四年級作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天下午，老師帶我們去身邊的三個景點參觀。我們一路上說說笑笑，時間很快過去了。在我們參觀的三個景點中，我對城隍廟印象最深刻。
拐過商城路口的彎，遠遠地我就看見了城隍廟威武的廟門。門口有個高高的臺階，紅色的大門敞開著，門上釘著許多“紐扣”樣的銅釘，不知道是為了牢固，還是為了美觀，金色和紅色配在一起看上去有種很豪華的味道呢。門檻大約有七八十公分高，這在生活中可是不多見的，可能走得累了，有些同學把門檻當板凳，順勢坐上去歇了一會兒。
走進城隍廟，眼前的建筑古色古香，房子大部分是紅色的`，木頭做的房梁，木頭雕刻的窗戶，房檐上的青瓦擺設出獨特的形狀：有的是卷起來的，像蝸牛的殼子；有的是彎彎的，微微的向上翹著，不知是誰把月亮掛在這里了；有的上面還蹲著幾只小獅，前面一只大獅子領著頭，整齊的排成一排……五花八門，非常逼真。講解員告訴我們，城隍廟已經有了好多年的歷史。
講解員首先向我們介紹了戲樓。這座戲樓已經有六百年的時間了。每當陰歷三月八日的時候，這座戲樓上，就會舉辦戲曲表演，因為要慶祝城隍爺的生日。傳說有一個老人從這座戲樓上跳了下來，也沒有死亡，沒有受傷，相反很健康，據說是城隍爺顯靈，保佑了那個老壽星，很神奇吧。
第一個院子是城隍爺辦公的地方，里面的塑像是城隍爺站在中間，旁邊有兩個下人，正給城隍爺遞國書。后院是城隍爺休息的地方。只見城隍爺蓋著被子，城隍爺的妻子手里抱著如意，坐在床前，臉上帶著慈祥的笑容。城隍爺很幸福呀！
逛完了城隍廟，我們還去了文廟和鄭州商城遺址，文廟主要是為了紀念孔子這個偉大的政治家和思想家而建造的，里面用各種形式刻畫出了孔子的一生，我還看了刻有寓世師表的大成殿。鄭州商城遺址具有悠久的歷史文化，也奠定了商都鄭州的來歷。修建后的商城遺址像個美麗的花園，住在附近的人們，可以在里面散步，放風箏，成了休閑的好去處。
這次參觀增強了我對歷史的了解，也讓我對自己的家鄉(xiāng)有了更深的認識，原來自己身邊的景點也很美，同時也提醒我，應該珍惜今天的幸福生活！
四年級作文 篇2
我家有一個動物園，爸爸是只小羊，媽媽是只大老虎，我是一只小豹子。
每天，爸爸都慢慢的敲門聲響起來，我就知道又是喇叭在樓下敲門了，每天回家，即便帶著鑰匙他也慢吞吞的掏出來，只是不急不躁的開起門來。而這時，脾氣火爆的老媽似忍耐不住，扯著她那大嗓門喊了起來：“快點，老是像蝸牛一樣”。他這一叫，不亞于――虛嘯，真的我耳朵嗡嗡響。
吃飯啦，只聽爸爸說了一句：“這菜有一點咸”。虎媽耳朵可好使了，一聽這話，火氣頓時蹭蹭蹭上冒：“我辛辛苦苦的燒飯，你們不領情還………一個個字眼從虎媽的'嘴里蹦出來。似乎還進濺著火星一樣。”老爸又低下頭去，連忙說：“好吃、好吃”，像一個小女孩一樣，看來被嚇得不輕。
記得有一次，我和虎媽到桐山源水庫玩，我跑的很快一下子就跑到頭了，我回頭一看虎媽還在半山腰。虎媽說：“我就像一只小豹子。”
噍，這一家子每天都上演著一幅幅有趣畫面。
四年級作文 篇3
森林里，有一只小白兔，它特愛打扮。
一次，小猴過生日，邀請小動物們去它家參加生日舞會。小白兔想把自己打扮一番，在家面前顯得更美麗，可它不知道怎么打扮。小白兔忽然看見經過的小鹿，它想：那尖尖的鹿角多漂亮，如果我戴上它一定會更漂亮。于是，它找來了一個假鹿角戴在頭上，左看看，右看看，覺得還不錯。門前又經過小熊，它想：那毛茸茸的耳朵，一定很舒服吧！小白兔又戴上小熊一樣的耳朵。可它種覺得還少了些什么，再增加些東西會好看。正在這時，來了一只開屏的孔雀，小白兔想：我如果裝上和它一樣的尾巴，肯定比孔雀還漂亮呢。現在我把每個動物最漂亮的東西集于一身，誰都沒法跟我比，于是它又裝上了孔雀的尾巴。小白兔又看見小狗那雙黑的眼睛，就想自己的`紅眼睛難看，于是，它就又裝上了黑眼睛。
小白兔來到來到小猴家時，小動物們都不認識它，好奇地問：“你是誰呀？怎么長得怪模怪樣。”“我是小白兔呀，你們不認識我了嗎？”“小白兔哪有這么難看呀！別冒充小白兔！”小動物將它趕出去了小猴家。
小白兔傷心極了：“為什么大家都不認識我了呢？”它哭著扔掉了身上的東西，又去了小猴家。
動物們對小白兔說：“小白兔，剛才有人冒充你。他那么丑，怎么會是你呢。”小白兔聽后，愧疚地低下了頭。
從這以后，小白兔再也不刻意裝扮自己了，因為它知道了――自然才是最美的。
四年級作文 篇4
你們好啊，我是一只可愛的小倉鼠，前些天，我的`自由生活結束了，我被兩腳動物抓住了，聽說他是“倉鼠販子”。
我被他抓住后，就被他放進籠子里，和另一只倉鼠待在一起，還被一個扎馬尾的小女孩買走了。
小女孩把我們帶回家，她還給我們買了一棟大“別墅”，我倆高興壞了。
“吱吱吱”。肚子好餓啊，小主人給我們拿來花生米，我們此時已顧不了“淑鼠”形象了，大嚼著花生米，小主人見我們開心，她也笑了。
小主人給我們起了名字，我叫玲玲，她叫花花，在別墅里住了幾天后，我們也熟悉了環(huán)境，“好無聊啊”。我們躺在床上大叫，突然，我發(fā)現門沒關緊，我鉆出小門。
哇，外面好大啊！我不由的發(fā)出感慨。我到處亂跑，好累啊，我跳到沙發(fā)上，想睡一覺：“呼呼呼。”誰知小主人偏偏就在沙發(fā)上坐下了，她看見我，驚訝的跳了起來，連忙把我捉回小屋，嗚嗚嗚嗚。
唉，真是倒霉，不會一輩子呆在這里了吧？嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……
四年級作文 篇5
我的爸爸是位平凡的腦力勞動者，所以他的手不怎么粗糙，還可靈活的敲打鍵盤。
我的爸爸的手在常年工作下一樣會跟別人相同：生出繭子，不信就摸一摸常年敲鍵盤的人手指甲下面的.皮膚，那兒硬而不軟。因為他常常接觸鍵盤，而生出自我保護——硬硬的繭子。
爸爸的手細長細長，就是因為這一雙努力的手，使我爸爸考上了科大的大學；就是因為這雙手，使爸爸找到了一個軟件工程師的工作。爸爸的這一雙手，似一只靈活的鴿子，打字時能快速、準確的敲打著鍵盤。爸爸的這一雙手，似一臺能識錯別字的電腦，能檢查出我的錯別字并能讓我及時改正。
媽媽給我講過一個有趣的故事，那時候我才一兩歲，每一天早上，我醒來后都喜歡摸媽媽的手，有一天，我摸到了一只手，那只手不象媽媽的手一樣，肉肉的、軟軟的，我立馬把那一只手打開，我睜開眼睛一看，原來那是爸爸的手。
我喜歡爸爸的手，因為他能帶我出去玩，能教我騎自行車……
啊！爸爸的手使我們這個家幸福，能帶給我們快樂，還給我們無比的關懷與照顧。讓我們這個家喜氣洋洋，讓我們這個家生機勃勃。啊！爸爸的手真?zhèn)ゴ螅�讓我們敬佩！爸爸，謝謝你這一雙偉大的手！讓我們得到幸福。