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四年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
今天媽媽又勞累了一天，給我們洗衣服，打掃房間、做飯等等，一刻都沒停。直到晚上，媽媽才從勞累中脫身。看到媽媽那疲憊不堪的樣子，我心里真有點不好受。心想：當我學習累時，都是媽媽給我干這干那。現在，該讓我向媽媽盡小了。便說：媽媽您累了，讓我來幫您捶捶輩吧！媽媽非常高興的答應了。
當我給親愛我媽媽捶背時，突然間感覺媽媽老了，不知不覺得老了。雙鬢已經長出了幾跟銀發，眼角間還能細微的看出幾道皺紋。看這勞累的身體，累在她的身上，可更疼在我的心里。
我從小什么事都靠把爸爸、媽媽。是個衣來伸手，飯來張口的小公主。可我現在大了，他們也漸漸的老了。我不能依靠他們生活一輩子啊！如果總是依靠他們，我肯定會產生一種以賴性。不經受任何挫折的'我，怎能長大呢！
我今后決不讓勞累的父母在幫我做任何事了。只要我能夠做到的，就應該自己去做，而且要主動幫爸爸、媽媽，干很多很多的活！
我想大聲的對全世界的所有的媽媽說：母親們啊，你們歇歇吧！
四年級作文300字 篇2
春天的色彩明亮而富有生機。
瞧，廣場上那嫩黃的冬青芽露出了自己的小腦袋，遠遠望去，冬青仿佛戴了一頂金黃的禮帽。
最不起眼的翠綠松柏，枝條下垂發的松針芽，看上去毛乎乎的'。
清晨，到廣場上走走，常會看見許多老年人在鍛煉身體。
一顆顆松柏樹遠遠地看上去像一片森林，仔細看上去，是五棵綠油油的大松柏，再仔細一看，就會發現有的松針上面有一滴滴晶瑩剔透的小露珠，一陣微風吹過，圓溜溜的露珠像滑溜溜梯一樣從松針上滑下來，那樣子十分好自笑。
松柏上沒有成年的松針，綠油油的，讓人心里感覺十分舒服。
樹皮是粗糙的，上面有幾個像耳朵一樣的小洞，還有已經快要掉下來的樹皮。給人一種做事不周到的感覺。
松鼠外觀雖然很美，但也很普通。像松柏這樣普通的樹木，在我們身邊還有很多，像楊樹、柳樹、梧桐樹……他們不被人們所注意，但他們卻默默地在為人們工作著，給人們帶來了清新的空氣，舒適的環境。
在我們的生活當中，有許許多多像柏樹這樣的人，他們在平凡的崗位上默默地工作著。
所以我喜歡柏樹，喜歡生活中的每一棵數木，因為他們美麗而偉大。
四年級作文300字 篇3
今天，我們四年級級部和一些一年級的小同學一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學手里都拿著一朵花，心情很激動，表情很嚴肅，因為這是去掃墓，不是去旅游。到了烈士陵園，老師指揮全體同學站好，每個班級都將自己的隊旗豎在班級前面，學校的'校旗插在最前邊，很多老師都來了，等全部人都到齊了之后，劉利波老師才講話。
來到烈士陵園之后，首先我們四年級同學給一年級的同學戴上紅領巾，并讓他們在烈士墓前宣誓了。之后我們全體同學都低頭默哀1分鐘。在這時，我想到了很多烈士為了創造我們現在的和平而獻出了自己寶貴的生命。
接著，老師帶著同學們去瞻仰為我們創造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲，我們應該記住他們。
如果，這些壯士能重新復活，那該多好！這些壯士能活過來，那么世界上的小偷就不會再有了。
清明節祭祖掃墓是我國傳統習俗，但我們要文明掃墓，不要隨意去燒紙燒香，萬一引發山林火災，將會帶來很大損失。我們應該倡導文明掃墓、網上祭祖等一系列文明的祭祖行為。
四年級作文300字 篇4
它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。我們每時每刻都在用它，哪怕是浪費，它都在為我們服務。它，就是時間。
我聽過一位老爺爺說過一句話，感觸非常深刻：有一次，我在樓下玩的時候，看見了一位老爺爺，他走到我身邊，他意味深長地對我說：“我年紀輕的時候沒有好的學習環境，現在也沒有好的工作，現在只能賭賭錢，種種田了。現在的人有好的學習環境，卻不好好學習，什么時候也輪到他們了。”我聽了，想：對呀！老爺爺說的話確實很有道理。老師也曾教導過我們：“若是年華虛度過，到老空留后悔心”！我們現在應該好好學習，不應該浪費時間。有一句諺語說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們現在生活的如此幸福，但是卻不知道好好去珍惜。
很多人都有這樣的借口：我沒有時間！但是，魯迅先生都說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的`。”時間對任何人都是公平的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；懶漢，不去掙，不去擠，它就沒有。
最后，我想告訴大家：不要做時間的奴隸，要做時間的主人。還有，要珍惜時間，不要浪費時間啊。
四年級作文300字 篇5
現在的我是一名老師，是以為令人愛戴的老師，我要盡心盡力了地教每一名同學。
老師是一名園丁，那么學生就是花園里的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是春天的甘露，那么學生就是春天的小草;老師是石級，讓學生登上學習的.高峰，雖然有許多人都很討厭老師，但是，如果沒有老師的用心良苦，那么就沒有那么多的人才，不會有那么多的棟梁之才。
春天，我要帶著學生們去野外郊游，讓同學們不要一直在書上上學習;讓學生們親臨自然;讓學生們放松，看小鴨子怎樣和小魚嬉戲;看青蛙為什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和學生們一起在操場上玩;我要和學生們一起學習;我要和學生們一起去聽知了怎樣“知了，知了”地叫;看小狗怎樣伸舌頭喊熱。
秋天，我要帶著學生們去果園，看大樹是怎樣承受住水果的壓迫;我要帶著學生們去田野，看農民伯伯收貨糧食的喜悅;告訴同學們秋天樹葉為什么會掉。
冬天，我要和同學們一起堆雪人;一起打雪仗;一起滾雪球。
我想在以后的一天如果我真的當了老師，一定做一個盡職盡責的老師。
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