四年級作文7篇(薦)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
在一個風和日麗的下午，一位老爺爺正在散步，走著走著，在路邊看見一只受傷的小松鼠，便把它抱回了家。老爺爺把滿布灰塵的急救醫藥箱拿出來，將上面的灰塵吹干凈，取出一些醫藥品，對小松鼠的傷口進行了包扎處理。
小松鼠從疼痛中醒來，好奇地問：“老爺爺，你一個人住嗎？你的.親人呢？”“我一個人已經住了20年了，兒子在一次車禍中去世，女兒和老婆常年在外很少回家……”聲音漸漸低沉，老爺爺那布滿皺紋和眼角流出了一滴滴淚水。聽完老爺爺的話，小松鼠想我一定要幫幫老爺爺！它四處打聽，知道老爺爺有一塊油菜花地，一直無人照看，已經荒廢了。聽到這里，小松鼠靈機一動，想到該怎么報恩老爺爺了。
陽光明媚的一天，小松鼠通過鄰居的指引來到了那片油菜花地，他在那里種下了油菜花，每天他都過來悉心照料。有一天他發現了一只蜜蜂，它便叫蜜蜂過來一起幫忙照顧油菜花。它歡快地叫住小蜜蜂：“小蜜蜂，快過來幫幫我呀！”小蜜蜂高興的答應了，可是轉頭又問：“可是我能幫你做什么呢？”“你可以幫我給這些花傳粉啊！”小松鼠一本正經地說。“沒問題”小蜜蜂開心地說。
就這樣，它們倆打造了一片美麗的油菜花地，路過的人都贊不絕口。有些街坊鄰居遇到老爺爺都夸他好福氣。而老爺爺卻對這一無所知，直到有一天，小松鼠來到老爺爺家，把他引到了油菜花地，老爺爺渾濁的雙眼中留下了感動的淚水。
滴水之恩，涌泉相報，小松鼠用自己的勞動種出了一片油菜花地，報答了老爺爺的救命之恩。
四年級作文 篇2
我曾經好多次問過自己，你到底有什么特長？別人能歌善舞，別人樣樣都好，而你自己，什么都沒有，你看不到自己的優點，我看到的那些通通都是缺點。原來自己的缺點那么多，將優點統統覆蓋，忽視優點，缺點就慢慢變大，為什么我看到的他們缺點都是一點點，自己為什么有那么多的缺點呢，這是為什么呢？
這些事情你們是否也遇到過？你們也曾這樣想過嗎？取長補短。這自然是好的`，可是你看到的自己的缺點是那么的多，別人的優點也是很多。這樣的話，取長補短，對于你來說就沒有任何用處了，對你來說就毫無意義。那么多的缺點，怎么能取長補短呢？如果取長補短的話又得花多少功夫才能取長補短成功。
在很多的時候，我也經常勸自己，要是自己每個人都是這樣的，不要在意。可是我勸不了，我不知道這事都是為什么？但是我覺得，終究會有一天，我能夠明白這些，我能真正的勸動自己，終究一天我會發現自己的特長，然后好好的用自己的特長，這樣對嗎？
四年級作文 篇3
麻雀有人愛日夜忙碌的燕子，有人愛搏擊風雨的蒼鷹，而我卻喜歡機靈可愛的小麻雀。小麻雀長著一雙烏黑雪亮的眼睛，還有一個嫩黃色的`尖尖小嘴。它的頭上有一撮煙色的翎毛，就像戴著一塊方頭巾。它的背上還有一塊深褐的斑。當它停歇在樹枝上時，那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地擺來擺去，小眼睛也東張西望，好像在尋找著什么。有的麻雀的脖子上還有一些綠色或深藍色的，比較醒目，顏色雖不鮮艷但很好看。麻雀的叫聲并不出眾，和大多數鳥兒一樣，都是“嘰嘰”地啼叫。有時兩只麻雀一唱一和，仿佛在聊天；有時十幾只麻雀你一言我一語，聲音短促，仿佛在召開緊急會議；還有時它們一起叫起來，各有各的節奏，好像在合唱一支美妙的歌。每次聽到小麻雀的啼叫聲，我便會作出各種猜測，編織出各種有趣的故事來。小麻雀還會用動作表達情緒呢。高興時便頭動尾巴搖；生氣急躁時，全身的毛都會豎起來。我喜歡小麻雀可愛小巧的樣子，還喜歡它們豐富的叫聲，更喜歡它們神氣活現的表情。
四年級作文 篇4
淚，如同一個知心的朋友，伴我們走過人生的路。當你走到盡頭，回望那一個個成長的腳步，不知你是否會聯想到那淡然平凡的淚？
流淚的次數，數不勝數，我已無法屈指算算了，也沒人會閑著無聊——扳扳指頭慢慢回憶。但毫無疑問，那淚一定能裝上整整幾十缸，也許更多，也許更少些吧。對于我而言，淚，是一件十分美好的東西，或是因為對它的喜愛，又或是對它的`依戀。
流淚時，可能是快樂的，可能是傷心的，還可能是委屈的。而我，總是在傷心時流淚，當淚水劃過我的臉龐，我的心就無比快活，似乎那沉甸甸的，沾滿灰塵的心，頓時豁然開朗，仿佛所有的壓力，都在一瞬間爆發，灰飛煙滅。淚，是敞開心扉的安慰，是打開心結的剪刀，是開啟心中大門的鑰匙，哭過了，就開心了，哭過了，就舒服了。
眼前浮起一層蒙蒙的水霧，淚調皮地在眼眶里打著轉轉，遲遲不肯落下，好像眼皮子在命令他似的。眼皮輕輕點頭，它就無法無天地嘩啦啦落下來，源源不斷……
淚水，滴在我人生的路上，在你想哭時，就痛痛快快地哭吧，不要壓抑自己的情感，那會使你更加無助和難過。
淚，或多或少，都是人生的一部分，似乎沒有了它，世界的色彩就變得黯淡了。
淚，其實它平凡而令人愛，晶瑩晶瑩的，如同透明的珠子一般，閃亮、美麗，它是我的依靠，是我的快樂，更是我開心的來源，淚的影子，生活里處處可見，它們復雜，令人難解，但只要你愿意，你就會理解它。
淚，我懷念，我忘不了，不是因為它的美好，而是因為它獨有的復雜和特殊的美麗……
四年級作文 篇5
我家有一只泰迪狗，它的名字叫“ka tte”。“ka tte”是星期六那天我們去動物市場買來的，我之所以給它起“ka tte”這個名字，是因為它長得很優雅，很漂亮。
“ka tte”長著一身雪白的絨毛，就像穿著一件雪白皮草。耳朵耷拉在兩旁，就像兩把薄薄的小扇子一樣，一雙黑寶石般的大眼睛鑲嵌在毛中間。蒜瓣似的鼻子。夏天時，“ka tte”經常把舌頭伸出來，是因為“ka tte”要散發熱氣。一條短而細的'尾巴，走起路來一搖一擺的，可愛極了！
“ka tte”很可愛，也是我們家最愛臭美的。有一次，我高興極了，拿出零花錢，讓媽媽帶我出去逛街，我抱著“ka tte”也一起去了。走到街上，我到一家精品店去逛，挑著挑著，看到了一個上面帶紅色白點的大蝴蝶結發卡，便買了它。我買時，心想：“ka tte”那么漂亮，也要給它配帶一個。于是我又買了一個，交過錢，“ka tte”又蹦又跳到袋子旁，手伸到袋子里，把蝴蝶結抓出來，并且手一舉一舉的。我明白了它的意思，就給它帶上了，我想：它真臭美呀。
這就是我家的“ka tte”，一個愛臭美的“ka tte”。
四年級作文 篇6
人們都說最自由的是小鳥。可孩子們也像小鳥一樣自由自在地玩耍。而我卻不能像小鳥一樣自由。
盼星星，盼月亮，我終于盼到了快樂的暑假，本以為暑假里能好好的放松放松自己，可沒想一大堆作業壓著我，要求嚴格的爸爸，嚴厲的媽媽，時時刻刻警告著我，爸爸說：“作業全部都在7月份里完成。”媽媽說：“作業質量要高。”聽到這兩句話，我就開始自言自語起來：“我好想有自由啊。”
又是得寫一天的作業，我對著眼前的作業，閉上眼睛請求；“老天爺呀，給我一點兒自由吧，求求你了！”我又把我的事告訴了表哥，表哥說：“你這樣學還不學成書呆子了？我姑咋這么狠呢？”“為了考上一個好一點的初中，這也是沒辦法的`辦法呀，我可不想長大成你那樣。好了，我還要寫作業，拜拜。”說完，我就又鉆入了作業的海洋里。經過一天的艱苦奮戰，終于寫完了，我舒舒服服地伸了個懶腰，把筆往桌上一扔，又去問媽媽能不能下樓歇會，媽媽說；“你都不看看幾點了？現在外面那么多壞人，你就不能安生會？”
我好想有自由，沒有“作業”兩個字，可以做自己想做的事情，彈彈琴，看看課外書，看看電視和家人一起游泳，一起去旅游，欣賞祖國的大好山河，感受祖國的文化，這該多么自由，多么快樂！
我多想變成一只又快樂又自由的小小鳥，去尋找屬于自己的自由。
四年級作文 篇7
在我值得感謝得人有許多，我的伙伴——黃智滔就是其中之一。
那是在小學里五年級的事情，我怎么也忘不了那一天！那天，我和同學們一起去食堂里吃飯，我站隊站了很長時間，終于打到了飯，我端著飯碗朝門口跑去，結果不小心滑倒在地，飯從碗中灑了出來，全部灑在了臟稀稀的.地上，我得衣服也變臟了，這時我的伙伴黃智滔走了過來，幫我撿起地上的飯碗，并拿去幫我清洗了一遍，又連忙把我扶起來，親切的問候道：“不要緊吧！沒受傷吧！”就在那一刻，他親切的問候溫暖了我地心，肚子也不餓了我也認為他是我最好的朋友，我們回到教室后，我把飯碗放在了桌子里面，正當我準備回家時，這時一個雞腿浮現在我眼前，我抬頭一看，原來是黃智滔拿著雞腿，他說：“快吃吧！總之一個雞腿可以飽一下肚子，解一點饑餓。”我接過雞腿，拿著雞腿吃起來，當我吃上一口時，我覺得這個雞腿真好吃，不覺得流下眼淚。
每當我遇到困難時，黃智滔都會來幫我，和我一起解決，他讓我感到了朋友之間深厚的感情，感謝你，黃智滔！
【四年級作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
【經典】四年級的作文08-02
四年級的作文（經典）08-06