四年級的作文

時間：2023-10-02 11:15:55 四年級我要投稿

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四年級的作文范例[8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文范例[8篇]

四年級的作文篇1

　　我喜歡寫作，因為我喜歡讀書。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書則是創作、寫作的靈感之一，日積月累，讀的書多了，就可以積累許多好詞好句，在寫作的時候自然有很大的用處。我家兩個大書架都裝滿了書，每當寫完當天的作業，我總是會拿出幾本我最喜歡的好書，坐在椅子上認真閱讀，品味書的樂趣，體會作者在寫這本書時的感情，這已經成了我的習慣，書成為了我最好的精神食糧。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀的書多了，寫作的時候自然就不必發愁。

　　除了看書，背古文也是我最大的愛好之一，因為古文是精華，凝聚了古人對生活的理解，對景物的認識，以及對感情的品讀。我現在已經可以背誦諸葛亮的《出師表》、歐陽修的.《醉翁亭記》、范仲淹的《岳陽樓記》等等。我最喜歡的《岳陽樓記》的確讓我受益匪淺，文章中有好多優美的四字詞語，比如：朝暉夕陰、氣象萬千、心曠神怡……可以在很多寫景的文章中運用，會起到非同一般的作用。它讓語句更優美，讀起來瑯瑯上口。而且古人寫的文章沒有繁瑣的語句，所以用在文中，也常常起到點明中心的作用。

　　我還有一個習慣，那就是經常練筆，每到寒假、暑假之時，我總是天天寫一篇日記，勤練筆，往往就會收到非常大的成效。而且假期的生活多姿多彩，所以日記的題材數不勝數，哪怕只記五六句話也是很有樂趣的。平時，一周總會保證有兩次小練筆，這樣使我寫文章的興趣越來越濃，慢慢寫作時也就更加得心應手了。

　　寫作并不枯燥，它給我帶來了無數的快樂。每當看到我的文章在《包頭晚報·教育周刊》上發表時，一種小小的喜悅油然而生，從而更激勵我努力地寫下去，寫出更加精彩的文章。希望全體的小記者們都和我一樣，從閱讀與寫作中感受無窮的樂趣。

四年級的作文篇2

　　有理想才會有目標，有目標才會努力，有努力才會成功。我的理想是成為一名畫家，畫出生活中的美好事物，畫出祖國的山巒河川。

　　從我懂事起，我就非常喜歡畫畫，每每看到那些畫家們聚精會神地畫出一幅幅美妙絕倫的畫作上，我都不禁向他們投去羨慕的目光。我最崇拜的.畫家是達芬奇，他所創作的壁畫《最后的晚餐》、祭壇畫《巖間圣母》和肖像畫《蒙娜麗莎》是他一生的三大杰作，每當靜靜欣賞他的畫時，我的心靈都會有一種極度的震撼，他的畫猶如靈魂的傾訴，透著無盡的神秘和神圣。他的作品深深地感染著，影響著我，使我從小立志要成為像他一樣偉大的畫家。

　　有了這樣的目標，我便處處留心觀察事物，閱讀大量美術教材，臨摹畫家作品，苦練繪畫基本功，因為我知道要成一名畫家不是一件簡單的事，需要有頑強的毅力和堅持不懈的努力，更要不斷培養自己極高的涵養和獨特觀察力，這樣才能畫出有思想有靈魂的杰作。

　　我相信在實現理想的過程中，我會遇到很多的困難和挑戰，但是我堅信，只要我堅定自己的信念，不畏挫折和困難，勇于挑戰和創新，我一定能成為一個偉大的畫家的。

四年級的作文篇3

　　我和他的相遇是在一個十三歲的雨季。

　　哪天，下著大雨。他在發呆，我上前去問：“你怎么了嗎？”他沒有理我，我又把剛剛的話，重新說了一遍：“你怎么了嗎？”這次，他有反映了，但，只是搖了搖頭。

　　我從褲兜里，掏出了一顆牛奶糖。對他說：“喏，給你吃！”他拿起糖，嘴角揚起了迷人的笑容。當時，我也笑了。、

　　就在這時，我和他成了朋友。

　　（教室里）“你在干什么？”“我當然是在寫作業咯！”“哦~~~~~~~！”我們倆高興的說著。隨著時間的流逝，我漸漸的'喜歡上了他。

　　有一天，我股起信心，拿起紙和筆，我寫著：“我如果喜歡上你，你會接受我嗎？放學后，到圖書館，告訴我你愿意還是不愿意，如果你說你不愿意，我不會問你什么”為什么“，好嗎？”

　　放學了，我約著我的好朋友來到圖書館(我害怕他拒絕我后，沒有依靠，才讓我的好朋友一起來的)。我打著傘（擋太陽），懷著很緊張的心在圖書館門外，站著。

　　等了一會，不見他，我想：“他大概還在教室吧！”我又往高中部繞了一圈，來到了教室樓下，我害怕，他在教室，我讓越（我的好朋友）上樓上看看，他還在嗎？

　　越去了，我站在樓道上，過了一會，越出來了。

四年級的作文篇4

　　在人生的道路上，我們都會結識很多人，大多數的人都會被我們淡忘，可有一個陌生人卻讓我永遠忘不了。

　　有一天，我和媽媽去超市買東西，超市里的人很多，付款時我們排了好久，終于到我們了。排在我們前面的伯伯付完款后就走了。

　　過了一會兒輪到了我們。我們付完錢后，剛走到門口，排在我們前面的那個伯伯又回來了。過了一會兒，我們得知他是來還錢的。

　　我仔細打量這個人，只見他穿著灰色的.衣服，衣服的領口和兩只胳膊處已經有點褪色發白了，但洗得很干凈。他的臉上有一些皺紋，看上去應該有四五十歲了。一看就知道，不是很有錢。

　　這時營業員說道：“不可能，我怎么可能找錯錢呢？”這時，那人把錢拿出來后，營業員才知道是自己多找了錢。這時，營業員真誠地說：“真是不好意思，都是我太粗心了，太感謝您了。”伯伯笑著說：“不用謝。誰還沒有出錯的時候。”之后，那人就走了。

　　在這里，我要感謝這位陌生的伯伯。

四年級的作文篇5

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　你們好！

　　時間飛逝，一轉眼十一年過去了，連我自己也無法相信自己長這么大了！看到您們那飽經風霜的面容，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　爸爸、媽媽，雖然你們沒有為我創造極其豪華的生活，沒有為我創造出俏麗的容顏和“魔鬼”的身材，但是你們為我創造了這么好的學習環境，雖僅此而已，但女兒已經很滿足。為了讓我和其他孩子一樣學習，生活，你們去做一個月只有四百多元的“苦活”；為了讓我專心學習，你們舍棄了不平日里最愛的電視；為了能讓我全面發展，你們花了半個多月的工資為我買了一架電子琴……這一切的`一切，女兒都銘記在心，也許你們并不是為了以后女兒去報答你們什么，僅僅是希望女兒能夠過得好些！

　　爸爸、媽媽，為了我的生活、學習，你們辛苦地工作，用自己微薄的工資為我買這買那，而你們自己卻舍不得吃、舍不得穿，說真的，女兒心里挺不滋味的！看著你們一天天的蒼老，我突然好想長大，可以為你們分擔憂愁，可我明白，如果我不努力學習，這一切都不會存在！我一定會努力學習，讓你們過上幸福的生活，這是我想做到的，這也是我一定能做到的！

　　我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。

　　爸爸、媽媽，我愛你們。

　　四年級:翟欣睿

　　年月日

四年級的作文篇6

　　酸甜苦辣咸，快樂天天見，生活有了滋味是那么豐富的多姿多彩。

　　檸檬酸

　　星期三的一個下午，我的一個朋友，一不小心把周圍的那個人打傷了，那時我剛從他們身邊走過，于是被認以為是我把他打傷的，不一會兒老師過來了，不分青紅皂白的罵了我一頓，我當時真想喊一聲：“冤枉啊!”我的眼淚就像瀑布一樣流了下來。最后，幸好旁邊有人驗證，我才洗清了罪名，但我的心還是很不好受。

　　糖果甜

　　有一天，我正躺在床上，可是媽媽早已穿好衣服了，我跟媽媽說這么早起來干什么去，媽媽跟我說：“快起來，你爸爸已經開車在下面等我們了，今天我們一家人去燒烤。”我聽了這個消息后一蹦三尺高，心里樂開了花，我笑的比蜜還甜，整個人就像掉進了糖世界一樣的開心。

　　苦瓜苦

　　本以為我每當放學的時候做完作業就可以玩會，但這種事情是不可能的。因為每當我做完作業的時候媽媽總會拿來這樣那樣的試卷，沒完沒了的.，連讓我玩一會都不行。每次我考試分數出來的時候媽媽覺得，考得好，理所當然的。但是考砸的時候，這種理所當然的樣子完全沒有了，她會不停的念叨，就像西游記里的唐三藏一樣，分數論英雄，我考得差她一定要一個勁的批評，完全不可能停，可是我考得好的時候媽媽也沒怎么表揚我。以后我無論考得是好是差，在我耳朵里聽到的沒有鼓勵，只有批評。我心里真想吶喊一句話：“大人真不懂我們小孩啊。”我真是有苦說不出啊。

　　童年的滋味是那么豐富多彩。

四年級的作文篇7

　　今天我們去了都江堰，我們玩的可開心了，我來給你們說說吧。我們早上8：30就要發車，所以7：30就起來了。昨天晚上玩的高興所以睡的有點晚，但是也得起來要不就趕不上旅行車了。出了門我們準備打車，我開始有點擔心，因為昨天打車就不好打，還好很快就打上了。我們來到集合點坐上了旅游車，車開了2個小時，我們來到了都江堰。

　　一進都江堰大門先是看到了四根臥鐵，導游說是埋在河床下的，每年清淤挖沙挖到臥鐵就不挖了，這四根臥鐵中還有清朝時埋下的呢。然后往前走兩邊是一些給都江堰做過貢獻的人雕像。再往前走就是一座浮橋，走在橋上晃來晃去還真有點害怕，但多走幾遍就不害怕了，反而挺好玩的。過了橋就到了寶瓶口和飛沙堰了。聽導游講當年李冰設計這寶瓶口是將岷江的'水分流到內江后，在進入到城內時起節制閘作用。飛沙堰具有泄洪排沙的作用，是將岷江水所攜帶的泥沙沉積在此。其實這是爸爸后來給我講的，導游講的時候我一句也聽不懂。然后我們坐觀光車來到了魚嘴分水堤，它把岷江分成了內江和外江。我們還去了二王廟，那里有李冰的雕像。然后我們就該走了，聽爸爸講都江堰已經有二千多年的歷史了，到現在還發揮著作用，古人真偉大！