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四年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
誠信像一本好書，教給我許多知識;誠信像一盞明燈，照亮我前進的方向;誠信像一支畫筆，描給我成長的道路……因此，在我心中，誠信是最美的。
去年的'一天，驕陽似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上，直感覺身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時覺得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來。可是我這幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢?可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒什么大不了的，何況媽媽中午不回來，我吃一支，沒啥問題的。神不知，鬼不覺。想到這里，我已經到家了。
晚上，媽媽回來了，對我問長問短。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的房間。坐在學習桌旁，我只覺臉發燙，又想起了《狼來了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒有怪我，只是語重心長地對我說：“孩子，火心要空，人心要實，你要記住，誠信最珍貴�！�
媽媽的話雖然不長，但是給了我做人的方向，我會永遠記�。骸罢\信最珍貴”。
四年級的作文300字 篇2
我的校園不僅歷史悠久，而且景物也是很美麗的，有爭奇斗艷的花兒，有粗壯的榕樹，有翠綠的小草------這些花、樹、草，在我印象中最深刻。
那美麗的花兒，色彩明麗，有紅得如火的；有白得如雪的`；還有那粉得如霞的；那美麗的花兒，香氣撲鼻，千姿百態。有的含苞綻放；有的只伸出兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒。下課時，去聞那花朵兒，都會覺得心曠神怡，疲倦頓消。
那粗壯的榕樹，春天長出新的嫩芽兒，夏天綠樹成陰，我們坐在樹旁看書，榕樹幫我們遮擋太陽，讓我們涼快。秋天大榕樹掉著一片片黃葉，鋪成了一小塊金黃色的地毯，美極了。到了冬天，大榕樹仍然很挺拔。在刮風的天氣里，大榕樹沙—沙—的響著。下雨時，大榕樹在上面遮風擋雨，好像在說：“小朋友，別怕，我幫你們遮擋風雨。”
春天，小草弟弟從地下探出小腦袋。學校樹的周圍，花的身旁都有它的蹤影。
校園里的這一處景物讓校園更加美麗，我熱愛它，贊美它。
四年級的作文300字 篇3
我的童年生活像一個五顏六色的盒子，童年中發生的許多事情，隨著時間的流逝，有的已漸漸淡忘了，但是有一件事情，至今還閃爍在我傷心的長河里。 記得去年的六一節那天，爸爸給我抱回來一只非�？蓯鄣�.卷毛泰迪狗，說是送我的節日禮物，我高興得一蹦三尺高！
小狗有一身棕色的卷卷毛，一對水汪汪的大眼睛一眨一眨的，可愛極了！于是，我給它取名叫＂布丁兒＂。 時間一天天過去了，＂布丁兒＂就這樣快樂地陪伴著我。一個月后 的一天，＂布丁兒＂突然很沒精神，隨著開始不停的拉血，到后來，它就悄悄地躺在地下, 好長時間才動一下。我和爸爸、媽媽都著了急，趕忙帶上小狗去寵物醫院一檢查，才發現它得了一種名叫＂胃腸炎＂的病，是一種非常兇險的疾病。我聽后頓時感到像天塌下來一樣，眼淚不由自主地＂唰唰＂地流了下來，媽媽說：＂寶貝，別傷心了，醫生會盡力救治小狗的。＂我一邊哭一邊說：＂醫生阿姨，求求您了，請您一定把我的布丁兒治好吧�。⒁厅c了點頭，安慰我道：＂盡力而為吧。＂不久，寵物醫院打來電話說，小狗死了。電話＂啪＂的一聲掉到了地下 這件事情雖然過去了很久，但是，只要一提到＂布丁兒＂我總是會淚流滿面。
四年級的作文300字 篇4
看到題目你們一定會想這是一個什么日子呢?是兒童節?是春節?還是······哈哈!其實呀!都不是,它是我們五一路小學“百年校慶”的紀念日。那天全校師生在濱河體育中心舉行了隆重的慶典活動。
我們學校已有一百年的歷史了，每一位老師都像辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵。記得剛上一年級時，我是一個膽小的孩子。一次上課時，老師讓我們詞語接龍，我的心砰砰直跳，緊張得都說不出話了，看到老師鼓勵的眼神時，我靜了靜心，壯了壯膽，輪到我時，我終于答了上來，老師表揚了我，漸漸地，我膽子大了，上課時敢舉手發言了。俗話說得好“紅花也需綠葉扶”，有了老師的.辛勤培育， 我感覺自己是天下最幸福的花朵了！
在慶典活動上，老師和同學們表演了精彩的文藝節目。其中，小提琴合奏《校園的生活》給我留下了深刻的印象，這是一首歡快的曲子，它展現了同學們在寬敞明亮的教室和美麗的校園中快樂地學習、生活的情景。這些精彩的節目，使我覺得，學校就是一個大家庭，我們在這里學習、在這里玩耍、在這里一天天成長，我們應該珍惜這美好的學習時光呀！
四年級的作文300字 篇5
我們校園里的課程非常豐富，特別的有趣。有開動思維、動手做一做等等，是不是聽著都感覺很好玩呢？但是在我眼里什么課都比不上創客。
我們要上創客了，這是我有史以來第一次這么開心、激動、興奮，到了創客教室，我激動得像鍋里的螞蟻，但是創客老師說了：“以前上創客的時候有很多的小孩子拿走材料，我相信你們是大孩子，一定不會拿走材料的！”創客老師嚴肅地說。
開始拼裝了，創客老師說:“要求拼一個飛機，兩個人一起拼裝！”老師對我們充滿信心地說。開始動手了，首先我和郭正陽一組，拼的時候我們兩個先分工，正陽做飛機頭部，我做飛機的尾巴；過程中，我們兩個做得非常好，我做的飛機尾巴想金魚的尾巴，正陽做的頭部像美人魚的.頭部。
我們拼的被創客老師表揚了，我和正陽特別的高興。而有的小組沒有拼完，是因為他們沒有分工，我離不開創客，所以這就是我的朋友——創客！
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