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小學四年級作文300字[集合7篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學四年級作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學四年級作文300字 篇1
夏姑娘走了,秋姑娘帶著魔法棒來到了大自然。秋姑娘是一位魔法師,她只要用魔法棒一點,秋天就會煥然一新。
秋姑娘來到田野,用魔法棒輕輕一點,田野就變成了金色的海洋。玉米換上一件金色的衣服,裂開嘴笑了,露出了金色的大牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;稻谷的小身板撐不住稻穗,便彎下了腰……
秋姑娘又來到果園,梨子樹上掛滿了金黃的梨子,像一個個可愛的小葫蘆。走近一看,梨子臉上還長著許多小雀斑呢!梨子很多,把樹枝越壓越彎,有的梨子干脆一屁股坐在了地上。還有紅艷艷的蘋果和長滿刺的榴蓮也都成熟了!
秋姑娘又來到了公園,菊花仙子開花了,她們形態各異,有的像洋娃娃的頭發,有的像天空燃放的煙花,有的還是花骨朵兒,像個小絨球。那菊花五顏六色,紅的似火,粉的.如霞、白的像雪,真是美不勝收!
樹林里,一片片金黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開大樹媽媽的懷抱,輕輕地飄到地上,像給大地穿上了厚厚的棉衣。
秋姑娘真美,她給我帶來了快樂,我愛秋天!
小學四年級作文300字 篇2
我家有一盆豬籠草,那是我媽媽的一位朋友送的。
我把這盆豬籠草掛在陽臺的欄桿上,就開始仔細地觀察它了。
豬籠草的葉片長長的,它的葉子很特別,既沒有葉柄,也沒有葉脈,而且它的前半部分很大,后半部分很小,就像把扇子。
最有趣的.是,每片葉子的葉尖上噴出一條像米粉一樣粗的線,這條線連接著一個長長的像瓶子一樣的東西,這正是所謂的“豬籠”。我想豬籠草可能正是因此而得名。其實,把它稱作“豬籠”還不如叫它“瓶子”更合適。最神奇的是葉尖上的粗線連著“瓶子”的底部,而瓶子是豎起來的,瓶口一律朝上,就像被人折過固定在那里似的。
一盆豬籠草上能掛上大大小小二十多個“瓶子”,這些“瓶子”的顏色紅中帶青,它的“肚子”大大的,“瓶子”上還有個“瓶口”,摸起來有些粗糙,“瓶口”上長了一片小葉子,那就是它的“瓶蓋”,“瓶子”里還能裝不少的水,這些水有什么用呢?查過資料才知道,這是它的消化液。
豬籠草是一種食蟲的植物。它的蓋子邊上有蜜,蟲子飛到“蓋子”上來吃蜜,一下子就滑進“瓶子”里,不一會就被消化了。
這盆豬籠草既好看又有趣,而且有了它,我就再也不怕被蚊子叮咬了,因為它可以吃蚊子。
小學四年級作文300字 篇3
我們班有一位同學,她是語文課代表--曲可憶。她誠實守信,而且學習非常好。
她是優等生。有一次,我們考第一單元測試,試卷一發下來,我就飛快地做起來。我做完后,一遍也沒檢查,就玩了起來,四處張望,看到她那邊時,見她正一道一道地細心地檢查。我就想:為什么檢查呢!玩多好呀!到了老師發試卷時,我一看驚呆了,才93分,而她呢100分。這次,我是打心底里佩服她了。心想:以后要以她為榜樣,向她學習。
她不但學習好,而卻誠實守信。
記得那一次,她答應了宮慶欣,要等宮慶欣畫完手抄報再上體育。結果宮慶欣畫完以后,已經該回教室了,體育老師看到她們這么晚才來,就嚴肅地說:“一節課干什么去了,怎么現在才來?”曲可憶戰戰兢兢地說:“我·····我···等她畫完手抄報才來的。”“下次可不能這樣了,”老師摸著她的頭說。于是就讓她們進隊啦。進隊后,我聽見她們說:“為什么你不早點去上體育課?因為我答應過你,等你畫完手抄報再來的呀!”我聽了她們的'對話,被曲可憶的誠實打動了。
曲可憶除了這兩個優點,還有其他很多呢,又樂于助人;不隨意丟垃圾;寬容······我要向她學習,爭取學到她的這些優點。
小學四年級作文300字 篇4
我有個可愛的妹妹,她很小但懂事聽話,所以我給她取了個小名——小乖。小乖有二只水汪汪的大眼睛,高高挺挺的鼻子,櫻桃小嘴,圓圓的'臉蛋像個紅蘋果,非常惹人喜歡。小乖不但很漂亮,而且聰明伶俐。
有一次我正在吃冰淇淋,小乖見了就搖搖晃晃的走過來,揚起小腦袋笑瞇瞇的看著我。我假裝不知道她要干嘛,繼續吃我的冰淇淋。小乖有點著急了,她對著我拍拍手,跺跺腳,“咿咿呀呀”不斷向我賣萌。“你要干嘛呀?小乖?”我對她說,“你是要跳舞給哥哥看嗎?”妹妹急得哇哇大叫,一把抓住我的手,把冰淇淋塞進自己的嘴里。終于吃到了冰淇淋,妹妹看著我得意的笑了。
小乖還喜歡玩捉迷藏。有一次我躲到窗簾后面,“哥哥不見了,哥哥到哪里去了啊?”小乖聽見了,瞪瞪瞪地跑過來,她一把抓起窗簾,哈哈哈,她高興地抱住我,仿佛在說“哥哥,我抓住你了。”
這就是我的妹妹,每當我有不開心的事時,只要跟她在一起玩,全部的煩惱都拋到九霄云外去了,我愛我的妹妹。
小學四年級作文300字 篇5
今天天氣有點冷,我感到手有點涼,覺得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是,我對爸爸說:“爸爸,我冷!”爸爸走過來摸了一下我的手說:“你不是冷,而是由于缺少運動才會覺得冷的'。我看你去運動,或者活動活動就會好的,手也不會涼了。”我說:“我應該搞什么活動呀?”爸爸說:“孩子,你可以跳跳繩呀!這不是最簡單的活動嗎?只要拿一根繩子,到外面找一塊空的地方就可以了。”我說:“好,那我去跳繩了!”說著,我去找了一根繩子走出了家門。
出了家門,我看到自己家門前就有一塊空著的地方,那正是跳繩的好地方。我站好位置就開始跳繩了。開始跳繩的時候,我還覺得身上和手上都有點冷。可是,跳了不久,我就覺得身子暖和了,手也不冷了。呀,爸爸想的辦法還真靈呀!看來活動可以讓人暖和起來。這時,爸爸走出來,陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對我說:“運動對人的身體有很大的幫助,還有很大的好處。”我想確實是這樣的,如果每天都參加運動或者活動,那么還能夠強健人的身體,連病都會少生一點,甚至不生病呀!
小學四年級作文300字 篇6
這種愛有來自于父母的疼愛,有來自于老師的嚴愛,有來自于社會的關愛??
在我的家庭中,愛是無處不在的:臟了的衣服有人為我洗;美味的早餐有人為我做;上學的書包有人為我拿;雨中的.折傘有人為我打??這個人就是我的媽媽。干渴時有人為我熱牛奶;氣餒時有人為我加油鼓勵;委屈時有人為我擦淚;快樂時有人與我分享??這個人就是我的爸爸。每天,我都是這樣享受著來自于父母的愛。
在學校里,老師的愛體現在對我們學習上的教導和成長道路上的
引導,日復一日,年復一年,三尺講臺,是老師的諄諄教誨引領我們在知識的海洋里不斷向前,有時會為我們照亮學習上坎坷不平的路;有時會讓我們打開心靈的窗戶;有時會讓我們擁有精神的支柱;有時會給我們無窮的鼓勵;有時會為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,來回報老師的關愛。
在社會這個大家庭里,簡直就是一個愛的信息發布會。“愛心一日捐”、“中華骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”??“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。
愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在!讓我們一起努力吧,讓世界充滿愛!
小學四年級作文300字 篇7
最近,我家的“寶貝”——客廳的電視,壞了。自從家里的電視壞了以后,我便經常感到無聊。以前,我作業做好了就可以去看電視;可現在,就連電視機的影子也見不到了。
沒有了電視機,帶給我了不少煩惱,但它也帶給了我很多驚喜:那天晚上,爺爺奶奶要到我家來吃飯,因為沒有電視機,所以我們就開始聊天,什么都聊:大到國家大事(當然是從報紙上看來的),小到鯽魚怎么燒。當聊到老爸愛搓麻將的壞毛病時,爺爺奶奶把老爸給臭罵了一頓,罵得老爸一聲不吭,哈哈,看來終究還是父母的`威力大呀!真有趣,快到7點了,爺爺奶奶高高興興地回家了。
我敢說,這是我們家溝通最多的一天!而且,老媽還天天拉著我去打羽毛球。經過一段時間的訓練,我終于學會了(雖然技術很菜);我那差不多半年沒見天日的“十字繡”也在這段時間里完成了……反正,在這段時間里,“成功”已三番五次地光臨我家,真是讓我驚喜萬分。
今天,修電視的叔叔把電視機修好了。哦,我的“喜羊羊”,我的“米老鼠”,我的“美人魚”,你們終于回來了!
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