（精華）四年級的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
最近，我品讀一本厚厚的書---林漢達先生寫的《中國歷史故事集》。
這本書主要分為：春秋故事，戰國故事，西漢故事，還 有三國故事。讀著一個個故事，我仿佛穿越時光隧道，走入了歷史，欲罷不能。讓我感觸頗深的就是《千金一笑》了：在兩千七百年前，周幽王把褒珦關進了監獄，褒家為了救他出來，買了一個美人，取名叫褒姒，獻給周幽王，替褒珦贖罪。褒珦出來了，可褒姒郁郁寡歡，從來不笑，為了一睹美人花容綻放，周幽王傳召：“只要能讓王妃一笑，賞金千斤！”虢石父想了一個辦法：“在驪山烽火臺點火，諸侯肯定發兵來救。到時候諸侯上當，跟掐了腦袋的蒼蠅一樣跑來跑去。這定能博得王妃一笑。”昏庸的周幽王傳旨照做了，果然諸侯們戰馬嘶鳴趕來，卻不見西戎，看著他們愕然迷茫的眼神...褒姒笑了。
讀完《千金一笑》這個故事，我感嘆：周幽王為了褒姒一笑，不顧威嚴和信義，昏庸無能至極！他每天充耳不聞國家大事，酒池肉林，荒一一婬一一無度，和群臣一起玩美人。以至于周朝困頓不堪，百業荒廢，民不聊生。我不明白，周幽王為什么就這樣渴望得到褒姒一笑呢？最后還 因為這一笑，笑掉了一江一山社稷。周幽王被褒姒的外表所迷惑，荒廢政事，失信于民。我想如果現在的中國人都和周幽王一樣，不專注大事，不顧百姓利益，沉迷于自己的喜好，那我們任人凌一辱宰割的'歷史又會重演了吧？！正是因為我們有了歷史的前車之鑒，我們做為一個守信仁義的民族，勵一精一圖治，一愛一民治國，才有了今天的富強盛世。
《千金一笑》這個故事一直被后人流傳，耐人尋味。歷史是一面鏡子，盡管時光流走，它給后人沉淀下來一個個無聲的警示。
四年級的作文 篇2
早晨，淡淡的涼霧從河面上升起，朦朦朧朧飄飄冉冉，使四周的景物若影若現，就如走進仙境一樣。
過了好一會兒，忽然太陽漲紅著臉頰跑了出來，那燦爛的陽光灑在大地上，仿佛給大地鋪上了金色的地毯，給萬物穿上了溫暖的外衣。
中午時，太陽的臉越露越多，陽光也越露越多，這時，陽光又像千萬把犀利的寶劍，刺透了濃密的烏云，給靜靜的大地投下了傘狀的光幅。
傍晚時，一輪明月從云彩里鉆了出來，但她只拉開開幕的一角露出半個臉，月牙兒彎彎的，像姑娘們笑的`甜甜的嘴，從高空中灑下無數清暉，過了一會兒，月亮害羞了，她拉來一塊黑紗布遮住了俊俏的臉龐，小聲地哭了起來。
“滴滴答答”，啊，是月亮臉上的無數“豆豆”在彈琴，在吹奏，在唱歌，匯成一曲優美、動聽的“雨之贊歌。”
一場雨，洗去了平日里樹木身上的污塵，把馬道西街洗得干干凈凈，周圍的空氣也都新鮮多了。那一顆顆可愛的“豆豆”真是令人敬佩！
天氣變化無常，神奇無比，讓人捉摸不透，非常神秘！
四年級的作文 篇3
在一個美麗的大森林里，有一所動物學校，小白象豆豆和小長頸鹿多多就在這里上學，他們的老師是山羊老師，多多和豆豆都長得非常可愛。
雖然他們都很聰明可愛，但是他們兩個的性格卻截然不同，豆豆做什么事情都非常認真，上課認真聽講，學習也很好，他還是班里的干部呢！可是多多呢，卻仗著自己聰明，上課不認真聽講，有時還不完成老師留的作業。
“婦女節”快要到了，上學時山羊老師對同學們說：“婦女節就要到了，你們準備送給你們的媽媽什么樣的禮物呢？請你們想一想，明天把你們的方案告訴我。”豆豆和多多齊聲說：“我們一定完成作業。”
放學后回到家里，豆豆像往常一樣抓緊時間寫完老師留的作業，就開始想婦女節送給媽媽的禮物了。他想：平時媽媽最喜歡鮮花，但是為了照顧我上學，她很少有時間去采花了，我要到森林深處去為媽媽采很多的鮮花，然后用鮮花編成一個美麗的花環獻給媽媽。
再說多多，放學后回到家里把書包一扔，就找小鴕鳥樂樂玩兒去了，他想：老師留的作業和讓思考的問題，等我玩兒回來再說吧，實在不行還有明天呢。
晚上很晚了多多才玩兒回來，他感到累極了，什么老師留的作業呀、要他思考的問題呀，早被他忘到九霄云外去了。
第二天上學后，山羊老師問同學們：“我昨天讓你們思考的.問題想好了沒有？”豆豆舉手站起來把自己的想法對老師說了，老師表揚了豆豆。接著老師問多多：“你想得怎么樣了呢？”多多的臉一下子變得像紅布一樣，不好意思的低下頭說不出話來了。
老師見了對多多和同學們說：“通過這件事，你們應該明白一個道理：那就是當天的事情一定要當天完成，明日復明日，明日何其多，那樣你就會一事無成的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，今天過去了，你用什么也不可能再找回來的，所以你們要從小就養成珍惜時間，今日事、今日畢的好習慣，這一點豆豆做得就很好。
四年級的作文 篇4
魯賓孫，一個神圣而又偉大的名字，他令我們崇拜。
魯賓孫他是不幸中的萬幸，一個人漂流到荒島上，他靠著自己勤勞的雙手去獲取食物，獲取自己的生活。
在我們的生活中，像魯賓孫的這種情況幾乎是沒有的。但是，我們應該從他身上學到某些經驗，某些道理。生活中，我們應當極力地去克服重重困難。就像在長跑的過程中，我們應該堅持不懈，努力跑完，雖然會很苦、很累，但是在跑完之后，你會為自己的恒心感到驕傲，這會是自我鍛煉的好機會。同時，我們也應該學會面對現實，對于虛無縹緲的世界，不能報任何希望，要看著眼前的，腳踏實地地走好每一步。他還讓我明白了樂觀的精神是多么可貴，樂觀可以使自己心情舒暢，心靈感到一絲絲的寬慰。
魯賓孫的`生活讓我聯想到了自己。雖然自己不可能去過想他那樣的生活，但是，他的生活技能，他那不畏艱難、樂觀向上的這些品質用到自己的生活中也將會很美好，這可以使我們的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。
魯賓孫的告訴我們：只有在不確定的風風雨雨中生活的人，遇到真正的磨難，才能從容不迫去，去攻克它。今后，我會以魯賓孫為榜樣，學會生活。
四年級的作文 篇5
最喜歡老舍與朱自清的文章。對我來說，寫作也許就是我最喜歡干的事。此時每次老師布置周記時，總就是想又有作文能夠寫了。此時周末的家庭作業數也數不清，只能忙里偷閑地寫幾篇日記，然后心滿意足地將作文本塞進抽屜。記得那天媽媽問起我的理想，我毫不猶豫地回答：“當作家。”誰知媽媽聽了哈哈大笑：“就你？你那點水平？”一臉的不相信。
“怎樣，不行嗎？”我對媽媽的反應感到不滿。
“憑你？”媽媽搖搖頭，意思就是不相信。
“就憑我！我就不相信我長大了當不了！”此時我不服輸的脾氣冒了上來，“不嘗試你怎樣明白我不行？”
媽媽不再說什么。
我翻開作文書，拿起摘錄本，將那些《滿分作文》里精彩的語句抄在了本子里，一有空就翻出來看看，有些個性喜歡的句子，就把它背下來，記在心里。
心里的那個夢想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細又長的'芽，汲取著雨露，吸收著?光，總有一天，會開花，會結出碩碩果實。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中時時刻刻持續一個信念，相信自我，我的理想就會變成現實。
將自我的喜怒哀樂，悲歡離合寫下來，讓寫作融入生活，懷揣夢想，一向等待我期盼的那一天的到來。我的理想，將時刻伴隨我，有了它，我就能在成長路上不斷前進。努力學習，堅持不懈，相信長大以后，我的理想就能變成現實。
四年級的作文 篇6
去年暑假，我有幸考察了美國的黃石公園。它是世界上最大的地熱公園，關于它是怎樣形成的，至今還是個謎。
那里，給我留下最深印象的，就是“老忠實”地熱噴泉。它位于黃石公園的最中央，遠遠望去，就像巨人的籃球筐，穩穩的立在那里。他還向一位指揮官，控制著整個公園的地熱。聽說，“老忠實”洞口底下的范圍有幾公里呢！
“老忠實”的外圍，常常遮著一層蒙蒙的薄霧，隱隱約約看到半個噴泉口，像蓋了一層薄紗。
“老忠實”非常奇特。它像一個定好時間的鬧鐘，一到時間，就會自動的噴出水柱來。每天早上九點、下午一點和晚上七點，它都會準時噴發。它噴出來的水柱足足有十二米高，水柱直入云天，水柱往上散開的霧氣像一朵巨大的蘑菇。頂端那頂“小帽子”多么可愛！它在陽光的照耀下，變幻出迷人的色彩：時而金燦燦的'，像漫天飛舞的蝴蝶；時而銀光閃閃，宛若一條絲帶。白花花的水從“老忠實”的噴泉口一個勁兒的往外冒，發出“轟轟轟”的巨響，如同春雷一般。那水好似一直也噴不完，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，一直持續了五六分鐘，它還在不停地往外噴出水和蒸汽。
“大自然太奇妙了！”我忍不住自言自語，“竟然還會有能定時噴發的溫泉——‘老忠實’。”
四年級的作文 篇7
“你說它像火，但它不是火。生的娃娃多，個個臉兒黑。不愿讓你看，藏在身體里。”你知道它是誰嗎？哈哈！告訴你吧，它就是火龍果。
火龍果的樣子很特別。全身紅彤彤的，呈橢圓形。遠遠望去，像一簇熊熊燃燒的火苗。再仔細觀察，它又像一朵含苞欲放的大紅花。最不可思議的地方是它的身體上有一根根“龍須”像一片片魚鱗，仿佛像鱷魚的盔甲。“龍須”的頂端是彎曲的，綠綠的。摸一摸，厚厚的，肥肥的.。如果把10個火龍果一字排開，非常像一條正在噴火的巨龍呢！
媽媽告訴我：“火龍果可不是，金玉其外敗絮其中。它不但樣子迷人，而且味道香甜。保證讓你百吃不厭。”這是真的嗎？我半信半疑地從冰箱里拿出一個火龍果。我開始七手八腳地把它“抽筋剝皮”“大卸八塊”看到了一個紫紅色的果球。原來這才是它的廬山真面目啊！我仔細地端詳著，看見上面都是一個個的小黑點，很像一顆顆的黑芝麻。我吃了一塊，口味特別甜，沒想到那個小黑點還很有嚼勁呢！
火龍果全身都是寶。它的果肉不但可以生吃，而且可以燒菜，還能做西米露呢！火龍果的花可以泡茶，就連種子也能吃。它里面有一種花青素，在其它水果中是很少見的，所以它是愛美女生的減肥美容的“良藥”。
我愛這色香味俱全的火龍果！
四年級的作文 篇8
各位領導、各位老師、各位同學：
今天，“做一個有道德的人”主題實踐活動啟動儀式在我校進行，我們深感榮幸和自豪。
近兩年來，我校加強中學生的思想道德教育建設，開展了“文明從我做起”黑板報比賽、“做文明市民、做文明學生，文明禮儀伴我行”主題教育等一系列活動，學生的文明禮儀有了明顯地提高，祖國的傳統美德得到了進一步弘揚，在整個校園外，道德實踐精彩紛呈，文明禮儀蔚然成風。在大力倡導社會主義榮辱觀的時代背景下，我們要增強道德意識，踐行道德規范，培養高尚品質，做一個有道德的人，在此，我代表同學們發出倡儀：
一、做一個會感恩的人。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養。
二、做一個集體觀念強的人。做到同學友愛，助人為樂，關心集體，樂于合作，培養和增強強烈的.集體主義觀念，每個人感受到大家庭的溫暖。
三、做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網、文明待人。積極投身社區實踐活動，參加義務勞動，服務孤寡老人、殘疾人，慰問軍烈家屬等，向社會獻上自己的愛心。
四、做一個知行統一的人。使文明禮儀深入到學習生活中的每一個細節，從現在做起，從自己做起，尊重他人，回報社會。在此，我們倡議：全省青少年學生積極參加“我承諾：‘做一個有道德的人’”網上簽名活動，人人爭做有道德的人，推動主題實踐活動的深入開展。
五、做一個有同情心和社會責任感的人。積極開展向地震災區的同學們獻愛心活動，關心災區同學的情況，向災區同學伸出援助之手。
四年級的作文 篇9
我有很多的好朋友，但是今天我要向大家介紹的是一個特殊的好朋友。我每天上學都要背著他，大家猜猜他是誰？告訴你們吧：他就是我心愛的書包。
他長得圓頭圓腦的，非常可愛而且還能防水。他的身體是黑灰相間的，它的每一條拉鏈都很別致。他的左右兩側各有一個小網袋，像是用蜘蛛絲結成的，我一邊放水杯，一邊放紅領巾。他的外面還穿著一件“防水服”，所以顯得十分霸氣而且帥氣。“防水服”外面還有一個圓形的標志，上面寫了一個英文字母“S”，在字母的上面還有三根橙色的線條，看起來特別顯眼。
他不僅外表帥氣，他的內在也很豐富。他的空間比較大，一共有三層。最外層比較小，只能放一個文具盒或字典；第二層稍大些，可以放一些本子和學習工具；第三層最大，我把所有的課本都整整齊齊地放在里面。
書包每天陪伴我上學，我可喜歡他了。每天早晨，我背著他來到學校，快速打開后把課本和學習用具拿出來，分別放在課桌上和桌肚里。然后把他掛在椅子背上。他也安安靜靜地陪我聽課，直到放學。下午放學的`時候，我就把課本和作業本等都收進書包。回到家等我把家庭作業做完后，我又會把第二天要用的課本與學習用具整理好放進書包。就這樣，我跟他朝夕相處，共同走過了一個又一個春夏秋冬。媽媽說過，愛學習的孩子就應該受自己的書包。所以每當放假的時候，我就會給他洗個澡，把他洗得干干凈凈。
一年級的時候，我的書包“肚子”不大，里面只有幾本書和一些學習用品，背在肩上也不重。隨著我的長大，他也漸漸地“胖”了，因為書本增多了也增厚了，有時還有勞動課的手工材料，現在他變成了“大塊頭”。這學期媽媽又給我買了一本詞典，有時他的“嘴巴”也合不攏了，我也覺得越來越背不動他了。書包變得沉重了，我也就學得不輕松了。
書包伴我成長，我愛我的小書包！
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