小學四年級作文

（精）實用的小學四年級作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　我有一位舅舅，他是我媽媽的表弟。他今年23歲了，長的非常帥。個子高高、身體瘦瘦的，高高的鼻梁、彎彎的眉毛，大大的眼睛會說話，還有一張能說會道的嘴巴。他叫小杰，我有時管他叫小杰舅，有時也管他叫五舅，因為他在家里排行老五。

　　他會開車，現在是名司機。他不但車開的好，騎摩托車的技術也沒得說，簡直太好了。我記得有一次，媽媽讓他送我去上學，他騎著摩托車飛快的跑著，我緊緊地抱著他感覺快要飛起來了，漂亮的急轉彎還穩穩地。不過舅舅還是很注意安全的`，在人多的鬧市區他不會騎的那么快，而且還很很會躲避行人。

　　他還有一個外號叫游戲狂，這是我給他起的，因為他特別喜歡玩游戲，而且各種網絡游戲都玩的特別好。他每天下班第一件事就是打開電腦玩游戲，有時候都不顧吃飯。比如說玩兒英雄聯盟，舅舅一個人打他們十兒個，一個箭步上去他們都倒下了，有50多個小兵圍著他，只見一片光茫就全倒下了，我和他真是沒法比呀，我總是鬧著讓他教我打游戲。舅舅說你不敢玩兒學習最重要。

　　我舅舅不僅是位好司機還是個游戲狂，更是我的好舅舅。

小學四年級作文 篇2

　　1) 可喜可賀，又一篇佳作問世了!細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到世紀的冰心!

　　2) 本篇作文選材新穎，構思精巧，動用了對比反襯等多種寫作手法，人物刻畫細致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……

　　3) 文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的

　　4) 很喜歡你這篇作文，風趣幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎?

　　5) 本文構思巧妙，內涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學校發展遠景的企盼，主題積極。語言生動活潑，有童真童趣。

　　6) 題目是文章的眼睛，寫作前，也應該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。

　　7) 本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現了作者對其厭惡鄙夷的感情。

　　8) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

　　9) 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

　　10) 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　11) 你寫的校園一角真美那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察,會生活的人,老師,同學都欣賞你!

　　12) 你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

　　13) 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受繼續努力,你的文章是我們的最愛

　　14) 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現,自由自在地遨游……真是令人百讀不厭運用總分法,清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生

　　15) 從這一段小小的日記,看出你是個細心的學生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的.語言寫出內心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴

　　16) "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新你不只寫事,還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復雜的內心世界,層次分明,語句生動,情節自然,富有感人的魅力此外,你提出的社會問題,令人深思

　　17) 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細細品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!

　　18) 你是一個想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優美平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物愿你做個有心人,寫出更多更美的文章

　　19) 你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動作,叫聲,爭鬧都寫了可見你平時很善于觀察努力吧!爭取寫出更好的作文

　　20) 范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個小書迷,注重積累好詞佳句因此,班級的生物角在你的筆下生動,形象地展現在讀者眼前老師相信,在你的努力下,不久將會成為一名作家

　　21) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

小學四年級作文 篇3

　　懷著無比歡快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節，據說八月十五的月亮更圓更亮，而我們家的'三樓是最好的賞月場所。可是原計劃遭到了“暗算”，十三號臺風“森拉克”突然襲擊上虞市，這樣晚上就看不見月亮了，賞月計劃泡湯了。

　　爸爸說：“每逢佳節倍思親，今年中秋節我們就去爺爺奶奶家過吧，他們一定很孤單”。

　　于是我們去了一百超市，買了月餅，一些棗子和補品等等。買好之后，我們興高采烈地開車來到了丁宅老家。

　　“爺爺奶奶好！祝您們中秋快樂！”我對爺爺和奶奶衷心祝福道。爺爺笑得合不攏嘴，奶奶也一樣眉開眼笑。

　　大家團團圓圓一起坐在客廳里高興地有說有笑，爺爺給我們講古時候關于中秋節的神話故事；奶奶在廚房里忙這忙那，為我們準備了一桌豐盛的晚餐，大家吃得津津有味，一家人其樂融融。

　　夜深人靜，美好的中秋佳節就快過去了。這個中秋節我們全家能夠聚在一起，我感到非常幸福和快樂，也讓我回味無窮，我不禁想起蘇東坡的一句詩，輕輕吟誦：但原人長久，千里共嬋娟。