四年級的作文300字

實用的四年級的作文300字7篇[實用]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

　　傍晚，火燒云上來了，霞光照的小孩子的臉紅彤彤的，好像蘋果一樣紅，當時我就流口水了。老爺爺的胡子成了金的`了，好像金條一樣。火燒云一會紫檀色，一會紅彤彤的。火燒云真是變化無窮啊！

　　天上的云從西邊一直燒到了東邊，好似整個地球都被火燒云染了顏色一樣。每一個地方的火燒云都是各種的，最吸引我的只有……

　　最吸引我的只有一個地方，天上的云都是有一個不同的形狀，比如：天空中出現了一頭驢，那頭驢好像正在和它的主人玩捉迷藏，可是，正在玩的時候那頭驢的尾巴突然消失了，那頭驢變的模糊了。

　　還有一條狗，那條狗十分兇猛，好像那條狗在跳舞，招引來了很多小狗。沒過一會，小狗們全部消失了。

　　包括天上的一頭大老虎，那頭老虎好像在捕食，老虎東找西找也沒有找到食物。終于，天空中出現了一只兔子，老虎看見，就讓老虎變模糊了。

　　火燒云下來了，我只好戀戀不舍的離開了。正在回家的路上，心想：火燒云一時恍恍惚惚的，天空中有這個，又有哪個，景色可真迷人啊！

四年級的作文300字 篇2

　　我有一個漂亮的書包，是我上一年級的時候媽媽買的。

　　我的書包可漂亮了。正面有一個戰士拿著一把劍，頭上戴著一頂帽子，帽子中央還有一顆藍鉆石。他的衣服是紅色的，衣領立著，衣服都飄起來了。他凌厲的眼神看著天空，尖尖的`耳內聽著周圍一切聲音。手中的劍閃著亮光，帥極了。他嘴里肯定在說：“我是世界的守護神。”

　　書包兩側有兩個黑色網狀袋子。我把水瓶裝在一個袋子里，把紅領巾和校牌放另一個袋子里。這樣我上學戴紅領巾就不會找不到了。我的書包內側有一個小框框，我用它來裝課程表，每天要帶哪些書就直接看它一下就可以了。

　　為了讓我這個戰士一直保持它美麗的外表，我隔一段時間就認真的擦洗一遍，書包亮晶晶的，別人都夸我是個愛干凈的小男孩。

　　這個書包我用了兩年多，我一直不舍得扔，是因為這個書包在我心里代表媽媽的愛。

四年級的作文300字 篇3

　　打開記憶的大門，我的腦海里總能浮現出她的音容笑貌，耳邊時常回蕩著她的歡聲笑語。她就是我的啟蒙老師——鄰水中學實驗學校的黃利芬老師。

　　黃老師有一頭烏黑亮麗的長發，一雙水靈靈的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。她個子不高，但走路特別有精神;她的普通話講得很標準，上課時帶幾分幽默感，讓我們在學習中感受到輕松愉快。

　　黃老師有一雙會“說話”的.眼睛。一次黃老師讓我朗讀課文，我因擔心讀錯而遲遲不敢開口，但當我看到她那雙充滿鼓勵眼神的大眼睛時，一切的擔心蕩然無存，好像在說：“勇敢些!甘一杉，讀錯了老師和同學都不會怪你的。”我“聽懂”了她的話，立刻用優美的語調大聲的朗讀起課文來。

　　黃老師還很關心我。記得有一次上舞蹈課，我不小心摔倒，手臂摔成了骨折，黃老師知道后，買上水果立即趕往我家，她關切的問到：“甘一杉，摔疼的嗎?堅強些!在家好好養傷，落下的課程老師來幫你補。”聽到老師溫暖的話語，我的淚水禁不住涌了出來。這就是我的啟蒙老師，一個關心學生的好老師。

四年級的作文300字 篇4

　　我家養了一只非常可愛的熊貓兔，我給它起了個名字，叫：球球。

　　我的球球有一對像寶石一樣的眼睛，還有一雙像大柳葉一樣的黑黑的耳朵。那小小的鼻子下有一張可愛的三瓣嘴，嘴巴的兩側長著幾根一翹一翹的小胡須。它那潔白的身體下面，長著四條腿，前腿短，后腿長，如果它不跑起來，你根本你就不知道。它的尾巴小小的`，像個棉花球一樣。

　　我家的兔子可愛吃手指棒了，可是，嫩嫩的青草才是它的最愛呢！有一次，媽媽把剛從樓下剪來的青草曬一曬，誰知道，剛過了十來分鐘，就聽見陽臺上傳來了喀拉喀拉的響聲，我急忙跑了過去，才發現是球球這個貪吃鬼正艱難地用它的爪子去拿籃子里的·青草吃，卻把籃子弄倒了，青草撒了一地，還把自己壓在了籃子下，就在這時，正在洗衣服的媽媽也趕了過來，看到球球狼狽不堪的樣子，我們不禁都哈哈大笑了起來。

　　球球真是只可愛的兔子，它給我的生活帶來了無數的樂趣。

四年級的作文300字 篇5

　　校園里有很多各式各樣的風景，可是，在我心目中，校園里最大的風景就是我們的班主任：李老師。

　　李老師平時在生活上很關心我們。記得有一次，記得我們班同學張嘉佑同學在樓梯上連續跳了三個臺階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫務室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長打電話。因為這件事情，李老師還專門請來了消防員來給我們講關于各種的安全知識。

　　還有一次，班里有同學吐了，當時吐得很惡心，但是卻沒有一個同學幫忙。有的同學還用手扇風，一邊扇著風一邊說：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學吐得東西給拖干凈了，同學們看著看著，臉都紅了，趕緊過去幫忙，有的同學拖地，有的同學倒水，在您的'言傳身教下，后來碰見這樣的事情，同學們不用老師說就主動地幫助同學。

　　李老師每年為我們舉行秋游活動，我們全班同學一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進行各種活動。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬里、拔河和運氣球等游戲，每次同學們都玩得非常開心，非常高興。

　　李老師就是校園里那一道最美麗的風景，她時刻在關愛著我們，培育著我們，我們要用最好的成長來回報她。

四年級的作文300字 篇6

　　在我身邊有一個朋友，他平時最喜歡創新、創造、設計，每一天都會創造新的東西，我們都叫他“小創客”。

　　有一個暑假，烈日當空，人們穿著夏裝可還是汗流不止。我和我的好朋友在屋子里受不了了，雖然可以開空調，但空調又非常污染環境，電風扇面對這種炎熱的天氣也只能“投降”了。

　　有一次，我和我的朋友一起去上跆拳道課，因為天氣本來就熱，再加上我們剛上完課，體力消耗大，汗流浹背的'，在回家的路上，我和我的“創客”朋友路過一家賣冰淇淋的小商店，我和他一人買了一個冰淇淋，在打開冰柜的同時，一股冷氣撲面而來，我們頓時感覺涼爽了許多。

　　我們拿著冰淇淋邊走邊吃，回到家里，我想：怎樣才能不使用空調而讓家里也能那么涼快呢？這時我的“創客”朋友想出了一個好辦法：他從冰箱里拿出來一塊冰，把冰塊放在一個木板上，再把木板放在風扇前，打開風扇，風扇吹著冰塊，只見冰塊慢慢融化，但吹到屋子里的風卻是涼的。漸漸地，屋子里的確涼爽下來了。

　　這個辦法太好了，我把這個辦法告訴了媽媽，媽媽聽了我們的辦法直夸贊我們，我也對我的“創客”朋友豎起了大拇指！

四年級的作文300字 篇7

　　20xx年的一天，我發明了新一代的雨傘，引起全球人民的搶購。

　　為什么這把雨傘會大受歡迎呢？讓劉設計師告訴你們吧！這把雨傘增加了各種各樣的功能。在狂風暴雨的時候，一般的雨傘都會弄濕褲子和鞋子，但是我發明的這把雨傘不一般，只要按一下防濕按鈕，雨傘四周就有一張透明的布紗放下來，從頭到尾擋住，就不會臨時了。

　　這把雨傘還有娛樂功能，如果你在等人或者無聊得時候，只要按一下娛樂按鈕，就有一塊4G屏幕放下來，你就可以享受各種各樣的娛樂，打游戲、看電影、聽音樂等……

　　未來的雨傘有一層保護膜，可以保護你雪白雪白的肌膚。夏天你覺得熱了，它還可以吹出冷氣呢！

　　未來的`雨傘也可以隨意變動顏色，還可以變動圖畫，神起吧？

　　這就是我發明的雨傘，我要努力學習，希望真的能在20xx年發明出來。