（優秀）四年級的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我相當的熱愛棒球，一天，我正在比賽時，我站上了打擊區，我跟投手熬戰到了“兩好三壞”的滿球數，但那一位投手使出全力投出了一個快速球，而那一顆球好像不聽使喚似的，往我的頭上砸，剎那間，我昏了過去 。
迷迷糊糊之間，我來到了“美國職棒大聯盟”紐約洋基隊的主場，現場人山人海，數以萬計的洋基迷一起大喊：“A～Rod，Home Run！”，頓時，我心里想：“如果我可以當洋基隊的A～Rod，那該有多好呢？”在我心里想到這一件事情的那一刻時，或許天使實現了我的愿望吧！我的靈魂和A～Rod的靈魂交換了，當我站上打擊區，但我真的.料想不到，“火箭人”─克萊門斯投了他最拿手的武器～指叉球，而我竟然打出一支全壘打，就在全場一片歡聲雷動之下，而我一時之間，也還沒回過神，那一剎那，我又回到了觀眾席，而全壘打那一顆球還在飛，突然，我又被球打到了頭部，回到了原來的比賽。
我從打擊區爬了起來，繼續我們的這一場比賽，而接著我的下一棒，打出了全壘打，最后，我們這一隊就以二比零擊敗了對手，同時，我們已經連續拿下六次的冠軍了！
四年級的作文 篇2
在美麗的世界中，生活不可缺少的東西就是圓。圓給我們的生活帶來了許許多多的變化，聽我介紹一下吧！
美麗的花環是圓形的，當它來到了我們的頭頂，所有的女孩都夢想成真：讓女孩們都變成了王國里的小公主，當花環變成餅干時，女孩們就會享受天下美食……沒辦法，圓就這樣樂于助人，誰也管不了他！
火辣辣的太陽也是圓的，太陽把大地考得火辣辣的，都可以煎蛋了。這也有益處；它可以讓黑暗的世界充滿陽光，它也可以讓人們心中沒有壓力，忘記那些不開心的`事，它還可以讓田地里的玉米苗快快長大……要說起太陽為大家做的事，三天三夜也說不完。
到了晚上，太陽應該回去休息了，輪到月亮值班了；在每年的八月十五我們的祖先定為中秋節，在這天晚上，月亮會比往常的月亮更圓，甚至會圓上十倍一百倍呢！在這天晚上月亮代表這一家人團團圓圓，家家戶戶都會坐在樹下一邊賞月一邊吃月餅。表達出一家人其樂融融的濃濃愛意！
說到這我才想起，輪胎也是圓的。是是我們常用的交通工具，車就是用輪胎和一些小的零件組成的，輪胎的樣子實在太好笑了：一個大圓，里面有一個小圓，中間有一謝支撐的小棒，很細。我認為那些小棒是為了不讓車開到一半，輪胎就支撐不住了，就像玻璃不能撐住石頭砸一樣，一砸玻璃就碎了似的。你是有趣不有趣？
聽我講了這么多，你一定很著迷，我悄悄告訴你：心動不如行動，大自然中，家里，超市，都有圓型的東西，你快去尋找它吧！在生活中哪里都有美，只要你用心去尋找，總會發現的。
四年級的作文 篇3
風兒，靜靜地，無聲地，以至于讓人們看不見它的足跡，尋找不到它去往的方向。風兒的腳步是匆忙的，有風兒呆過的地方就會有新的希望，新的未來。風兒，方向不定時刻在你我的身邊，風兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定，變幻莫測。但是，我在某一天發現了風兒的足跡。
風兒，帶著有夢想的'風箏展翅飛翔，體驗從未有過的自由和舒暢。然而風箏還未脫出快樂的氛圍是，忽然一陣狂風令踏措手不及，是不是把握著方向，對未知感到恐懼。只知道要前進，也許風箏知道自己現在別無選擇，為了在下一刻看見藍天，只有前進，這樣才會有希望曙光。在掙扎過后和永不放棄的信念下，終于烏云散去，就像從來沒有發生過一樣。
風兒，變化莫測，對于它的出現，我們往往處于茫然的狀態。也許下一秒就會出現。有它的出現我們不知道應該說是喜還是憂，樂于它從你的發梢走過，伸出小手撫摩著你的發梢。憂于狂風暴雨，打擾了原本平靜的痕跡，就像一個犯錯的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開花，留下一道無奈的風景線。風兒的足跡往往是不定的，它的出現總會在我們不意之間，對于它我們有太多的期待。有它的存在就會看見天空中的風箏展翅風翔，會看見頃刻之間遍地的花痕和天空中散發的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
風兒，走過的痕跡就是我們走過的痕跡。風兒其實就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開。
四年級的作文 篇4
周末，爸爸帶我來到了萬達廣場。爸爸對我說：“我給你出一題，你要是答出來了，我就請你看電影。”我聽了，說：“我好歹也學了奧數，你出題吧！”爸爸神神秘秘地開口道：“甲工程隊做一項工作用了20天，乙工程隊花了30天，丙工程隊的速度是甲工程隊的2倍，甲工程隊與乙丙兩隊的時間比是多少？”
我聽了，連忙說：“這有什么難的！”于是，我便冥思苦想：甲用20天，說明速度是二十分之一，丙是他的兩倍，就是十分之一，也就是十天。乙工程隊加丙工程隊，就是40天，20：40，約分后就是1：2、“太簡單了，不就1：2嘛！”
爸爸笑了笑，說：“我還沒說完呢！若按這種速度，三個工程隊合作這個項目，需要多少天？“
我的腦子飛快的轉動著：這不是奧數班的工程問題嗎，我那節課剛好沒學，慘了慘了！我絞盡腦汁，有了！我把不變的'工作量看做單位“1”，1除以甲乙丙的速度和，不就是時間了嗎？
我對爸爸說：“有了有了，十一分之六十天。”爸爸聽了，說：“看來，我是非請你看電影不可了！”
答題的獎勵，真不錯！
四年級的作文 篇5
從前，有一棵樹，它和它的朋友們一直過著悠閑快樂的生活。
有一天，有一個伐木工人來了，他砍下了這一棵樹，把它拉到了造紙廠。把它切開，再把里面的“心”拿出來，把樹皮扔掉。這棵樹感到非常痛苦。造紙廠的'員工們把造成了許許多多絢麗多彩、五光十色、色彩繽紛的紙放到市場上賣。其中，這棵樹變成了紙賣給了一位老師，這位老師在這張紙上面寫了很多的班級規章制度。但是沒過幾天，一陣風吹過，把它吹到了空中，在空中飄啊飄啊飄……
這張紙飄到了一個藝術家的手里，這位藝術家很開心，他把這張紙平均分成了三塊。第一塊剪成了一張美麗的春花；第二塊折成了一只可愛的小狗，作為今年的裝飾；第三塊畫成了一幅美麗的畫卷，是一只只可愛的小狗在玩耍，看起來真開心！
后來，這張紙變成了一張非常有用的紙，變成了建筑師手里的稿紙，一張手抄報、一張春花、一張作文紙、一本教科書……
后來，這張紙變得更開心，作用越來越大！
四年級的作文 篇6
我們家，有一個超級健忘的司機。這個司機的健忘力，會讓你們大跌眼鏡……
我家的司機，個頭不是很高，像根竹竿兒。臉有點長，頭上的“毛發”有點兒茂密。身上曬得黑黑的，最愛去小河邊喝茶，聊天。
這個司機很健忘，我甚至懷疑他是魚的記憶，只有七秒鐘！以前晚上十點多，他在小河邊喝茶，我經常叫他給我帶一點宵夜回來。他哪次不是滿口答應？我又哪次不是滿懷希望？可是，他不是很晚回來，就是叫我快睡。如果還不是，那你就只有兩個選擇：
A，兩手空空
B，只有饅頭
你選哪個？……我媽的記憶力倒是不錯，至少只有百分之十五的概率忘記東西。而司機呢？卻恰恰相反。所以，每次他出去喝茶，我都會叫他帶上我媽。這樣，我的宵夜至少能有百分之八十五的概率“存活”下來。唉！可憐的我，可憐的宵夜……
……
“此司機非彼司機”啊！這個司機的健忘力可是把魚都淘汰了。他以前在年代上班，經常不拿雨傘回家。所以呢，每逢佳雨時節，我們就一定會做好又一把傘“失蹤”的心理準備。為什么呢？因為我們給司機的傘，一定會忘在公司里。我們無能為力去救下那把可憐的傘。只能乖乖地聽命于此司機的記憶力。每當下雨，我就會給司機拿走的那把傘照一張照片。晚上等司機一回家，我就詢問那把傘的'下落。如果傘還在，我就不刪照片，留著第二天再用。如果傘“失蹤”了，我就會到自己的房間里去，拿上四支鉛筆，再拿上手機；最后，將手機照片翻到今天早上照的那張“遺照”靠在墻上，舉起鉛筆，開始了“祭拜”……。唉，司機，你到底要我一年拜幾次啊！……
我已經容忍不了此司機了！一天到晚都在擔心：
“老爸到底丟了多少傘了呢？今天會不會給我帶夜宵呢？”
……。
可不是嘛，你看看，又忘帶東西了，我只好沖著他無奈地喊道：
“司機，你的東西！”
算了，我就不賣關子了。其實呢，此司機，就是我老爸！
四年級的作文 篇7
我見過嬌艷無比的玫瑰花，也見過雍容華貴的牡丹花，卻從沒有見過這樣美麗的薔薇花，我們院的后墻有一大片的薔薇花，到了春天，枯黃的枝條抽出了嫩紅的葉子，十分飽滿，一捏可以擠出許許多多的綠色的水分來，過不多久嫩紅的葉子就變成了綠色。到了春末夏初一場無聲無息的春雨過后，薔薇花開出了粉的，紅的，白的許多充滿了生機的小花，五彩繽紛，五顏六色，美不勝收，一朵有一朵的姿勢，各不相同，有的亭亭玉立，有的垂頭沉思，有的挺胸昂頭，多姿多彩，每當這時，我們家后院那面毫無生氣的水泥墻就變成了一面花墻，變成了花的海洋，花的世界，散發出淡淡的清香，吸引了各種各樣嘰嘰喳喳的鳥兒在這里做自己的巢穴，天天在花叢中飛來飛去，嘰嘰的歌唱著，又為這美麗的草叢增添了幾分生機，打開窗戶，一陣微風夾雜著清香飄進了屋里，頓時使人感到神清氣爽。
薔薇花的'生長速度很快，去年它只是在墻根的一小點地方，今年，它卻用飛快的生長速度占領了一半的草坪，一踏進草坪就可以看見那剛剛發芽的枝子，那樣小，那樣柔軟。但很快就變成了又長又硬的枝干。
那一墻的薔薇花給人一種溫馨的感覺，給我們的小區曾添了一處與眾不同的景觀。
【四年級的作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級作文(精選)09-23
四年級的作文06-17