩鉛。，地上還有幾只折斷的鉛筆，我想起了網(wǎng)上的一句話，七歲到九歲的小男孩是最令人討厭的，因為他們有破壞力，創(chuàng)造力，還有《未成年人保護法》，使你不能碰他，天啊，我滴彩鉛，我還沒用就........
姐姐，你看看，是不是很好看弟弟舉著他的大作向我炫耀，天真的大眼睛一直看著我恩恩，最漂亮了可心里卻叫苦不迭
但是，這個調(diào)皮鬼也是有優(yōu)點的，他十分孝敬長輩，也十分懂禮貌。
這個小毛頭，真是叫人又氣又愛。
四年級的作文300字 篇3
小草
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草······”是呀，草是最常見的植物，卻時常被人們所忽略。
這草生得平淡無奇，隨處可見。既沒有玫瑰那樣嬌艷，又不像牡丹國色天香。幾片或細長或扁圓的葉子，便成就了它的全部。可這真的是我們眼中的小草嗎？
君不見“天涯何處無芳草”，不正是對它的.贊美嗎？你看，那連綿起伏的群山之巔，那陰暗潮濕的低谷，哪里沒有它的身影？試問，還有什么花能與其相比呢？
君不見“疾風知勁草”，不正是對它的贊美嗎？你看，那狂風暴雨中，小草站起來，又俯下去，如此反復(fù)，被折磨得奄奄一息，但卻從未放棄對生命的追求。風雨過后，它又挺直了身子，精神抖擻地迎向未來！這種精神，讓我不由得想到了“5·12”汶川大地震中受難的人們。他們的房子塌了，變成了廢墟；他們的親人或傷或殘。但他們并未因此消沉，懷著夢想，度過了一個又一個的難關(guān)，迎來了生活有一輪太陽！
我贊美小草，更贊美像小草一樣的人！
四年級的作文300字 篇4
今天，我去登了白云山，親身體驗了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是非常神奇。
走進大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風光。
我坐上了纜車。腳下的風景是那么的美麗：樹葉一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的`海洋。那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧！紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。啊！大自然真美啊！
我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風輕輕拂過我的汗水，哇！大自然的風真爽啊！路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇！大自然的樹真高啊！到了摩星嶺最高峰時，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現(xiàn)地顯露出很多房屋，而馬路上的汽車則小得好像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇！大自然的景真妙啊！
在往山下走時，我的雙腿在不停地發(fā)抖，腳下那無數(shù)的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。
大自然的一切，怎么就這么美？
四年級的作文300字 篇5
中午吃飯的時候，弟弟把他的玩具“鎧甲勇士”的頭給拔了下來。我看見了就責怪他，“你怎么回事，為什么要把”鎧甲勇士“頭拔下來，這樣就壞了。”他皺著眉頭大聲地說：“我不要”鎧甲勇士“了，它不好玩了。”說完他就跑到客廳里去了。
一會兒奶奶過來了，看見“鎧甲勇士”的頭掉了，就驚訝地問我們：“這個超人的頭怎么掉下來了？”弟弟還理直氣壯地說：“這不是超人是”鎧甲勇士“。我就把事情的經(jīng)過告訴了奶奶，奶奶生氣地說：”涵涵，你怎么把“鎧甲勇士”的頭弄壞了，這是用錢買的，你看看你那些“奧特曼”玩具沒有一個是好的，不是缺腿的，就是缺胳膊，玩具一買就弄壞掉，以后都不買給你了。“弟弟咬牙切齒地說：”我不要玩了，它不好玩了。“奶奶耐心地說：”你不要玩了可以跟你的`朋友換過來玩呀！也可以送給小弟弟玩呀！“弟弟低下頭還流下眼淚。后來，爺爺用膠水把”鎧甲勇士“的頭沾上了。
我的弟弟還真是淘氣呀！
四年級的作文300字 篇6
饒老師，是我們四年級的美術(shù)老師。她烏黑的頭發(fā)，大而炯炯有神的眼睛，看起來十分漂亮。饒老師關(guān)心、愛護每一位學生。班上同學都很喜歡上她的課，有什么委屈都會向她訴說，就拿上次那件事來說吧！
有一次，我們上美術(shù)課的時候，有兩位同學不知為什么打了起來，有人上去勸架。也被打了一巴掌。這時候，饒老師急忙跑到那位勸架被打的同學面前問他疼不疼？還用手輕輕地摸學生受傷的地方，直到他不哭了，饒老師才跑到那兩個打架的.人面前去分開他們，用手給他們兩個擦眼淚，還把自己帶的創(chuàng)可貼給他們貼好。溫柔地對他們說：“都是同班同學，干嗎打架呢？”那兩位同學互相認錯，重歸于好。而這時，饒老師的手指卻鮮血不停的流，原來，她的手受傷了，創(chuàng)可貼是用來包扎傷口的。看到這種情況，我真想變成一片創(chuàng)可貼，來包扎老師的傷口。讓她不再疼痛。
饒老師，您是塑造人類靈魂的工程師，是開啟孩子智慧的使者。我永遠敬佩您
四年級的作文300字 篇7
晚上經(jīng)過餐桌時，我瞟見了餐桌上的香辣牛肉和紅燒魚，香辣牛肉泛著誘人的光澤，紅燒魚的'魚凍上淺淺地鋪著一層香油，旁邊還有幾個辣椒點綴。我抵擋不住美食的誘惑，順手夾起一小塊牛筋肉，在湯汁里蘸了點鹵味醬，送進嘴里……
“書藝。”老媽喊我。
“哎！”我慌亂地應(yīng)著，有點忐忑不安：難道老媽知道我偷吃的事情了？不會吧！難道她有千里眼？順風耳？讀心術(shù)？……老媽走出書房，朝我壞笑著。頓時，一種不妙的預(yù)感涌上心頭……
“哎喲，剛才哪只小饞貓偷吃啊？還‘吧唧吧唧’的……”
我故意裝傻：“老媽，您說什么呀？我聽不懂耶。”
老媽過來狠狠刮了下我的鼻子：“小饞貓！還裝啊，我都聽見你吃東西的聲音嘞，下不為例哦！”說著把菜裹上保鮮膜，放進冰箱。
我傻了：“呃……”老媽得意一笑：“你老媽是誰啊？！”說著指指耳朵，“耳朵可靈哩！”好吧，果然被我猜中了，順風耳老媽……
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