四年級的作文[常用7篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級的作文 篇1
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……聽，班級里的贊嘆聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎么回事？原來，我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術了！只見他手上拿著一個藍色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩似的，隨著球線落了下去，先是在線端一動不動，隨即發出一陣“嗞嗞”的聲音，這招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的樣子。
接著，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風車”了！
快看，林君涵開始表演“天外銀輪”了，只見他的雙手靈巧地操縱著球線，那悠悠球則隨著球線上下翻飛，忽左忽右，我仿佛看到了一片烏云密布的天空，那悠悠球發出的“嗞嗞”聲仿佛化作了“轟轟”雷聲。這時，忽然出現了一道亮光，緊接著，那悠悠球幻化成一條銀色長龍！它有著長長的胡須，有力的四腳，每只腳上都長著鋒利的爪子，身上布滿了銀色的.鱗片！只見它不停地上下翻騰，仿佛騰云駕霧。不一會兒，那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無影無蹤。同學們看得目瞪口呆，連叫好都忘了。啊！林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇啊！
緊接著，林君涵又表演了“玩具風車”。只見悠悠球在林君涵同學的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空氣的神刀，把空氣切開了一條縫，縫里仿佛生出風似的，呼呼作響。一轉眼，悠悠球又幻化成一架風車，在風里轉呀轉呀……圍觀的同學個個一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！
表演結束了，老師笑盈盈地說：“君涵，看來你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作業，就練習悠悠球。”“哦，原來如此！”大家都若有所思。
四年級的作文 篇2
戰爭是殘酷的，它就像一位魔鬼，讓綠洲變成沙漠，讓工場變成廢墟，還隨心所欲地奪走人的生命。1937年8月27日，日本侵略者攻擊中國，就讓上海南火車站變成了“墳墓”。
當時，上海是我國最繁華的城市之一，在上海南火車站，到處彌漫著食物誘人的香味，人們非常愉快，有的在游客等候區說唱說笑，有的在石凳上打撲克……人們都各自投入在自己的生活里，可是一件意想不到的事發生了。天空傳來一陣陣“嗡嗡”的飛機聲，人們抬頭一看，驚慌失措，亂成一團。隨即，只聽轟的.一聲，一個導彈射向火車站，天地之間出現一道紅光，緊接著，日本侵略者從飛機上下來，燒殺搶奪，見人就殺。馬上，繁華的上海南火車站血流成河，斷裂的大橋上，倒下的房屋里，滿地的碎片上……到處都是尸體。
突然一陣哭聲引起了記者的注意，打破了這悲慘的景象，這位記者拍下了這一幕，這位兒童一邊號啕大哭，一邊聲嘶力竭地喊著：“爸爸媽媽，我好害怕，你們在哪里？”
我相信，這位記者拍完照片后，一定會撫養這位小男孩，讓他學習知識，懂得道理，而這經歷過戰爭的小孩也會努力學習，長大貢獻自己，為國家效力。可我無法接受那慘絕人寰的罪行，我為那些躺在血泊里無辜的靈魂心痛，我還擔心那些處于戰爭中的孩子會不會都像這個兒童一樣幸運。
戰爭不僅會讓人們喪失親人，還會傷害到地球，而和平卻可以讓世界變得美好。可現在的世界還沒有絕對和平。我想說：“停止戰爭吧！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去孩子，為了祖國不再失去未來。請關閉戰爭，讓和平之神永駐人間！”
四年級的作文 篇3
一個女人去逛商場，買了許多化妝品和新衣服。走出商場，心滿意足的女人想著：今天過節可真好啊！商品全場打折，這么多心儀的好東西，特別是腳上的這雙時尚高跟鞋，好喜歡，回家嘍！女人步履輕盈地走在回家的路上。
一個男人正抱著一塊大玻璃，只見他雙臂平伸，下巴抵在玻璃的上方，一邊小心翼翼地走著，一邊在心里祈禱：這次可不能再弄碎了，這已經是第二塊玻璃了，如果再出意外，回家會被老婆罵死的。今天是三八婦女節，絕對不能惹老婆生氣啊！
女人走著走著，看見一個男人伸著雙臂，做出擁抱的'樣子向自己走來。女人的第一反應就是，這男人有毛病啊！還行擁抱我，臭美！看我不給他點顏色看看！想到這，女人徑直走上前去，只聽“砰砰”“嘩啦”的聲音，男人手中的玻璃碎了，男人傻了，女人也呆了。
男人心想，我今兒個是怎么了？點可真低！剛剛的第一塊玻璃是被一個老太太用拐杖給打碎的，真是的，還說我年紀輕輕不學好，我怎么就不學好了，不就抱一塊玻璃嗎？這買一塊玻璃回家就這么難嗎？天哪，我是招誰惹誰了？
這似乎是一個絕對可笑的故事，但我們在開心之余，也不禁要思考，為什么生活中有些人總會把陌生人想成居心不良心懷叵測呢？就不能以善良之心去揣測他人嗎？
四年級的作文 篇4
不知什么時候，他漸漸漸占據了我小小的心，并且成為一道永不磨滅的光。他便是我的朋友徐浩然。
小學一年級時，我們還不認識，互相不了解，只能一個人玩。突然有一天，他一個人大膽地走過來與我打招呼，我便自然地回應了他。從此，我們倆接觸多了，也有了一些了解，漸漸成為了好朋友。我們之間高興過、悲傷過，但都不影響純潔的友誼。
三年級期中考試時，我光顧著玩，考的成績非常糟糕，我當時痛苦不已。放學后，他悄悄地走到我的身邊安慰我，鼓勵我。在他的關心、幫助下，我又重新振作起來，不久就走出了迷茫。在后來，我還真的'取得了優異的成績。
當然，我們也有不少的爭爭吵吵。
一次，我們之間鬧了不愉快，便開始斗氣，互不說話。在那幾天里，我像丟了魂似的，吃不好，睡不香。于是我便主動去道歉，他也很大度原諒了我，我們就又和好如初了。
直到現在，每逢節假日，我完成作業后首先想到的就是找徐浩然玩。
友誼的力量就是這么的偉大！只有在發脾氣、打架、發生不愉快的事之后，還可以和好如初的兩個人才能叫做朋友，那這樣的朋友相互給予的東西才能叫做友誼。沒有了友誼，人的心靈是孤獨的。
也許將來我們會分開，但是我們之間的友誼會像一道永不磨滅的光，在我的心中閃閃發亮。
四年級的作文 篇5
下春雨的時候，春雨總是無聲的，不經意地就紅了花，綠了草，帶來了一個絢麗的春天。
春雨沙沙地下著，有時常讓我想起“夜來風雨聲，花落知多少。”這一句話。
春雨越下越大，小草們，花兒們，樹木們貪婪地吮吸著春天甘甜的雨露。
當你看見那薄紗似的細雨像煙霧一樣籠罩著大地，使大地呈現出如詩如畫的景色，遠處淺藍的湖水被細雨籠罩著，像冒著一層層的白煙，碧綠瓦頂的亭子被細雨籠 罩著，在太陽的`照射下更加美麗。被細雨籠罩著的嫩綠小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，迎接嚴冬過后的春雨，構成了只有春雨才能描繪出的艷麗景色。
不知不覺，雨漸漸的停了，這時我才知道春雨的一生原來是多么短暫的。她卻把自己的一生奉獻給了大自然，讓人們感受到春天正一步一步的向我們走進，春天正和我們握手！
我喜歡你——春雨，更喜歡你悄悄地滋潤大地，溫暖人間的默不作聲的奉獻自己的精神！
四年級的作文 篇6
星期天，爸爸忙于工作連午飯都沒吃。我和媽媽剛逛完街準備回家，想到還餓著的爸爸，我決定給他帶一碗牛肉面回去。
這時，天上下起了蒙蒙細雨，我和媽媽快步走進面館，將一碗香噴噴的牛肉面打包。當我們正要離開面館的時候，突然下起了傾盆大雨，發出“嘩啦啦-嘩啦啦”的聲音。雨點落在地上，很快就匯聚在一起，占領了所有露天的“陣地”，媽媽建議等雨小了再回去。我低頭看看手中的牛肉面，果斷地回絕了：“還是趕快回去吧，等久了，面就坨了，不好吃了。”媽媽聽了我的`話，立即到旁邊小賣部買了一把雨傘。
媽媽打著傘，我提著面，我們立刻沖進了雨中，大步往家趕。一陣陣風吹來，我手中牛肉面的香味漫天飛舞著。這香味，被淘氣的雨點聞到了，它們迫不及待地想鉆進牛肉面里，想品嘗一下這人間美味。我瞬間看穿了雨點們的小心思，就把裝牛肉面袋子的封口處，用我胖胖的小手，緊緊地捏著，不留一絲縫隙，連牛肉面的一絲香味都飄出不來！
我的舉動，把雨點們徹底激怒了，他們一起向我提面的手發起進攻，嘩！嘩！嘩！我的衣袖在他們猛烈攻擊下全濕了。可是不管他們怎么兇猛，始終進不了牛肉面里，我勝利地對著雨水笑了。
在雨水毫不留情地襲擊中，我終于把牛肉面安全地帶回了家，送到爸爸的手里。爸爸一邊吃，一邊聽我給他講和雨水“戰斗”的情景。爸爸吃完面，滿足地摸摸我的頭說：“這是我吃過的最好吃的牛肉面！里面有愛的味道！”我開心地笑了。躲在窗外的雨點，聞夠了牛肉面的香味，悄悄地離開了……
四年級的作文 篇7
“看著是綠的，吃著是紅的，吐出來是黑的。”大家猜猜這是什么水果？沒錯，就是西瓜！
在這風和日麗的一天，我和哥哥來到西瓜地里解暑。抬頭望去蔚藍的天空襯托著多姿多彩的白云。看！有的像可愛的小貓咪；有的像調皮的小狗；有的像游戲水中的鴨子。
瞧！瓜地里的西瓜一個挨著一個：有些像排列整齊的哨兵；有些像在唐朝比美的貴妃；有些像調皮的小孩子，貪婪地吸收著陽光；還有些矮小的'西瓜被遮擋的嚴嚴實實，仿佛在和你捉迷藏。我正為眼前的景色而入迷時，突然一陣“啪啪啪”的聲音使我回過了神：只見哥哥彎著腰挨個拍打著這些圓滾滾的西瓜，我迷惑不解的問道：“哥，你為什么要拍它們呢？”哥哥笑著說：“笨蛋，我是看哪個西瓜更甜啊！”過了一會，哥哥終于在無數的“選手”中選中了一個最優秀的：它仿佛是最大號的氣球，身穿著墨綠和碧綠相間的外衣，唯一不同的是多了一個短短的小尾巴。它笑得咧開了肚皮，露出了鮮紅的果實，還有一些調皮的黑娃娃。看著就讓我口水直流三千尺，這股香甜的氣息引來了蝴蝶，蝴蝶揮動著它那輕盈的翅膀落在了籬笆上。我嘗了一口西瓜，啊！甜的像蜂蜜一樣，還伴隨著鮮紅的果汁。這就是大自然創造的香甜的果實。我和哥哥坐在頭戴棕色帽子的涼亭里說說笑笑。
這就是西瓜地里歡樂的笑聲，也給大自然添加了一張明信片。
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