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小學四年級作文

時間:2023-09-28 13:44:19 四年級 我要投稿

(必備)小學四年級作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

(必備)小學四年級作文7篇

小學四年級作文 篇1

  朋友有很多種,有的是同學,有的是鄰居……不過,值得我敬佩的朋友啊,還是對我言傳身教的老爸這位大朋友,他臉上總是掛著笑容,非常慈祥,我們倆相處,總是比較隨意,交談時彼此交心,從不遮遮掩掩的,所以,我們倆不像是父子,倒很像朋友。

  爸爸平常很喜歡運動,尤其是打籃球。一次,我和爸爸去打籃球。我拍著拍著,正要投籃,這時,一陣風吹來,緊接著,“啪——”地一聲,還沒等我回過神來,我手上的籃球就不翼而飛了,原來爸爸以迅雷不及掩耳之勢的速度,搶走了我手中的.籃球。我想,必須把球搶過來!正在這時,只見爸爸一邊拍球,一邊沖我笑,似乎在向我挑戰。我握緊拳頭,向他揮了揮,大聲說:“你還別神氣,我這只老虎不發威,你還把我當只病貓呢?”我一邊大叫著,一邊以最快的速度向爸爸沖去,試圖把球搶過來,可是我明明看見球在他的右手上,我一出手,球卻跑到了他的左手上去了,我一急,不管三七二十一,橫沖直撞,可越是這樣,就越搶不到球。我正想放棄,卻聽到爸爸說:“別以為打籃球只需要力氣大,其實方法、技巧才是最關鍵的!彼戳丝次,接著說:“動作敏捷、速度快就是其中的一個方面!卑职诌呎f邊拍著球從我身邊閃過,一眨眼工夫,球在籃筐里打了幾個轉兒進了。好一會兒,我才情不自禁地驚呼一聲:“老爸,你好厲害喲!”爸爸聽到我的夸贊,并沒有什么強烈的反應,只是微微一笑,眼睛瞇成了一條縫,我頓生感慨:爸爸,你的眼睛這么小,是不是你這抹不去的笑容造成的呢!

  我太幸福了,因為家中有長得年輕,很愛笑,還球技高超的大朋友——爸爸。

小學四年級作文 篇2

  秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子,霧氣騰騰,給人一種神秘的感覺。

  向東望去,天空呈淺紅色,它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽呢,像一個害羞的小姑娘,拉起了她那美麗的窗簾,大概在梳妝打扮吧!抬頭仰望,只見天空淡紅色中略帶一點黃色。向西望去,天空呈藍灰色,這些色彩構成了一條五彩繽紛的“空中被子”,蓋住了整個大地。

  我漫步在鄉村小路上,隱約可見前面有一條霧帶,忽然霧帶不見了,我用手四處亂抓,可什么也沒抓到。原來,我正站在霧帶里,當然看不見,抓不到啊。我走到毛豆田里,鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動著。小草輕輕地靠在我的腳上,像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點,露珠變成了一滴滴的小水珠,向四面散去。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去,以往那高高的樓房今天只能看見模糊的輪廓,以前那挺拔高大的樹木,今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱,好像在歌唱這迷人的早晨,又好像在叫人們出來看這迷人的晨景。

  穿過新村,我邁上公路。街上的人們在霧氣中穿行,他們的頭發是濕漉漉的,像是剛從澡堂里出來的。拖拉機冒著白煙,慢慢地開著;汽車“嘀嘀”的喇叭聲,催著人們向前走,摩托車的車燈,在霧中形成一道筆直的光線;自行車“鈴鈴”地緩緩前進。正是這些聲音,奏起了“霧中晨鳴曲”。

  霧,就像一匹乳白色的輕紗,把我和別人隔開了。我望了望四周白茫茫的霧氣,感到就像在云海中遨游,太富有詩意啦!假如我是個詩人,我會把它當作一首詩;假如我是一個科學家,我會把霧搬回家,讓人們欣賞;假如我是一名工程師,我會建一間室內霧中游泳館??

  令人陶醉又令人遐想的霧啊,我真想把你永遠攬在懷中!點評:

  這是一首詩,在神奇的'秋天晨霧中吟唱;這又是一幅畫,勾勒出鄉村秋晨霧中的美景,令人神往,令人陶醉。

  全文采用“移步換景”的方法,不斷改變觀察點,從不同的角度觀察事物,使景物展現在讀者的面前,使讀者有身臨其境之感。

  文章從原地觀察,感到晨霧中的天空像“被子”;漫步在鄉村小路,又領略了迷人的晨景;街上的種種音響,又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神秘的感覺。

小學四年級作文 篇3

  很多人在晚上睡覺的時候都會做夢,有開心的夢,傷心的夢,痛苦的噩夢……而我昨天晚上卻做了一個奇怪的夢,下面就請大家聽聽我做的夢吧!

  記得,那是快到我生日的時候,我纏著爸爸媽媽讓他們給我買禮物。他們同意了。

  到了金博大,櫥窗里有許多可愛的娃娃,櫥窗里有美麗動人的公主,有帥氣的搖滾歌手,更有一些普普通通的平民百姓……也又我最喜歡的.芭比娃娃。她們長得很漂亮,長著長長的頭發,穿著漂亮的衣服,擺著不同的姿勢,有的用手捏著裙子,像在跳舞,有的把手伸到頭頂,好像在給我打招呼,還有的躺在床上休息。我對媽媽說這些我都想要,媽媽答應了。我抱著這些娃娃,高興地笑了個不停。忽然,我聽到一個細小的聲音說:“彤彤,你在笑什么呢?”突然間我醒來了,才發現自己原來做了一個美夢呀。我把這件事情講給了媽媽聽,媽媽看我這么想要,真的給我買了一大堆芭比娃娃,我高興極了。

  我的夢實現了,這可能就是所謂的夢想成真吧。我真希望下次還做有趣的夢,讓夢像這次一樣實現!

小學四年級作文 篇4

  在一個幸福的家庭里,生活著一個可愛的小男孩,他長得虎頭虎腦的,雖然沒有劉德華那么帥,可也有一表人才。略顯下榻的鼻子上,有兩個像山洞一樣的鼻孔,總是向上鼓著。圓圓的眼睛,閃爍著無窮的智慧,大大的耳朵像“彌勒像”一樣,別人一說其他的大耳朵,他便一抬英雄眉,生氣的走了,這就是我。

  我的名字叫常陽,關于我名字的來歷,我曾經問過我的.爸爸,爸爸詳細的告訴了我。在《說文解字》中說:陽,高明也。這個名字大概有這么三層意思,一是希望我的出生,給我們家帶來快樂和溫暖;二是希望我在陽光的沐浴下茁壯成長,成為一個高大帥氣的男孩;三是希望我將來性格陽光,富有愛心,做一個真正的男子漢。

  猛一聽我的名字,好像我是一個堅強勇敢的男子漢,其實呀,在生活中,我卻是一個愛哭鼻子的小男生。記得有一次,我和爸爸去我們附近的一所廣場去玩,廣場上小朋友很多,我也玩的興致很高,一時忘乎所以,看見了雙杠,直沖了過去。我雙手抓住杠子,一用力氣,雙腳使勁一蹬,噌的一下就上去了。過了一會兒,我想下來的時候,卻有點害怕了,兩只胳膊在打顫,心“咚咚”的亂跳,臉漲得通紅,怎么也不敢下來了,我連忙喊:“爸爸,快來幫幫我,我下不來了”。爸爸聽到我的叫聲,走過來說:“你自己想辦法嘛,怎么上去的就怎么下來呀!蔽艺f:“我都試過了,不行,我怕摔了。”這個時候我都有點撐不住了,帶著哭腔對爸爸說:“爸爸,你快點放我下來,我真的害怕!卑职忠娢疫@樣就把我扶了下來,你說我是不是很膽小,很愛哭呢?

  可是,有的時候,我卻很勇敢。記得有一次我生病了,媽媽在家里給我輸液,快到中午的時候,媽媽下樓有點事,她看著還有一些液體,就說她下去一下馬上就上來。過了一會兒,我就想去衛生間,就使勁喊:“媽媽,媽媽!”可是媽媽沒有回來,怎么辦?我感覺自己急的不得了了,因為我的針是在腳上扎的,沒有辦法走路呀?我就想,不如我自己把針拔了吧。想到這里,我開始撕腳上的膠布,那個針一動真是鉆心的疼呀,撕完了膠布,我用手指捏著針炳,閉上眼睛,咬了咬牙,一使勁,針拔出來了,我顧不上疼,直奔衛生間。由于拔了針沒有按壓,結果流了好多血,媽媽回來后都嚇了一跳,你說我是不是很勇敢呢?

  這就是我,有時候膽小愛哭,有時候卻很勇敢無畏,你愿意把我當做你的好朋友嗎?

小學四年級作文 篇5

  今天是五、一小假期的第一天,我八點多才懶懶地起床了,媽媽出去忙活自己的事了,比我還懶的老爸仍舊賴在床上……

  肚子餓了,吃點什么好呢?到廚房里一看,熱騰騰的豆漿已經在等著我了……伙伴們,你知道是誰無論寒冬酷暑,每天都為我準備一份美味豆漿的嗎?是我慈祥的奶奶!

  聞著豆漿的香氣,我心中充滿了感動:每天早晨被媽媽從朦朧中叫醒,馬上就能吃上豐盛的早餐,但讓我最愛的還是餐桌上那杯奶奶送來的.還冒著熱氣的豆漿——媽媽告訴我,每天早晨五點多鐘,當我還在熟睡中,奶奶就起床開始磨豆漿了,磨晚了,奶奶怕我喝著太燙,磨早了又擔心我喝著太涼,送給我時怕被風吹涼,用蓋子蓋上,外面又套上塑料袋……每天早晨,當我喝下這滿滿的一杯豆漿,心情總是有一種說不出的舒暢;當我精神飽滿地開始我一天的快樂學習,總會想到充滿奶奶愛的豆漿……

  奶奶,你愛我,我更愛您,我不能忘記你送給我的豆漿,因為豆漿里藏著您對我的愛,您讓我知道了愛是可以藏在這默默無聞中的,愛也是可以用某種東西進行傳遞的,您讓我想到了很多很多……

  喝下這熱乎乎的豆漿,回味著奶奶對我的愛,心里再一次萌發了感動……

小學四年級作文 篇6

  我和弟弟以及妹妹又在外婆家碰了頭,真是冤家不聚頭,這不,又即將發生一場口水大戰。

  “紅燒肥雞,你怎么又在吃了呀?這可是我一個星期的零食!拿來!”弟弟又喊出了妹妹的口號“紅燒肥雞”這可不是浪得虛名的,可憐妹妹太肥了,因此得了這個外號!昂!黑白熊貓!吃又怎么了?胖可是人類的'標準呢!這點常識都不懂!”妹妹反擊道!昂诎仔茇垺眲t是弟弟的外號,弟弟經常去游露天泳,長時間戴泳鏡就變成了現在這個樣子。因此他還反感過熊貓是國寶呢!“對呀!所以我才要把零食搶回來啊!”“哼!就你?沒救了!一邊呆著去!”

小學四年級作文 篇7

  我見過的手太多了,但均留不下太多印象,我只記得媽媽的手。

  媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過,媽媽早上送我去上學,給我做早飯。早飯的內容是:面包,雞蛋,牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學,到了學校之后,又給我裝好水杯,把我的跳繩裝進去書包后,又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。

  媽媽的手是嘮叨的,她的手經常提示我。媽媽在我的作業上面寫到:加油!所以每當寫作業時,就不忘媽媽的提示,時刻寫作業時,我媽媽的提示就銘記在耳邊,在我不會寫的時候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去,畫來畫去,至少這樣,媽媽的手已經痕跡千萬了,一天一天。

  媽媽的'手是溫暖的手,我在寫作業時,因為那個晚上很冷,所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手,我的手這樣變得溫暖了,又有一次媽媽媽在一個晚上睡覺時,我對媽媽說我很冷,媽媽說非常冷嗎?我說嗯!非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我,就這樣,我溫暖地睡了一夜。

  我愛這雙手,因為這雙手送給我了幸福,美滿,快樂的生活。

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