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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
我們的校園非常美麗。
一進入大門，首先你就會看到幾塊圍著圈的石凳子，里面有一棵高大的樹木。同學們經常坐在石凳上畫畫、寫字、成了同學們的`好幫手。石凳旁邊，種著幾株杜鵑花。鮮紅鮮紅的，真美麗!石凳旁邊還有一雕像，是我們衣領上的標志，金光閃閃的，非常耀眼。
最美的就是榕樹廊那邊了!它在我們校園的西側。一走進榕樹廊，清新的空氣迎面撲來，讓人感到十分舒暢。同學們在這打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳繩，成了同學們的樂園。兩旁的榕樹一絲不茍地守衛著大操場，給操場抵擋風雨泥沙。它勇敢地抵擋風沙，為我們學校作出許許多的貢獻!
操場對面就是我們的教學樓嘍!教室外面種了一些花，樓層分為四層。當一些花從四樓、三樓、二樓的地方落下來，許多同學覺得自己在大禮堂里，便迫不及待地接花。各種顏色的的花落到地上時，就像給大地鋪上了不同顏色的地毯，美麗極了!
我真喜歡我美麗的校園!
四年級的作文300字 篇2
從前，有一片美麗的森林，那里春天百花爭艷，夏天郁郁蔥蔥，秋天鮮果飄香，冬天玉樹瓊枝。
在這片美麗的森林里有一顆巨大的老桃樹，老桃樹下住著小白兔阿雪一家。
有一年春天，這棵老桃樹綻開了一張張粉紅色的笑臉——桃花，一陣春風拂過桃花就紛紛飄落下來，真像下了一場粉紅色的雪,真美！
小白兔看見了落在地上的花瓣，覺得很漂亮，就像：做朋友要有福同享有難同當，如今我看到了這么美麗的花瓣，我就應該送給我的朋友們。想完,小白兔就把花瓣裝進信封，托風姐姐送信去了。
老山羊伯伯收到了信，他說：“哇！多美的書簽呀！”
小花貓也收到了信，她說：“我真喜歡這個發卡�！�
小松鼠也收到了信，她說：“小白兔送給我了一把小扇子！”
小螞蟻也收到了信，他說：“我有船嘍！”
還有許多的'小動物也收到了信，他們都把花瓣當成了各種各樣的的東西。
收到信的小動物一起去看阿雪。當他們看到桃花瓣時，都恍然大悟。然后阿雪和他的伙伴們一起圍著老桃樹唱著一支春天的歌，跳著一支友誼的舞。
四年級的作文300字 篇3
今天下午是我們進入這個學校的第一節“大學英語”課，可惜我們連書也還有沒拿到，只有老師一個人有書，又是因為第一節，所以沒有講課文。
鈴！鈴！鈴！上課鈴響了，一個看上去只有24歲的美女從教室門走向講臺，她戴著一幅眼鏡，用她清翠的口聲向我們做了個自我介紹，接著，就叫我們一個個的自我介紹，但是因為我們人多，又沒 有到齊，所以這個想法沒有實現，沒辦法她只能一個個的點名了。嗯！停了一下，那個名字不就是父母的姓嗎？一個小子應答上：“老師真聰明”。真的哦，她在上面偷笑呢。
記得最好的一段就是她說了一句我班的班主任人蠻好的，話剛落我們班上的那個未成年就說是：“嗯 ，是的咯，老師要不要我幫你拉去，這么好的人你可別錯過吖？”還有就是我們班里的.那個帥哥 ，年齡是大了點，雖然人長得不怎么，但沒法，他的名字是叫帥哥，隔壁的那個黑哥說老師他可是有BABY的人了。在上學哪來的BABY咯，老師應到，不信是嘛，等過年帶給你看看，你可要給個大紅包喲 。說著說著也不知道她講到哪了，反正一節課都是蠻搞笑的。
四年級的作文300字 篇4
今天下午，我們小學部的學生要進行一次大掃除活動。
我們班的任務是這樣分配的：午休的同學用班里的.掃把掃清潔區，中午回家的男同學就清理教室講臺和窗臺上的東西。女同學分為兩部分，一部分拖地，一部分擦整教室里的桌子和椅子。分配好了任務，我們就開始行動了。
同學們掃地的掃地，擺桌子的擺桌子，大家都忙開了。雖然天氣有點冷，但是我們都不怕呢！掃地的同學很快就掃出了一堆堆垃圾。就該輪到我干活了。我的任務是把垃圾清理出去，我發現垃圾很多，兩個垃圾鏟都裝不完，可是如果分成兩次倒的話，又太麻煩，怎么辦呢？急得我象熱鍋上的螞蟻，在那里團團轉。突然，我靈機一動：有了！我找個大點的袋子，把垃圾都裝進去，灰塵就掃到垃圾鏟，就可以一次倒完垃圾了。說起來容易，做起來卻有點難度，我不太習慣蹲下來做事，可現在要彎下腰來把垃圾撿到袋子里去，剛撿了一會，我就扶著腰哎喲哎喲地叫起來了，那狼狽的樣子一定很讓人發笑。
經過全班同學共同的努力，我們的任務很快就順利地完成了。我看看同學們，每個同學的頭發上都沾著灰塵，特別是我，頭發亂得不成樣子，但是看得出來，大家的心情是很愉快的，因為我們都覺得大掃除是很光榮的任務。
四年級的作文300字 篇5
昨天一天我什么事情都放下了，都在練古箏。為什么呢？因為昨天下午是我最后一次古箏考級，最后一次了，老師說我們盡量得優秀。所以我拼命的練，得優秀成我一個愿望。
下午就到正式的考級了，我和姥爺到了五音戲劇團。這次考級是我最緊張的'一次，一是因為我是十級第一個考，二是因為十級的曲子很難，還要彈兩首，一首叫《草原英雄小姐妹》，一首叫《春江花月夜》，都是很好聽的曲子，但是一首彈下來，就需要八分鐘。
我到考場的時候已經很晚了，我同學說44號已經進去了，我是46號，要趕緊準備了！
其實考級不是到一個和舞臺上的地方只是一個辦公室，里面放上兩臺古箏。我進去的時候，九級的還沒考完，而且我看見有一個姐姐練連曲子都沒背過。準備到我考的時候，我的手后出汗了。
但是我一開始彈，就彈錯了。因為老師沒讓我從頭開始彈，而是從掃搖的部分。這一部分最難了，需要左腦右腦開發才行。彈到一半時，老師就說低八度，高八度初中，弄得我一塌糊涂。但是最后我還是那樣彈，老師就算我對了。我弄不明白是怎么回事，只好繼續彈我的。
考完級了，我第一個念頭是：絕對得不了優秀了，甚至有考不過的可能。哎呀，還是需要努力呀。
四年級的作文300字 篇6
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”
而我想種文具應該得文具吧！因為種什么得什么！
每次讀這句話，我就會哈哈大笑，那是因為這句話中有個令人搞笑的故事呢！
那時我還小，不懂事，但對種瓜得瓜，種豆得豆這句話卻非常了解，意思是種什么就會得到什么，我很喜歡文具，所以我就循著這個道理開始了種文具。
首先我去買了花盆，放滿了土，再把文具給放了進去，爸爸媽媽還不懂我在干什么。便想問：“你在干什么，”所以我才告訴了他們這件事，他們一聽笑得站都站不直了，但我卻不知道他們在笑什么？媽媽對我說：“種東西，要種有生命力的才行�！蔽也恍�，還在種我的文具。
我放了我的最愛，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都給它澆水，下雨時趕緊把它拿了進來，讓它吃好喝好還不夠，每天像個寶貝一樣捧在手心里。
一個月過去了，終于發芽了，我開心極了，爸爸說：“那是你仍進去的花生，不是文具，”可我不信，一直等著小苗結文具，但幾個月過去了，小苗也沒有結，有一天我在書上看到花生的.苗，和我家一模一樣，我才信了爸爸的話。
沒種出文具，我雖然很沮喪，可回憶起種文具的過程卻非常有趣，它也將成為我一生美好的記憶。
四年級的作文300字 篇7
我叫梅翔欒，聽說我的名字有很大的含義，梅是跟爸爸姓，翔是我要飛翔，欒是樹木的意思。聽爸爸說，給我取名梅翔欒，意思是我長得和大樹—樣粗壯，枝繁葉茂，要為自己的理想而飛翔。
我個子不高，不胖不廋，留一個平頭，眼睛小小的，嘴唇薄薄的.，一笑便露出一對小酒窩，小酒窩里面像是裝了酒一樣，笑起來非常好看；我的小耳朵尖尖的，單眼皮，一雙靈活的眼睛，做事從不拖拉，很愛學習。
我喜歡笑，每次下課，除了笑，還是笑，整天笑嬉嬉的，沒有憂愁，沒有煩惱，特別可愛。每次下課，有許多同學愿意跟我一起玩。他們都說“我們一起去玩吧�！蔽視吲d的答應他們，我們在一起，要么偷偷地笑，要么哈哈大笑，同學們都說我愛笑。
我的愛好是運動。每次下課或課間操下課，我都會跟我的伙伴去跑步、踢足球、打乒乓球——哪怕是離上課只有一分鐘了，我也要去做這些運動。老師說：“我是個喜歡運動的學生，不管是夏天或是冬天，我總是運動得滿頭大汗。
我是一個愛笑，喜歡運動的小男孩，你們愿意和我做朋友嗎？
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