四年級的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
當秋姑娘的馬車從遠方駛來，散去了夏天的余溫，捎來了秋的清涼。
聽說秋姑娘來了，桂花扒開綠葉，奮力地向外張望，朝秋姑娘綻放笑容！陣陣秋風讓它們的清香融進花草樹木，彌漫大街小巷。當走過桂樹旁，它那似有似無的清香，沁入你的肺腑，讓你心曠神怡。那些小花隱藏在葉叢中遠遠望去，這棵桂花樹像一把繡著金色花朵的大傘。
近觀，桂花似幾個螺旋漿，在枝頭旋轉。似一個個小精靈在葉間跳躍著，似一只只迷你小蝴蝶在空中飛舞。仔細觀賞，桂花或三五成群，爭奇斗艷；或形單影只，一花孤鳴；它們當中有的含苞欲放，似乎馬上要蹦出來；有的也已綻放笑容，散發陣陣清香……
如果你搖搖樹干，那些花朵便紛紛從樹上飄下來灑落在你的頭上、身上了。你會興高采烈地帶著這一身清香踏著桂花鋪出的`黃金“大道”跑回家。那空氣中的桂香便是桂花送給秋姑娘的禮物。
落在地上的桂花作用也不少，拿回家清洗一下，曬干，便可以泡茶、浸酒、入藥，做各種桂花食品……
這桂花雖小，但它美麗還能萬里皆飄香，并且還有這么多用處！我愛你秋的使者—桂花。
四年級的作文 篇2
我家養了四條小金魚，我喜歡叫它們“小姐妹”，它們分別叫“果果”、“小七”、“小米”和“優優”。
它們都是紅色的，大約五厘米左右，在頭上長了一顆小小的“黑寶石”，好像會發亮似的`。它們有一片“小銀杏”——尾巴。這“小銀杏”在水中輕輕搖動，好看極了。
“小姐妹”們各個都死“小吃貨”。比如有一天，我在水面上撒了幾粒紅食物，一開始，它們都不知道上面有寶貝，都在水里游泳，可不久，果果事先發現了寶貝，飛似的游了過來，其它小魚也看到了，一擁而上，它們嘴巴張得大大的，你爭我搶，什么干凈、衛生。都被小姐妹們拋到九霄云外去了。
吃完了飯，“小姐妹”們準備散散步，她們搖著銀杏葉子，搖晃著身子，在一塊慢慢地游著，不久，就回來休息了。
它們不僅愛吃、愛散步，也十分團結互助呢！有一天，我想逗逗它們，就把最小的優優用手輕輕的蓋了起來，不久，它們發現最小的妹妹不見了，十分著急，左顧右盼，最后，他們把目光轉移到我的手上來了，小姐妹先圍著我的手轉了一圈，然后用頭頂了頂我的手，頓時，我熱淚盈眶，有一種說不出的感動，我立刻把優優放了，它飛快地游了過去，跟它的姐妹擁抱在一起。
四條小姐妹給了我無窮的快樂和幸福。
四年級的作文 篇3
我的文具盒是泡沫塑料制成的，長22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個長方體。一見到它，首先映人眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案：一片遼闊的草原上，開滿了大大小小的野花，紅的，黃的.，紫的，白的……放眼望去，就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵，又像天空中閃爍的星星。一陣輕風吹過，千萬朵小花翩翩起舞，一股清甜的芳香似乎撲鼻而來。兩匹駿馬在草原上飛馳，體態健壯，四足騰空，那雪白的鬃毛隨著跑動而一起一伏。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可領略里面的風光了：文具的臥室布置得簡樸而實用。一個長格子里，直尺正悠閑地在那里養神。它的旁邊分別躺著鋼筆和鉛筆兄弟。在盒子的右下角，橡皮小弟弟正在做著美夢。它們一家相處得可好啦！別看它們平時一聲不響，到了需要的時候，鋼筆馬上站在我的手中，聽從我指揮，幫我完成作業。直尺馬上迎出來，躺在本子上，幫我畫出線條。我不小心寫了錯字，橡皮毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，使我得到滿意的答案。
文具盒是我學習上的好幫手，我會永遠珍惜你，愛護你。
四年級的作文 篇4
經過那一次鍛煉，我終于長大了。
暑假的一天，媽媽突然腰痛起來，我想：讓我當一回大人吧!我做一回飯。然后對媽媽說;"讓我做一回飯吧！”媽媽看著我炯炯有神的眼睛，不由自主地說了一聲:"嗯，好吧。”
說干就干，先蒸上米飯，我抓了兩把米，接著淘了兩次，放進鍋里。然后我接著炒菜，先把西紅柿洗好，放在案板上切，可是西紅柿好像故意“搗亂”似的，總是在我的`刀下滾來滾去。我靜下心來仔細研究了一下，原來剛洗過的西紅柿全身都濕漉漉的，怪不得會打滑呢！于是我把西紅柿上的水擦干凈，這下好切多了。西紅柿切好了，我又拿出兩個雞蛋，輕輕地敲一下，掰開蛋殼，把蛋液漏進碗里，再用筷子攪一陣，直到把蛋黃蛋攪拌均勻為止。最后，在鍋里放入油，聽到“撲嗞撲嗞”的聲音，把剛才攪拌好的蛋液到入鍋里，過了十秒，蛋液就發出很響的“撲嗞撲嗞“的聲音，我趕緊把西紅柿放入鍋里炒，炒了一會兒，放上味精和鹽，然后放點水，等了幾分鐘，我的西紅柿炒雞蛋大功告成了。就在這時米飯也好了。
媽媽嘗了嘗，連連點頭，“兒子長大了，學會做飯了。”媽媽說。我的心里美滋滋的。
四年級的作文 篇5
一天，外面陽光明媚，是個出行的好日子。這時，鉛筆、橡皮和轉筆刀正準備去郊游。
到了目的地以后，一只兇猛的大獅子發現了它們的`行蹤，就埋伏在它們附近的灌木叢里，等它們出來活動時，再一口把它們吃了。過了一會兒，它們三個走出去呼吸新鮮空氣。這時，獅子大吼一聲，朝它們撲了過來，嚇得它們連氣兒也不敢出，趕緊撒腿逃跑。獅子見自己到口的午餐就要跑了，于是馬上追它們三個。
它們三個見獅子追來了，更加拼命地向西跑。這樣僵持了很久，突然，前面出現了一個懸崖，背面那只獅子也追了上來。此時，南面來了一只老虎，北面來了一只獵豹，將它們緊緊地圍了起來。眼看包圍圈越來越小，它們的頭上也出現了一顆顆汗珠。就在這危急時刻，鉛筆跟它的同伴們說：“咱們跟它們拼了。”但是橡皮說：“它們體型這么大，咱們斗得過嗎？”轉筆刀也點頭示意。鉛筆說：“那可不一定呦！只要我們齊心協力，一定能打得過它們。”橡皮和轉筆刀想了想，同意了。正當包圍圈貼到它們腳邊時，橡皮和轉筆刀飛快地掏出它們隨身攜帶的牛肉干扔出去幾十米遠，將它們引開了。它們三個趁此機會，趕緊溜了出去。
但是，還沒等它們跑出去1米遠，獅子、老虎和獵豹就一路小跑地回來了。原來，它們攜帶的牛肉干太小了，老虎、獵豹和獅子還沒來得及細嚼慢咽就一口氣吞下去了。這時，鉛筆拿出一大塊塑膠雞肉，把它分成幾塊，向不同的方向丟了出去。獅子們以為這是一塊真正的雞肉，便朝不同的方向追去吃了。但是，它們不管怎么使勁咬還是咬不動。只好原路返回。鉛筆本以為它們這群蠢家伙會上當，但沒想到它們這么快就回來了。眼看橡皮和轉筆刀就要被吃了，鉛筆只好用自己的絕招把自己扎向獅子眼睛，獅子猝不及防，眼睛被狠狠地扎了一下，放開了橡皮和轉筆刀。它們就立即逃離，老虎和獵豹緊追不舍。轉筆刀躺在地上，等著老虎和獵豹過來，把老虎的腳削了一大塊皮，老虎痛的滿地打滾。這時，獵豹又在追橡皮，眼看就要追上了，橡皮突然飛向它的鼻子，它的鼻子被堵，只好在原地喘氣。
經過它們的共同努力，終于打敗了獅子、老虎和獵豹。從此，橡皮、轉筆刀和鉛筆成了形影不離的好朋友。
【四年級的作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級作文(精選)09-23
四年級的作文06-17