四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
今年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟去廣西桂林旅游，小學四年級作文,有趣的風俗。在旅游過程中，我發現廣西桂林的瑤族有很多非常有趣的風俗，同學們，你們知道嗎！假如你有一天去瑤族游玩，看到一位小姑娘脖子上戴著一漂亮的銀項圈，而且這銀項圈外人是不能碰的，這表示她還沒有結婚。因為每個瑤族小姑娘一出生，家長就為她訂做這個銀項圈為她戴上，只到她結婚那天才能由他丈夫為解下來。那么，如你看到脖子上沒有戴銀項圈的，就表示她已成婚了。
假如，你想問一瑤族小姑娘幾歲了，應該問：“你家酸魚淹多久了”她就會告訴你淹多久了，那就是她的年齡。如你說“你幾歲了？”她理也不理你。原來，她們從剛生下來的那天，她阿爸阿媽就一定到街上買條大魚淹下，直到她結婚那天，這魚才能拿出來做給她舅舅吃，別人都不能吃的。
如你是一個小伙子，哪天你到瑤族玩，你可要啦！如有一姑娘踩了你一腳，你千萬別生氣的也揣她一腳。因為，她揣你一腳是表示她喜歡你，揣得越重說明她越是喜歡你。如你也踩她的話，說明你也喜歡她，同意娶她，那她家馬上就會請全寨的.長老來訂親，你就走不了啦！要小心喔！那如果一小伙子看上誰家姑娘呢？他就會在晚上姑娘住的竹樓下唱歌，如姑娘喜歡他，就會和他對唱，如姑娘沒看上她，就會灑一盆冷水下來，那他就會知趣的走了。
同學們，你們說瑤族的風俗有趣嗎？
四年級的作文 篇2
今天下午我們子路小學要召開春季運動會開幕式。下午我們來到學校時，大家的心情特別興奮。兩點三十分的時候，音樂響起來了，同學們踏著整齊的'步伐走下了樓梯。
當我們來到操場時，到處都是戴著紅領巾的同學們，還有四位主持人站在主席臺上。這時老師告訴我們：我們班要代表三年級到主席臺前走一遍。我們真是高興加興奮。我們來到了操場西邊的楊樹下面，在微風的吹拂下，楊樹葉發出了“沙沙”的響聲，好像在說“：三（三）班的同學們，你們真棒，我真替你們感到驕傲，加油！”接著我們自豪地從主席臺前走過，這時候我們的步伐比任何時候都整齊，因為這關系到我們班的名譽。
當主持人宣布運動會開始時，臺下響起了熱烈的掌聲。首先趙老師致開幕詞，希望我們取得優異的成績。接著，運動員代表宣誓了，希望運動員們友誼第一，比賽第二，希望大家賽出好成績。最后裁判員代表又說了一些比賽要求，希望我們大家能遵守比賽規則。
主持人又說下午是四年級比賽，請其它年級回自己班。明天就是我們三年級比賽了，我希望我們班能取得好成績。
四年級的作文 篇3
每當太陽公公落下山頭，柔和的月亮姐姐又升上了天空時，夜幕降臨了，江南一品城就成了歡樂的海洋。
我們隨著從四面八方涌來的人群也來到江南一品城廣場，真熱鬧，車水馬龍，燈光閃耀，道路兩旁的柱子上，一會兒紅，一會兒綠，一會兒藍，五顏六色的，美極了。
“瞿”的一聲，一朵“花兒”在天空中綻放，我還沒來看那時什么，又“吱”的一聲，一朵朵煙花向我們敬禮，變成流星，忽慢忽快，又“轟”的一聲，另一朵煙花分散成了許多小禮花，發出“噼里啪啦”聲，極速往下落，好像要投入我的懷抱，真是萬紫千紅。
走進一看，廣場上有的`小孩站在溜冰，有的小朋友在滑滑板，還有的大媽在跳廣場舞。我馬上穿上漢冰鞋，加入到隊伍里。突然，一個身影從我身邊掠過，是表哥！我大喊“老哥！”他回頭一看：“丁丁，你怎么來啦？”我們有時說說笑笑，有時候排成一條長龍，有時來一場比賽，比誰溜得快。
從大媽口中得知，這里要舉辦啤酒節，這次我一定要看。
那天，我早早地來到廣場，真熱鬧，燈光閃耀，人山人海，燈上像灑了一層金子，閃閃發光。主持人有時和觀眾互動玩成語接龍，有時請演員跳舞，我都沒興趣看。這時，主持人大聲說：“我們來看看今天誰是酒王！”幾個帥哥陸續來到舞臺，主持人一聲令下，他們昂著頭，拿著酒瓶喝了起來，“咕咚咕咚”，一位耳朵上夾著香煙的青年幾口便喝光了，好快。
“下面進入挑戰二，這位大哥，你二十秒能喝完嗎？“主持人對剛才那位喝得最快的帥哥說。他又仰起頭，只見觀眾們數著”20、19、18......“還沒數到11，他就喝光了，放下酒瓶，場下一陣驚呼聲，真是神速啊！
夜幕下的江南一品城不僅是孩子們的樂園，也是人們休閑玩樂的好地方。
四年級的作文 篇4
有的人膽大，有的人膽小。而我就是一個膽比較小的人，雖然你看著我平時但很大，但是一到關鍵時候我卻膽小如鼠，不信我來給你講講！
一天，我和弟弟在姥姥家門前玩，姥姥家門前的草叢里有很多螞蚱。弟弟對我說："姐姐，我們來捉螞蚱吧！"我一聽要捉螞蚱，心里很害怕，急忙擺手說："捉螞蚱有什么好玩的呀，我可不玩。"弟弟一聽便嘲笑我："你不敢吧，連捉螞蚱都不敢，膽小鬼。"說完就跑走和別的小朋友玩去了。我心里很傷心，下定決心要學會捉螞蚱。
趁弟弟和別的小朋友玩的時候，我回家拿了一個瓶子，準備捉螞蚱。突然，草叢中有一只螞蚱蹦來蹦去，我心里很緊張，頭上的'汗珠直往下掉，我定了定神，看好那只螞蚱，猛地一蓋，用手捂住，這時我的心里更緊張了，慢慢的把手抬起來，手里藏著一只螞蚱，我高興極了，急忙把螞蚱放進瓶子里，生怕這個小東西溜掉，接著我又用了這種方法繼續捉螞蚱，一只、兩只、三只……我的瓶子里最后有八只螞蚱，激動極了。我捧起瓶子朝弟弟跑去，邊跑還邊喊："我抓著螞蚱了！我抓著螞蚱了！"弟弟看見了我的瓶子，向我豎起了大拇指，我心里別提有多高興了。
這次試膽量讓我懂得了：無論干什么事，開始可能會因為害怕而不敢做，只要敢于實踐，實踐之后就會變得勇敢堅強起來。
四年級的作文 篇5
在我們的生活中很容易就看到墻，我們現在對墻已經是很了解了。
生活中有許多墻，比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。
而我要向大家提出的是一個粘滿了獎狀的墻，在我國汶川地震中，學校都已經變成廢墟，可是這個粘滿獎狀的墻沒塌。就是這個墻救出了很多的學生。在這個墻的保護下，許許多多的孩子保住了生命，有了新的開始。墻上記載了每個學生的成長過程和榮譽。許多家長看到后沒有痛哭流涕而時感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的作用，是他救出了許多的生命，是他讓無數的人有了生的希望。
四處是廢墟，只有這面墻還堅強的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅強的'活下去，不能隨便就倒下。在惡劣的環境下也要堅強的挺立在那里，展現自己的風采。
就是這面粘滿了獎狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我，鼓勵著我，讓我向他一樣堅強來迎接新的生活。
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