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四年級的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的境界。 你們想過沒有，假如所有的`小河干涸了，我們的生活會怎么樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚蝦等小動物沒有了水，只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類即將滅亡。因為水在人體中就占5分之4，沒有了水，一個星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環境里。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會問：“這是誰干的？”我會告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個人從小事做起，去節約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個和諧的家園變得更加美麗！
四年級的作文300字 篇2
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時店里送的禮物。
哈姆太郎非常可愛，頭上一對半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關，它就會唱起動聽的歌。
一次，我的表姐韋靜文來到我家。我高興地對她說：“我有一只會唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地問：“能給我看看嗎？”我二話沒說，馬上把哈姆太郎拿了出來，打開開關，可是屋里鴉雀無聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說：“可能是沒有電了吧。”我很失望，因為姐姐沒有聽到小老鼠的歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛不釋手。每當我上完課累的時候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的'小朋友看到它，聽到它動聽的歌聲。
點評：
經過作者生動地描寫，小老鼠可愛的外形展現在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛，歌聲也動聽。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉，可是沒有如愿以償。這個過程中小作者心情的變化描寫得細致入微。文章結尾點題，直接抒發出對小老鼠的喜愛之情。
四年級的作文300字 篇3
星期一，老師讓我們觀察一盆海棠花。
從遠處看，盛開在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮艷，就像一團團燃燒著的火焰，與綠葉形成鮮明的對比。
走近看才發現，原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠，散發著香甜的氣息。
完全開放的海棠花顏色火紅，就像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜啊；即將開放的海棠花剛剛綻開一、兩片花瓣，就像是一個小號角，我仿佛聽到遠處傳來“嘟嘟嘟”的號角聲；還未開放的海棠花則被綠萼環抱著，就像一個綠色的酒杯中盛滿深紅色的葡萄酒，我真想端起來品嘗一下它的美味……
如果說海棠花像一個美麗的少女，那么海棠花的葉子就像是她的衣服。可能與陽光的不均勻照射有關吧，圓圓的`綠葉前端是深綠色的，后面則是淺綠色的；細細的葉脈均勻分布，與葉邊一圈小鋸齒組合起來，形成這件綠衣的特殊花紋；最神奇的是，葉子上面還有一層細細的絨毛，就像是用來“保暖”的，非常可愛。
支撐海棠花的花莖有的比較纖細、有的比較粗壯。纖細的花莖像姑娘柔軟的腰肢；粗壯的花莖則像一個真正的男子漢挺拔的身軀。
我愛這棵美麗的海棠花，因為它裝扮我們的教室，美化我們的生活…
四年級的作文300字 篇4
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，會哭、會笑、會傷心，也會向別人表示同情了。他回家，把發生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道會笑是遠遠不夠的。
小木偶在路上興高采烈地走著，他一會兒笑嘻嘻地和樹枝上的鳥兒打招呼，一會兒又對路邊的野花做幾個鬼臉……這讓他感受到生活的快樂與美好。
這時，他發現大樹下，大熊警官和小紅狐在談論著什么。他急忙跑過去，抓住小紅狐的'大尾巴，大聲地對小紅狐叫道：“你這個騙子，快把我的紅背包還給我！”
“這是……我……我的……包包！”小紅狐紅著臉結結巴巴地說。
大熊警官一把拿下小木偶的手：“小木頭人，你怎么又來搗亂！看我怎么收拾你！”小木偶委屈地放聲大哭。看見小木偶這副委屈的模樣，大熊警官開始懷疑自己的判斷了，不耐煩地說：“都別吵了，跟我回警局看看當時的錄像再說。”
小紅狐一聽，忙說：“熊警官，小木偶，對不起，是我搶了包。包是小木偶的。”熊警官也說：“小木偶，對不起了。”小木偶說：“沒關系，把書包還給我吧。”
熊警官馬上把書包還給小木偶，還批評了小紅狐。
小木偶高興地往家走去。
四年級的作文300字 篇5
我現在已經是小學四年級學生了，這四年來在學校經歷了好多事情，其中有兩件事讓我一直無法忘記。
第一件是成為少先隊員的事。原先看到高年級同學佩紅領巾，我羨慕極了。現在終于也成了他們中間的一員。第一次佩帶紅領巾，我當時非常興奮。戴上紅領巾后真的是十分高興，放了學早早地回到家讓父母看，爸爸媽媽直夸我帶上紅領巾真好看。我在心里暗暗發誓一定要好好學習，當一名優秀的少先隊員。
第二件是我和我們班的孫新瑞同學打了一架。我和她打架的原因是她拿一根小鐵棍搗著我玩，我抓住鐵棍一使勁，不小心就戳到她的'臉上了，流出了血，我好害怕啊。我意識到應該多和同學們友好相處，不能亂和別人干架，以免誤傷了對方。 這些就是我在學校發生的讓我難忘的事，還有好多其他的事就不一一細說了。
每件事，無論它是好事還是壞事，都是我成長路上發生的，都很值得我回味，體驗它們，讓我進步。
四年級的作文300字 篇6
“媽媽，都這么晚了，您就別讓我出去買文具盒了吧。”我哀求道，“不行，明天早上我沒時間買東西，而且現在才六點鐘文具店還沒關門呢。”媽媽不容爭辯地回答。
“那好吧”我飛快的速度穿好衣服，向文具店走去。
一路上我總感覺有人在跟著我，不過每當我回頭的時候那人立馬消失的無影無蹤，到了文具店，買完東西，回家的'時候那種感覺又出現了。
跟在我后面的人，好像會盾地，我一回頭，她就遁地，等我繼續走的時候，她便跳出來繼續跟著我；跟在我后面的人，好像會飛，我一回頭，她便飛到天上，等我繼續走的時候，她便落下來，繼續跟著我；跟在我后面的人，好像會隱身，我回頭，她就隱身，等我繼續走的時候，她便解除隱身，繼續跟著我……
等我回到家，我才明白，跟在我后面的人，既不會隱身，也不會遁地，更不會飛，而是我的媽媽。
原來，媽媽怕我一個人買東西危險，便偷偷地跟在我后面，為了不讓我發現，她東躲西藏，直到我發現她。
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