四年級作文7篇（實用）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
暑假的一天，我的朋友王貝妮一臉壞笑的對我說“何諧，今天我們要做一個實驗。”天吶！我最怕做手工了，忙說“不要！不要！””放心，很有趣的！”王貝妮說道。“我們先制作個計劃，再開始做。”王貝妮一邊說著計劃一邊催著我開始做記錄。大概的準備和步驟如下：
我們準備了3個瓶子、2片鋅、2片銅、1瓶醋、1袋鹽、水、金屬連接線、1個燈泡；然后把3個瓶子裝上水，分別加上醋和鹽（每個瓶子里只有一樣）；緊接著把2片鋅、2片銅和金屬連接線連在一起；再把連好的線與燈泡連起來；最后把線放入瓶子里。就等著看燈泡發光。
都做好了以后卻發現燈泡不亮，這是怎么回事呢？我們仔細的再次閱讀了我們制作的步驟說明，發現金屬線和燈泡之間有空隙，然后就把燈泡稍微移了一下，忽然燈泡一下子亮了起來，我們興奮地就歡呼“成功了！”在歡呼的時候我的腦海里一下子就跳出一個詞“創客！”
回到家我像一只小鳥飛進了我的房間，快速的放下書包。興奮地向媽媽說“今天我和王貝妮當了一次”創客“！”“是嗎？你給我說說是咋回事？”原本在做家務的媽媽一下子被我的話吸引了。我就把今天做實驗的`經過和結果告訴了媽媽，媽媽聽后笑著對我說““創客”不是你想象的那么簡單，“創客”是指勇于創新，努力將自己的想法或創意變成現實！”實驗不是“創客”，我一臉迷茫的看著媽媽，心里有點失落。隨后想了一下，我也很高興，因為我知道了什么是“創客”，和實驗是不同的。我們的實驗只能靠書本上說的那么去做得到結果，而“創客”則是自己的創意。
認識到“創客”的真實意義后，我下定決心要好好學習科學知識，和”創客“做朋友，成為一名真正的創客！
四年級作文 篇2
碧波之上，滄海茫茫，隔海相望是我那塵封已久的記憶——衢山。此時我站在窗前，翻開那記憶的相冊。一幅畫卷漸漸展開……
“哥哥”一聲叫喊，從我腦后傳來。我回頭望去是我的妹妹。她站在水缸邊，向我招手。我應了一聲便飛奔過去。妹妹興奮地叫著“哥哥，我們來挑水澆菜吧。”我應了一聲：“好啊。”擔上外公給我們特制的小水桶，沿著外婆家門口細細的陡峭的山路（外婆家在村子的高處）往下走。我在中間挑著水，妹妹在前面引路，后面還 跟著擔心我們迷路而執意要陪同的太奶奶。我的肩膀一高一低，由于水的分量夠沉，我走路時，頭會不時地傾向另一邊，腳步歪歪斜斜的，有時還 會不慎灑下幾朵快樂的小水花。我們邊走邊笑，那笑聲蕩漾在小路上，不時還 迎來阿公阿婆地夸贊：“這兩個小鬼頭嘎勤快！”
一會兒就來到了農田。入眼一片蔥蘢，一塊塊菜地，穿上了翠綠的新衣，沐浴在陽光里。農作物一派欣欣向榮，農田就像是一塊碧綠的大翡翠。順著田間小道，我們來到了自家菜地里。太奶奶從菜地里拿出兩個水瓢，讓我們來給蔬菜澆水。我拿到的是有長桿的瓢，舀起水來可費力了，我費了九牛二虎之力終于從水桶里舀了一瓢水，搖搖晃晃地向菜畦走去，好像剛出生的'小鴨子站不穩。好不容易走到菜畦邊，我松了一口氣，不管三七二十一，隨便一傾倒就完事了。太奶奶見狀，便喊：“嶼珩啊，你怎么這般不小心啊，把水都倒到一個地方了。”澆菜要一棵一棵澆均勻了，水太多，菜會淹死；水太少，菜要渴死的。”說完。太奶奶便走過來接過來我手中的水瓢做起示范來。我站在田間，看著傴僂著背的太奶奶嫻熟地澆菜。邊上妹妹拿著小水瓢一邊澆水一邊“啦啦啦”地唱著歌。這樣悠閑自在的時光真讓人陶醉。
當繁雜的學業壓得我喘不過氣來的時候，這樣的回憶便給了我自由呼吸的空間，童年的美好隨著水瓢一起潑灑在綠意蔥蘢的田地間。回望窗邊桌上的習題，我忽然又動力十足了……
四年級作文 篇3
七月十七日，我跟爸爸媽媽與小姨小姨夫一起去了紅豆峽。
紅豆峽一處美麗神奇的旅游勝地，位于中國山西壺關進內，是太行山大峽谷的著名景點。紅豆峽因為其中有珍貴的紅豆杉（紅豆杉可以提煉出紫杉醇可以防癌，是十分名貴的）而得名，紅豆代表著相似，所以它又被譽為中國第一情俠。紅豆峽山谷為險峻的嶂谷，山是垂直的，高度遠遠大于寬度，看上去讓人有種望而生畏的感覺。我們由山下上山，一路上都是懸空的鐵質樓梯，往下看就是深深的`潭水，我在上邊走都小心翼翼，生怕掉下來，也怕要是鋼筋斷了怎么辦，越想越害怕，但是抬頭一看美麗的樹、花、蜻蜓和山谷我就背著美景吸引了，結果也不害怕了，順利地走過了這段路。山谷里的潭水和瀑布也很不錯。這有像珍珠一樣一個接一個潭的珍珠譚，也有寬廣秀美的長滿水草的三疊談。這些譚水為這里的生物提供了充足的水分，使身為北方的這里同樣也生長南方的紅豆杉。路上我們看見一個釣魚的人，她把魚賣給飯店賺錢，可見這個峽谷為者的人們提供了生存條件。
有山有水有人，有花有草有樹。這的景色真美啊！
四年級作文 篇4
對我來說，親人給我的愛是無邊的，不停的。愛如生命，生生不息。
媽媽是愛我的。記得一次我發燒了，媽媽不停地給我喂藥，喂了藥又泡藥，反反復復，弄得自己滿頭大汗，眼睛里滿是血絲，連睡覺也不睡了，她一點也不抱怨，一直照顧生病的我。我靜靜地躺在床上，很想做些什么，可又無能為力。
爸爸是愛我的。每次爸爸送我上學，在校門口總會給我一個擁抱，好讓我安心不那么想他，所以我每次在學校上課都是認真的。謝謝爸爸。
外婆是愛我的。每天早上起床，她總是念叨著讓我喝水，還說，喝水會變帥呀，喝水會變強壯呀，喝水皮膚會變好呀什么的。我知道她特別關心我，不過這樣說也有一點點夸張了吧！
外公也是愛我的。他是村里的`管理員，也是小店的老板，只要我想要他店里的食物或玩具，他是不會讓我付錢的。過春節的時候，他還允許我和表妹在村子里放煙花，他可好了！
我是幸福的，因為我有愛我的家人，我有一個溫暖的大家庭。
四年級作文 篇5
爸爸因為工作的關系，平時不住家里，但只要周末回家，他總是會帶一些奇奇怪怪的小東西回家，像是一些植物的種子，或是他去海邊撿到的漂流木等等，讓我們笑稱爸爸有“拾荒老人”的精神。
爸爸尤其愛撿石頭，大大小小的石頭都有一個會觸動爸爸的故事，也許是里面有什么花紋，或是有獨特的造型，都能讓爸爸毫不猶豫地撿回家來。
其中有顆石頭，圓潤的樣子深深吸引我的注意，忍不住拿在手上把玩了起來，就在這時Ｍ只見手機的屏幕突然亮起，看到了那我心儀的`女生竟然主動傳訊息給我，讓我不能置信的歡喜了起來，讓我認定一定是這顆石頭帶給我的好運。
一開始我還不以為意，但幸運接二連三的來，我意外的買到一本絕版的教科書，這下我對這顆石頭更加珍惜了。
好笑的是，我還時不時的會對石頭許愿呢！彷佛說出心愿，它都能幫我實現，真是傻氣的可以了！
四年級作文 篇6
終于開學了，我懷著高興的心情，從衣柜里拿出那套已經舊了的校服，雖然我穿起來并不怎么好看，校服的顏色也已經有些舊了，可對于我來說，這件校服卻是這么的獨特，這么的值得去珍惜。我把我的儀容儀表都弄好了，梳起了高高的馬尾辮，我露出一個大大的笑容，讓自己感覺很有活力。之后我仔細地打量了自己一番，看上去沒有什么不足的地方，我才念念不舍地從鏡子面前離開。之后我穿好布鞋，布鞋是新買的，只為了迎接開學。
之后，我立馬跑去洗手間開始洗漱，刷牙刷得認認真真的，想把牙齒的哪個部位都刷得干干凈凈。再之后，我又控制不住自己的內心，對鏡子照了一下我的牙齒，發現很潔凈才開始洗臉。每一步動作，我都非常仔細，生怕回到學校露出了一副讓人難看的樣子，那就不好了，剛開學，那種激動的心情牽引著我，我快速地吃完早上，就行走在去學校的路上了。
在路上，我一蹦一跳的，心情好到了極點，原來這就是去學校的興奮和快樂啊！在路上走著，我看到許多的阿姨叔叔臉上都洋溢出好看的笑容。我知道，我的心情高興，不管看什么都是美好的。鮮花對我招起了手，鳥兒對我唱起來歌。太陽公公對我微笑著，一切都顯得這么活力新鮮。我的'心情極好，終于來到了學校。
學校門口涌進了很多學生，他們此時的心情應該和我一樣吧，臉上的笑容笑得燦爛。他們結伴而行，手拉著手，聊得不亦樂乎。我隨之走進學校里，看著那么多的學生都走進自己相應的教室里去。我走進教室里，就見到了我的好朋友，我的好朋友看到我后，連忙打起了招呼，“好久不見，都想你了！”她笑得很好看，我也對她笑了笑。
新的一年，新的一天，開學了，和當初一樣，什么事物都是新鮮的。其他的同學們聊得不亦樂乎，笑聲傳在這整間教室里。幫里沒有轉校的同學，倒來了幾個轉校生。面對新的朋友，我們又要很好關注他們了。
老師從教室走了進來，同學們見到之后，便停止了議論紛紛。老師為我們介紹了那幾位轉學生，后面便和往常一樣了。老師喊道:“上課！”開學的第一天上課也開始了！
四年級作文 篇7
“兒子，今天媽媽有事，你自已一個人在家里玩，好吧？”“不嘛，媽媽，我怕！”
小時候，調皮搗蛋的表哥總愛給我講鬼故事。我吧，又愛聽這些神秘、令人毛骨悚然的鬼故事，因此，這些鬼故事就在我的腦海里留下了深深的烙印。有一天晚上，我一個人躺在床上，“沙、沙、沙”這難道是療養院的那只斷臂，“咚、咚、咚”這難道是那只穿著皮鞋的鬼魂。咦？聲音怎么停了？難道已經進我家了？“哇！不要！”我趕緊用被子把自已緊緊地裹著，直到媽媽回來了才敢伸出頭來。
不行，我不能再膽小下去了！
第二天早上，我決定鍛煉自己的膽量。等爸爸媽媽關上家門的那一剎那，我的心狂跳不止。“咚，咚，咚”樓上傳來腳步聲，這……不，這是哪家阿姨買完早飯？想想她買的早餐吧，熱乎乎的`油條？還是香噴噴的包子？想著想著，口水便流了出來。想到這里，我也該吃早餐了。吃完早餐后，我看看故事書，看看電視，不讓鬼魂出現在我的腦海里。果真，我沒有想到鬼魂。我也越來越感到一個人在家的好處了，沒有媽媽的束縛，沒有小弟弟的哭鬧，更沒有爸爸的霸道，那些鬼魂之類的事已經被我拋到了腦后。
從此，我不再膽小了。
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