四年級的老師的作文范例4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級的老師的作文4篇,希望對大家有所幫助。
四年級的老師的作文 篇1
相貌平平,個子不高,留著一頭又短又黑又少的頭發,頭發下,便是那張變化莫測的臉,臉上長著一雙似鷹眼般的眼睛,狡猾的眼神中不時地閃爍著智慧的光芒。他就是-楊老師。
楊老師很特別,他的第一個特點就是“狠”。對待那些不認真聽課的人,總是橫眉冷對。例如:有一次,楊老師在講臺上,眉飛色舞地講著課,兩個不知好歹的家伙在課桌下傳紙條,楊老師的“火眼金睛”一下子就發現了,楊老師停止了講課,惡狠狠地盯著他們,就像一只美洲獅惡狠狠地盯著兩只行動詭異的兔子,然后貓著腰,躡手躡腳,神不知鬼不覺地走到他們身后,我們都為他們捏了一把汗,心想:哎!自求多福吧!可憐的娃子!難逃此劫了!果然不出我們所料,楊老師以迅雷不及掩耳之勢,給他們倆每人一個“爆炒栗子”。走時,還不忘說一句:“周天佑啊!是不是當現在大人小人死光光啊?我們頓時爆發出一陣大笑。這時,楊老師便會趾高氣昂,昂首挺胸地走回講臺。正是因為這樣,我們才會對楊老師敬畏有加。
令人望而生畏的楊老師其實也有可愛的'一面。你不信?那我就來告訴你。例如:有一次,我們上課外活動課,楊老師也跟著我們一起運動。我心想:嘿嘿!楊老師都一個老頭兒了,能做什么運動啊?正當我暗暗發笑時,一聲驚叫打斷了我的思路。“快看,楊老師在玩雙杠。”我一看,頓時傻眼了,楊老師在雙杠上,輕松地玩著,一個個高難度動作居然被楊老師做得那么輕松。我不禁說道:“佩服,佩服,這難道是傳說中的暴走,還是說楊老師是寶刀未老?”這時,楊老師才自豪地說:“你們要多運動呀!你看我一個老頭子都比你們厲害啊!哈哈!”還有一次,我在街上漫無目的地走著,突然一個身影闖入了我的視野,我定睛一看,居然是楊老師。在這一刻,我真有那么一點相信我的眼睛有毛病。映入眼簾的是楊老師騎著一輛迷你型的自行車。我驚艷地叫了一聲,楊老師聞聲回頭。“哦,是司馬盈啊。”楊老師快活地說。我上下打量,楊老師似乎是感受到了我異樣的眼光,笑得更加燦爛了,得意洋洋地說:“怎么樣?楊老師其實也很可愛吧!”
這就是“兇狠”與“可愛”的化身—特別的楊老師。既讓我們敬畏,又讓我們喜愛。
四年級的老師的作文 篇2
敬愛的老師:
您好!一兩年不見了,我特別想您。老師我現在學會寫信了,這算不算個好消息呀?我想您會替我感到高興的。這是我第一次給您寫信,不知道寫的好不好!
您知道嗎?當您走的那一刻我心里事多么痛苦!因為您不再教我們了,當您走的時候我一直埋愿您干嗎要走!現在我長大了,懂得了您為什么要走,原來老師也不愿意走。
現在我懂得知識越來越多了,現在的我也長高了,要是比起以前我還是個小丁點。老師只不過我的數學成績讓您失望了,不過我一定會努力的,不會再讓您失望了。
老師我想你,一定要給我回信呀!
祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。
此致
敬禮
永遠愛您的'學生
四年級的老師的作文 篇3
歐陽老師,雖然您長的實實在在、普普通通,但對我的愛無邊無際。在這里,我想對您說:“歐陽老師,謝謝您的愛!”
在一個陽光明媚的下午,在學校的我正在班上大掃除。這時,我班男生的老大鄭精偉帶領著不良男生到我們女生不停地炫耀,麻辣太妹鐘雨火氣向上冒,迅速拿著掃帚向他們擦過去,把他們的.褲腿上都留下了惡心的污跡。鐘雨得意洋洋地抬起頭,說:“哼,姐妹們,你們看看他們,像不像頭豬啊!”鐘雨一句話出口,在后面的女生哈哈地大笑。
但讓人意料的是,他們竟然拿著鐘雨丟過的掃帚沖向我掃去,把我一雙剛買的涼鞋弄臟了!我忍無可忍,搶走了那掃帚向鄭精偉掃去,一不小心,把鄭精偉推下了講臺,接著我一腳把掃帚踩斷了!
這時,我一下子怔住了,在混亂的大腦里不停地想:怎么會……不,我不是故意的……怎么辦……我的眼睛漸漸地紅起來,只聽到他們跑進辦公室的腳步聲,告狀的聲音……時光慢慢地消磨掉,這時,鐘雨跑過來輕聲地我說:“辦公室潘老師叫你過去,去吧,沒事的,有我們在呢!”這聲音仿佛在安慰我,又仿佛在告誡我。
我艱難地抬起頭,一步步提心吊膽向辦公室里走,第一次覺得那個地方好近。進去之后,看到的是潘老師嚴厲的表情,還有那幫男生得意的笑顏。這時,潘老師指著我,說:“你為什么要打斷掃帚,你以為你厲害嗎!”潘老師瞪著我,仿佛等著我的回答,我怔怔地說:“那是因為他們惹……”沒等我說完,潘老師卻站起來敲了我一個爆粟,說:“放學后買掃帚到我宿舍!”說完,生氣地把我叫出去。我心里感覺好委屈,想:這根本就不給我機會解釋吧!慪著氣跑進了女廁所,我像個剛出生的嬰兒,大聲地哭了……
時間靜靜地過去了,但我還是很委屈。這時,腳步聲慢慢地走過來,我轉頭一看,那是您啊——歐陽老師,但讓我驚訝的是,您竟然來女廁所找我,但您卻不在乎,拉著我進了辦公室,您慈祥地摸著我的頭,說:“孩子,受委屈了吧,老師知道中間一定有他們男生搞的鬼,但是你不告訴我,我怎么解決呀,他們生來調皮,自然會搗蛋的時候嘛,你告訴老師,老師幫你打他們,就像穎穎一樣,她敢講給老師聽,別人自然不會再惹她,你怎么不學學人家呀!”
我一聽,心情好了起來,終于破涕為笑,說:“嗯,有了麻煩一定會和老師講!”“真的?” 您像個孩子王和我拉拉勾。接著,拿著后門新買的掃帚給了我。小聲地說:“噓,保密,說是你媽媽買給你的,還有,錢就不用還了。”我聽到最后一句話時,說:“這……”但您卻說:“不用了!放學了,回家吧!”我看著您走時偉大又平凡的身影,我不由自主地流下感動的淚……
歐陽老師,謝謝您對我的愛!讓我重獲了自信心!
四年級的老師的作文 篇4
我有一位可親的老師,她姓王,是我的班主任,她是一名有教無類,因材施教的好老師。她是一名關心同學,和藹可親,對工作認真負責的.老師。
王老師有一頭黝黑發亮的短發,有一雙不大卻會說話的眼睛,一張薄薄的櫻桃小嘴。
王老師非常嘮叨,不耐其煩的講,但我們還是非常喜歡她。早上,她一來到學校,第一件事就是到車棚里監督我們打掃衛生,如果發現有的同學偷懶打鬧,她會立刻走到他面前……
王老師還有一雙會說話的眼睛,有一次上公開課,王老師讓我回答一個問題,我害怕答不對不敢張嘴王老師的目光投向了我,好像在說:“不要緊張,你能行!……”
還有一次,我在上課,突然肚子痛,便舉手告訴了您,您立即讓賈照娣扶我去衛生室……
王老師,我在這里代表全班同學對您說:“王老師,您辛苦了!”是您把我從不懂事的小娃娃帶到了一名四年級的小學生,是您教會了我“aoe”,您像媽媽一樣關心我,照顧我,這些恩事我怎能忘記呢?我要以優異的成績報答您!
這就是我得好老師,一名有教無類,因材施教的好老師!
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