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四年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
一則則故事，滋潤我的心靈；一個個風趣的笑話，讓我開懷大笑；一幅幅圖片，讓我心曠神怡。
我和《意林》的相識是偶然的，也是讓我激動的。那是一個周末，爸爸帶我去他的辦公室玩，我看到了他桌子上一本《意林》，那是初中的哥哥姐姐們訂閱的，看到它，我就深深地愛上了它。
它清新的封面，讓我愛不釋手。里面的小文章，讓我受益匪淺，讀后使我回味無窮。我纏著爸爸給我也訂了小學版的《意林》。從此我就和它解下了不解之緣。
每當《意林》一到我手上的時候，我就迫不及待的拿起它，細細的品味著，久久舍不得放下，它教我學會感恩，讓我明白父母的`辛酸；它教我學會做人，讓我懂得替人著想；它教我學會學習，讓我知道學習的重要。結識了它之后，我的作文成績突飛猛進，每一篇文章都寫得淋漓盡致，生動形象。
不僅如此，我在閱讀《意林》這本書的同時，也學會做人做事，學會感恩，學會互相理解，學會人人為我，我為人人。《意林》生活有你更精彩，你告訴我不同的情感，撥動我心中的情弦。你是我的良師益友，我久久的陪伴。
四年級作文300字 篇2
大家來猜一猜我家鄉的特產吧！泥土里有只雞，雞外面包一層荷葉，用太陽的熱度把它烤熟，我說好了，大家開始猜吧！倒計時三、二、一，停，大家都不知道吧！是我最愛吃的洪太公叫花雞，我來和大家說一說洪太公叫花雞的來歷吧！
在很久很久以前，有一個叫洪太公的叫花子，他有一天出去乞討，走在半路上看見一只活雞，他不知道怎么樣把它烤熟，他就先把雞殺了，再用荷葉把它包起來，最后把雞放到泥土里，過了一個多小時，洪太公去地里把雞挖了出來，洪太公聞了聞他覺得很好吃，就一口咬了下去，吃起來風味獨特，可他覺得是原味的'，所以他用一天乞討來的錢買了一些調料，又買了一些雞，他把烤熟的雞拿到市場上去買，果然他的雞很受歡迎。
聽了我的介紹，你們應該也會自己做叫花雞了吧。當你打開那層包叫花雞的荷葉，香氣撲鼻，準讓你口水直流，輕輕咬一口，肉質鮮嫩，你一定會感嘆：“美味在人間。”叫花雞不但味美，而且營養價值非常高！
如果你想吃到正宗的叫花雞，就去我家鄉品嘗吧！
四年級作文300字 篇3
寒假我去了三亞。這個地方四季如夏，風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
三亞一帶海水五光十色，瑰麗無比：有藍色、黃色，之所以三亞一帶海五光十色，是因為海底高低不平，有山崖，有山谷。從海面看來，色彩不同了。
三亞有一處著名的景色——“天涯海角”。我們從入口進去走一段路后，就會看見有人把硬幣扔進水里。我想：他們為什么要把硬幣扔進水里呢？原來，人們把那個水池當做許愿池，要扔進硬幣許愿呢！在進去很長一段路后。可以看見很大很大的石頭，上面分別刻著“天涯”和“海角”這四個字。那刻有“天涯”、“海角”、“南天一柱”、“海判南天”的巨石雄峙南之濱力海南一絕。
三亞的海有很多海洋生物，有魚，有蝦，有螃蟹。各種各樣的魚多得數不清。有的魚，頭大大的'，有的魚，身子扁扁的，還有的魚身子大大的。可以說：“三亞的海里，一半是水，一半是海鮮。大龍蝦全身都披著盔甲，劃過來，劃過去，樣子很威武。大螃蟹舞著大剪刀，好像在說：“不許過來，你過來的話，我就讓你吃上兩剪刀。”海灘上有美麗的貝殼，大的，小的，形狀千奇百怪。
美麗的三亞，我喜歡你。
四年級作文300字 篇4
我剛剛從別的學校轉來，已經上四年級了。雖然時間不長，但是我新認識了許多老師，在這些老師中，我最喜歡我的語文老師姜玉宏了。
姜老師今年三十歲左右，中等個子，長得很漂亮。一頭烏黑的秀發披散在腦后，好象瀑布一般。白凈的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，一眨一眨的，充滿了慈愛的`光芒。高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，一笑還會露出兩排潔白的牙齒，同時，兩個甜甜的酒窩也會頑皮地顯現出來，那樣子可迷人了，我可喜歡看姜老師笑了。
姜老師不但人長得好看，講課也好。開學第二天，我就被她的課吸引住了。那是四年級上冊的第一課——《觀潮》，在她生動地講解下，我仿佛真的看見了激情澎湃、波濤洶涌的錢塘江大潮，眼前不禁浮現出錢塘江大潮的壯麗景觀。我如醉如癡地聽著，也深深地被老師的話語吸引著……不知不覺中，下課鈴響了，我戀戀不舍地和姜老師再見，可心里卻還沉浸在剛才的課中。
我喜歡我們的姜老師，我愛我們的姜老師。
四年級作文300字 篇5
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘......”每當我回憶起三年級唱的這首歌時，心里就酸溜溜的！
小時候，我很想長大，因為長大了，就可以做許多自己想做的事情，不必再聽媽媽的'嘮叨，爸爸的責備！
可如今我已經長大了；卻出現了許許多多的煩惱。現在每天回到家，便是被老師家長布置的一大堆作業高的暈頭轉向，我努力的寫啊寫啊，作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完，在學校里，老師在催促著，我埋頭苦讀。盡管我很認真的對待學習，其實我還是恨學習的，我感到學習枯燥、乏味、苦不言堪！
我努力當個好孩子，可是父母說我已經長大了。并且以許多要求來要求我。我煩惱，我生在應試年代。這不，面臨的期末考試又要來到了，負擔很重，競爭性這么大，我考不好該怎么辦？我每天在擔心著，即使我要多做一份A.B的輔導書，唉，好無聊！我簡直沒有樂趣，放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，也不知道是復習哪一科，是語文？是數學？還是英語？
我多想有時間去玩啊！我多想再回到幼兒園，丟盡那無盡的煩惱，在當一回無憂無慮的小孩啊！
四年級作文300字 篇6
有一天，我在樹林玩的時候發現了一只特別小的麻雀，它的媽媽不在旁邊，它又飛不動，我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了，我就把手指伸過去，它就張了好大嘴等我喂，我想它是餓了。我就喂它餅干和米飯，還有水。
它的嘴巴尖尖，嘴角又一圈白白黃黃的唇緣，這是初生鳥的特征。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個小毛球，眼睛黑黑圓圓的像兩顆發光的豆子，高興了還會唧唧叫，好可愛，我好喜歡它。吃完我喂的東西，它邁著兩條小細腳走來走去，看上去無憂無慮的.。晚了，它躲在角落里把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這里。
第二天，我吃完早餐回來發現，小毛球死了，躺在盒子里一動不動，我感到很難過也很疑惑，昨天還好好的怎么就死了呢？后來我讓媽媽上網查了一下，說是這么小的鳥只能吃面包蟲或者吃鳥媽媽胃里吐出來的東西，不能吃別的，否則會因為消化不良而死。真是好心辦了壞事了，以后我再有這樣的小鳥一定記得給它吃面包蟲，并且少喂東西給它吃。
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