- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級作文【實用5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在韶關(guān)南雄的一個小村莊，春節(jié)，跟爸爸、媽媽回了一趟老家看望爺爺、奶奶，也讓我看到了家鄉(xiāng)的美。
我們的汽車奔跑了幾個小時就到家鄉(xiāng)路段了，路的兩旁整齊地排列著盛開的梅花，有紅梅、白梅、珍珠梅……在爭先恐后地綻放著。再往前走，我看到了一片桃花，就像一排排穿著粉紅色裙子的小姑娘在翩翩起舞，好看極了！我們的車子繼續(xù)向前開，穿過一條像蛇一樣彎彎曲曲的山路，終于到老家了，映入眼簾的是雪白的一片，就像從天上飄落下來大朵大朵的雪花，噢！原來那是漫山遍野的李花，梅花、桃花、李花還有山上不知名的野花，都紛紛在爭奇斗艷，興高采烈地綻開著，家鄉(xiāng)成了花的世界，蝴蝶在花叢中舞動著；勤勞的蜜蜂也出來采蜜了，家鄉(xiāng)的春天已經(jīng)悄悄地來了，再看那白色李花的后面還有一片綠色的海洋，你猜那是什么？那是筆挺不彎腰的`翠竹，嚴如在那站崗的士兵。
我的家鄉(xiāng)處處充滿了生機，去看看我奶奶的菜園子，里面有各種各樣的青菜，有生菜、芥菜、小白菜、包菜、蒜苗、蘿卜……真是應(yīng)有盡有。
這里的環(huán)境沒有污染，空氣是格外的清新，山青水秀，景色怡人，我愛我美麗的家鄉(xiāng)！
小學(xué)四年級作文 篇2
經(jīng)過一段時間的仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)，路邊的一些渺小的螞蟻，從巢里出來，無論走了多遠的路，都能按原路返回到原地。上網(wǎng)一查資料，我才知道，那些螞蟻是靠記憶、數(shù)步數(shù)、聞氣味來找回來時的路的。
可人類就沒有這么多的功能，在大街上，常看見些迷路的人，遲遲找不著目的地，報紙上和電視上也登《尋人啟事》，讓一些好心人來尋找走失的老人、兒童、精神失常的人。還有的人到外地去旅游，因人生地不熟，導(dǎo)致走錯路而迷失了方向 ，很著急……
于是，我想仿照螞蟻這種特異功能來發(fā)明一種最新的識路機，來幫助需要的人，而這識路機就是一塊小巧玲瓏的“電子手表”，在它的里面安裝了一塊微小的芯片，表面是個藍色液晶顯示屏，當你在某個地方迷失找不著路，你只要按下顯示按鈕，在屏幕上就會出現(xiàn)一個你需要的模擬路線圖，引導(dǎo)你正確的'方向。
假如你覺得使用路線圖查起來有些麻煩，你還可改用“語音”這一項功能，你只要告訴它你所在哪一建筑旁，告訴它你將去向哪里，它就會告訴你該往哪一個方向去，并會溫馨提示你“路上注意安全，愿你早點到達目的地”，你是否會感覺很貼心呢？
許多的外國友人會來中國旅游，因為漢語不精通，迷路是常有的事，怎么辦？當然急需要像我所描繪的那個識路機了，識路機會是他們的“好朋友 ”，它會帶他們?nèi)バ蕾p我們祖國的美麗風景，帶他們?nèi)⒂^祖國的名勝古跡……為他們解除了旅游中的煩惱，給他們一次舒心快樂的度假！
看到這里，朋友你覺得我未來發(fā)明的“電子表”識路機還可以吧，請給些意見吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，是星期六，我和媽媽一起逛街。
我們走到了一條，可真繁華：到處燈光閃耀，仿佛滿天滿地綴上了鉆石；到處都是招展的旗幌，五顏六色的耀眼的招牌令人目不暇接。這條街的商店可真多：賣衣服的，藥店，超市，電器，西式快餐，賣影音的等等，只要你想到，一定在這里就可以找到。真是應(yīng)有盡有啊！
再說說人吧，每一個店鋪里的人都像開了閘的洪水一樣，把商店擠得滿滿當當?shù)模蠹叶几髯蕴暨x著自己中意的物品，直到滿意。而商家呢，把貨架都搬到了店門口，上面擺滿了商品。在墻上，貼著各種打著打折信息，如：換季大減價，外場2折起！、今天特價，全場5折、好機會不容錯過！一類的標語，來引得顧客的注意力。有的還派出自己點里的最佳高音卡爾？波力高音喇叭，那些高音喇叭盡著自己的.最大肺活量，拿出十萬分貝的音量，高喊著特價信息來招引顧客。在街上還零星地分布著幾個燒烤攤，噴香誘人的氣味挑起了大家的食欲，香味彌漫整條街道。
晚上九點半，我和媽媽的雙手已經(jīng)提滿了東西，滿臉笑容地回家了。
小學(xué)四年級作文 篇4
這是哪里？天堂！？地獄！？還是人間！？：我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一片黑暗之中，黑暗籠罩了整個世界，看不到一絲光明。靜的出奇：這里是？我怎么回來到這？“爸爸”“媽媽”我大聲的呼喚著父母。我想活動一下，可是有一種無形的力量將我的腳牢牢的“鎖”在了我醒來的地方，動彈不得。隨著時間的推移，我感到背涼涼的'，原來是出了冷汗，所有的汗毛都豎了起來。“爸——爸——”“媽——媽——”我連叫了好幾聲，可是沒有回應(yīng)。貌似整個世界只有我一個人一般：“算了吧，就在這兒等著吧。”我自言自語道。好孤單，睡覺？睡不著；寫作業(yè)？沒作業(yè)；看書？沒書；玩？沒玩的。該怎么辦？
慢慢的眼睛朦朧了，靜靜的在孤單中睡去……
“轟隆——”一陣巨響將我從夢中驚醒。不會吧—恐龍。我是在遠古時代嗎？還是一條霸王龍，正在向我大張血口的走來：“啊——”“這孩子又做噩夢了”一陣陣溫和的呼喚聲鉆進了我的耳中……
小學(xué)四年級作文 篇5
每個人都有屬于自己的夢想，那么接下來我來說說我的夢想吧。
我的夢想是當一位出色的英語老師。
當莫言初獲諾貝爾文學(xué)獎時，當主持人在介紹中國人為諾貝爾獎所付出的艱辛?xí)r，我突發(fā)奇想：如果莫言能用英語進行創(chuàng)作，那么，我們中國人不是離諾貝爾獎更進一步了嗎？
請設(shè)想一下：二十年后的一天，我迎著明媚的晨光，穿著得體的衣服，聽著小鳥歡快的.叫聲，走在美麗的校園里。課前，耐心回答同學(xué)的提問；課上，與同學(xué)們暢游在知識的海洋里；課后，與同學(xué)們無拘無束的交流 ……這幅畫不美嗎？
當然，在這條夢想的道路上有許許多多的關(guān)卡在等著我，但我會盡全力攻克這些關(guān)卡。
爸爸媽媽對我的英語學(xué)習(xí)要求很嚴格：每天早上起床后讀英語；每學(xué)完一個部份，媽媽就會讓我做練習(xí)；而爸爸則會抽我默單詞，短語，句子。單詞發(fā)音要準確。句子郎讀要流利 ……
功夫不負有心人！在老師的教導(dǎo)下，在爸爸媽媽的教育下，我的英語有了很大的進步。
我覺得我的夢想一定不會久遠，只要我努力，一定能行。
加油！