小學(xué)四年級(jí)作文300字

[熱]小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　因?yàn)槟蠘O地區(qū)的冰山有很多都溶化了，所以地球上的一些國(guó)家都發(fā)生了洪水。

　　為什么南極的冰山會(huì)溶化呢?是因?yàn)槿藗兣欧诺?碳太多了。所以現(xiàn)在要倡導(dǎo)低碳生活，在生活中，能少排放碳就少排放點(diǎn)碳。如：多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步;洗菜，洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來(lái)，可以澆花，沖廁所，做到生活廢水再利用;要少用空調(diào)，多開(kāi)窗多通風(fēng)，做到隨手關(guān)燈。要關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶，關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，不要浪費(fèi)資源;抽水馬桶中放一個(gè)大號(hào)可樂(lè)瓶，減少貯水量。最好能設(shè)計(jì)兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)用來(lái)沖大便，另一個(gè)用來(lái)沖小便。沖大便的水要多一些，沖小便的水要少一些。

　　知道了上面應(yīng)該怎樣少排放碳，我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了吧?不過(guò)有一些人還是不低碳，對(duì)于這些人，我們一定要對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

　　最后，請(qǐng)所以的人都要低碳。講文明，樹(shù)新風(fēng)，倡導(dǎo)低碳新生活。讓我們的地球家園變得更加美好。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。是啊，春節(jié)到了。星期天，我、哥哥、弟弟一起去放鞭炮。

　　我和哥哥買(mǎi)了一些鞭炮，找了一個(gè)空曠的地方，那里剛好有一條河，我和哥哥就把點(diǎn)燃的鞭炮扔進(jìn)了水里，鞭炮發(fā)出了“砰”的聲音，哥哥說(shuō)：“原來(lái)是水底泡。”我問(wèn)哥哥：“哥哥，為什么水不會(huì)濺起來(lái)？”“應(yīng)該是鞭炮的`關(guān)系。”哥哥回答。突然，哥哥有了一個(gè)好主意：“咱們可以做‘雪炸彈’啊！你看，那里還有積雪，咱們可以去那里。”聽(tīng)了哥哥的好主意，站在一旁的弟弟像一只饑餓的兔子看見(jiàn)了食物一樣，高興得一蹦三尺高，三步并作兩步跑了過(guò)去。到了那里，咱們每個(gè)人在那做了一個(gè)，先拿一把雪，把一根鞭炮裹在雪里，一個(gè)“雪炸彈”就做好了，哥哥讓咱們先試試“雪炸彈”怎么樣。“點(diǎn)燃后，然后再扔到那堆雪里。”哥哥對(duì)咱們說(shuō)。試了試，威力蠻大的，特別是小的。在父母的再三呼喚聲中，咱們依依不舍地家了。這一天，我們非常開(kāi)心。

　　過(guò)年了，祝大家身體健康，新年快樂(lè)！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　秋風(fēng)涼爽的吹著，把大地吹得一片金黃。夏天那旺盛的景象漸漸衰退下來(lái)，隨著天氣變涼，大地上的萬(wàn)物都在不斷的變化著。

　　枝葉茂盛的樹(shù)木漸漸脫去了綠裝，換上了黃色的衣服，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就沙沙的響著，紛紛飄落下來(lái)。

　　花兒在秋風(fēng)中開(kāi)始凋零了，只有萬(wàn)年紅還是那樣火紅火紅的，不懼寒冷的菊花也盛開(kāi)了，有紅色的、黃色的'、白色的，鮮艷極了。

　　小草也漸漸枯萎了，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著、呻吟著，好像在說(shuō)：“太冷了，太冷了，我要溫暖，誰(shuí)能給我呀？”

　　莊稼都成熟了，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。谷子壓彎了腰，露出了金色的牙齒。高粱穿上了紅色的服裝，歡樂(lè)的跳著舞。顆粒飽滿(mǎn)的大玉米也脫下綠色的服裝，挺著大肚子，好像等著人們?nèi)コ浴?/p>

　　小燕子在空中歡快的飛著，一邊飛一邊嘰嘰的叫著，好像在向人們說(shuō)再見(jiàn)。雁群排成“人”字形或“一”字形，飛向溫暖的南方。

　　秋天象征著成熟和繁榮，意味著歡樂(lè)和幸福，給人們帶來(lái)了好吃的水果，我愛(ài)秋天。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　有誰(shuí)去過(guò)錢(qián)王祠，有誰(shuí)知道錢(qián)王與杭州有什么聯(lián)系?現(xiàn)在讓我們彩虹假日小分隊(duì)的小小導(dǎo)游們來(lái)為大家介紹一下吧!

　　錢(qián)王祠座落在杭州風(fēng)景優(yōu)美的西子湖畔柳浪聞鶯附近，始建于北宋熙寧(公元1077年)，這座紅墻黑瓦的建筑是錢(qián)王祠西湖南線(xiàn)的重點(diǎn)工程，是后人為了紀(jì)念吳越國(guó)王功績(jī)而建造的。

　　錢(qián)王呢，是五代十國(guó)吳越國(guó)王錢(qián)鏐，杭州臨安人。他為杭州修筑錢(qián)塘石堤，疏浚西湖，開(kāi)鑿灌溉渠道，發(fā)展農(nóng)商，保境安民。錢(qián)王在位40年，治理杭州功績(jī)卓越。

　　說(shuō)到這里，大家對(duì)錢(qián)王有一點(diǎn)點(diǎn)了解了吧!這可是我們小小導(dǎo)游經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)的哦，在網(wǎng)上查詢(xún)資料，早早地到錢(qián)王祠做實(shí)地演習(xí)。細(xì)心的徐子騫媽媽給我們每人準(zhǔn)備了一份不同內(nèi)容的材料，要求熟記，為上崗前做充分的準(zhǔn)備。瞧!有輕輕地讀，有默默地記，還有家長(zhǎng)們也在仔細(xì)地看，因?yàn)榧议L(zhǎng)可要點(diǎn)評(píng)的哦!上崗開(kāi)始，小小導(dǎo)游們有的一緊張忘了詞，但還是認(rèn)真的讀完，有的生硬，還是努力地詳細(xì)解說(shuō)，有的自如，很熟練并有禮貌地向游客講解，在旁的.游客和家長(zhǎng)為我們想起了熱烈的掌聲，豎起了大拇指。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓大家知道了錢(qián)王祠。讓我們更深一層的了解杭州 ，也讓我們彩虹假日小隊(duì)做了一次小小導(dǎo)游文化傳傳的真實(shí)體驗(yàn)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　書(shū)是知識(shí)的來(lái)源，書(shū)可以讓我長(zhǎng)知識(shí)，懂道理。我們可以在書(shū)中長(zhǎng)到好詞好句，把它寫(xiě)在自己的文中，就像在綠油油的樹(shù)冠中開(kāi)出美麗的花朵。讀書(shū)使我快樂(lè)，每一篇篇故事都像一場(chǎng)場(chǎng)刺激的旅程，每一場(chǎng)旅程都讓我流連忘返。

　　遇到喜歡的書(shū)我總是愛(ài)不釋手，學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)找一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。每天睡覺(jué)前我都會(huì)靜靜的讀一會(huì)書(shū)。記得有一次我像正在投入的.看書(shū)，聽(tīng)到門(mén)“吱”的響了一聲，原來(lái)是媽媽下班了，我抬頭一看鐘表已是夜里十點(diǎn)多。我趕快把小夜燈關(guān)上，然后閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發(fā)現(xiàn)的話(huà)，會(huì)少不了一通嘮叨。

　　每當(dāng)節(jié)假時(shí)我最歡喜歡去的地方就是圖書(shū)館了，拿到書(shū)后我就會(huì)情不自禁的催促自己翻看。在圖書(shū)室里我像被施了魔法一樣不愿離開(kāi)書(shū)本，我想整日的沉浸在書(shū)海之中，在書(shū)海中徜徉。讀書(shū)時(shí)，書(shū)中描繪的場(chǎng)景，仿佛就出現(xiàn)在我的眼前，書(shū)就像擁有神奇的魔力，讓我看了難以忘記。

　　小朋友們，讀書(shū)是一件這么快樂(lè)的事情，你們喜歡讀書(shū)嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，她在默默之中關(guān)懷著我，帶給我了深深的情意。

　　媽媽年近40歲，皺紋已向她的眼部發(fā)展，是一個(gè)收銀員，是公司最上進(jìn)的工作人員，為此我感到驕傲。

　　有一次下大雨，我忘記帶雨傘，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)回家，才見(jiàn)到媽媽匆匆趕來(lái)，把雨傘遞給我，她自己在冷風(fēng)冷雨中頂雨騎車(chē)，我在后面撐傘遮雨 ，母愛(ài)多么偉大！

　　著名詩(shī)人孟郊寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。這首詩(shī)表達(dá)了孟郊對(duì)母親的'愛(ài)無(wú)比深厚，也跟我們現(xiàn)在差不了多少。

　　母愛(ài)是春雨，滋潤(rùn)著我：母愛(ài)是泥土，呵護(hù)著我：母愛(ài)是巨人，在前方為我遮風(fēng)擋雨，不管艱辛。

　　望著媽媽那長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉，我心里不禁為媽媽擔(dān)心。媽媽是我的榜樣，是我一生學(xué)習(xí)的人。

　　“世是只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”這首歌我要獻(xiàn)給為我勞累一生的母親，我要以?xún)?yōu)越的成績(jī)回報(bào)她，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　今天，我抓了5只又小又可愛(ài)的小蝸牛。

　　我仔細(xì)觀察小蝸牛，每個(gè)蝸牛都背著又硬又結(jié)實(shí)的殼，殼上面都有一個(gè)個(gè)像棒棒糖一樣的圓圈，好似一座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達(dá)。每次它從殼里鉆出來(lái)的時(shí)候總是先伸出頭瞧一瞧，看到?jīng)]有“敵人”，才將身子伸出。

　　冬天，它們躲在黑黑的山洞里；春天，它們就從洞里爬出。它們靠肌肉吐出的液體來(lái)爬行，每當(dāng)累了就縮在“房子里”。眼睛一看到東西就立即縮起來(lái)，像怕什么似的。

　　我拿起一只蝸牛放在另一只蝸牛的旁邊，它立即爬在另一只蝸牛的身上，不一會(huì)兒，它竟“呼呼呼”睡起大覺(jué)來(lái)了，真是個(gè)大懶蟲(chóng)。睡起后竟站在另一只蝸牛的房子頂上炫耀自己，突然，啪一下掉了下來(lái)，它立即縮到房子里，好像一個(gè)羞紅了臉的.小女孩。

　　“該吃飯了”，我拿著一把蔬菜喂給蝸牛，他們看了又看，摸了又摸，直到?jīng)]有危險(xiǎn)時(shí)才大口大口的吃起來(lái)。它們喜歡吃植物的根和葉。

　　大自然中的動(dòng)物可真有趣，正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　今天的音樂(lè)課，我受老師的邀請(qǐng)搖身一變，變成了口風(fēng)琴小老師。

　　畢竟是第一次當(dāng)“老師”，我很激動(dòng)，有點(diǎn)手忙腳亂、講話(huà)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。不過(guò)，我很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了。不一會(huì)，我的第一位“學(xué)生”就找上來(lái)了：“好樂(lè)樂(lè)，幫幫我，我不指法。”“好，馬上馬上。”我愉快地答應(yīng)了下來(lái)。這首歌的指法正好是我的強(qiáng)項(xiàng)。我如“天降神兵”來(lái)到了她的身旁，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“小黃，別走神，認(rèn)真看！”我一邊說(shuō)一邊做著慢動(dòng)作的示范。我的`手指緩緩抬起來(lái)，先是一指，然后是二指，再是一指，緊接著是四指、三指、五指，一個(gè)轉(zhuǎn)指，變成二指，再來(lái)一個(gè)一指……我手把手地教她，她也聽(tīng)得入神。“很好，轉(zhuǎn)指，嗯。再?gòu)椧槐椤！蔽夷托牡刂笇?dǎo)道。老師考到了這首歌，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地帶著我的學(xué)生去考試，結(jié)果得了滿(mǎn)分。接下去第二個(gè)、第三個(gè)都出奇的好。雖然要從譜開(kāi)始教，手把手地教，但是她們的成績(jī)讓我很滿(mǎn)意。當(dāng)我在向別人夸她們時(shí)，她們總是笑著說(shuō)：“名師出高徒嘛！”她們一說(shuō)，我就向她們做揖“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”

　　一節(jié)課下來(lái)，我就教了四個(gè)學(xué)生。這一節(jié)課讓我百感交集，讓我體會(huì)了老師的辛苦，真難忘！

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