[熱門]四年級作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
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四年級作文 篇1
我出生在江蘇省鹽城市新興鎮的一個小村落里。平凡，淳樸。在這里，我仿佛擁有了一切，愛我的爸爸媽媽，熱情樸實的鄰居和一片我所熱愛的土地。
家鄉那兒有條河。那暗紅色的流水，在陽光照耀下，閃耀著艷陽般的紅光。記得小時候，爸爸常常帶我來到那條河，就坐在河邊，給我講故事。講他小時候下河摸魚的故事，逗得我哈哈直笑；講中國神話故事，驚的我瞪大了雙眼；講中國名人的故事，引的我陷入了沉思；講新四軍的故事；聽的我心尖兒顫顫。爸爸告訴我，我的家鄉是新四軍的根據地，在這里，無數戰士犧牲與此，同時也在這里獲得了無數次的勝利。怪不得那河水總是閃耀著耀眼的紅光，在這紅光里，我仿佛看見了新四軍，看見了五星國旗，看見了黨的光輝！
等我長大一點，敢獨自去河邊玩耍了，我便常常來到河邊，看看河邊美景。春天的河，溫暖的陽光輕輕柔柔地籠罩著河面，楊柳依依，微風怡人。柳絮飛揚，星星點點的野花鑲嵌在兩岸碧綠的草坪上。夏天的河，艷陽高照，波光粼粼的河面泛著紅光。樹木蔥蘢，映的河更加美麗。秋天的`河，落葉紛紛。火紅的落葉飛舞，落在河面上，只有一只渡船停靠在河邊，形成一幅凄美的風景畫。冬天的河，白雪紛飛。時不時有幾只大船，響著“突突突”的口號駛過。深冬，水凍成了冰，幾個孩子在冰上嬉戲，“咯咯”的笑聲甜到人心里去。
這條河給了我一個美好的童年和無窮的智慧，美好而又純真。它為我播下愛國的種子，讓我更加熱愛我的祖國，跟家熱愛這片土地，我愛這條河！
四年級作文 篇2
“呼……哈，又睡過頭了。”“星月下來吃早飯了！你這家伙又睡過頭了，還得去上學呢。”“哦，知道了啊。”
“咚咚咚……”星月走下樓梯。“老媽，快點，我今天有活動呢。”“你這家伙，分明就是你睡過頭了，還叫我快點，你這丫頭……”“好啦，媽。我要遲到了。”媽媽一看時鐘。“呀，都這點了，你快點去換校服！”星月很不情愿地換好了衣服。“我走了，媽。”“哦，路上騎自行車小心點。”“鈴鈴鈴……”“呼，終于聽不到老媽的嘮叨了。”“星月！”“小玲，你怎么在這，平常你不是走那條路的嗎，今天怎么啦。哦，我明白了，是不是等什么帥哥啊！”“星月，你別亂說，我只是來等你的。”“哦，我看不是哦。”“好啦，說正經事今天聽說有轉學生呢。”“管我什么事啊？”“好啦，不說了。我們快遲到了。”
“鈴鈴鈴”“起立，老師好。”“同學們好，請坐。”“同學們，今天有位轉學生來到我們的班，大家要多對他好點，知道了嗎？”“知道了。”“進來吧，羽星。”“先跟大家做一個自我介紹吧。”“大家好，我叫羽星。”“好，羽星介紹了自己，大家也跟羽星介紹一下自己吧。”“羽星你好，我叫鑫雪。”“喲，羽星，我叫豪天。”“你好，我叫雪靜。”“你好，羽星，我叫星月，請多多指教。”“什么，你叫星月？”“對啊，怎么啦？”“哦，沒什么，我只是覺得很耳熟，對不起，請多多指教。”
吃飯了，大家都在討論說“哎，轉學生羽星好帥哦。”“是啊，是啊。還有他竟然認識星月那個家伙。”“哎，星月。大家都說，那個轉學生很帥，還說他竟然認識你？”
“小玲，我看他們八成又是看帥哥，羨慕嫉妒恨吧。”“但是，那個羽星好像對你有意思啊，是不？”“哎，小玲。你怎么也跟著他們八卦起來？”“好啦好啦，別生氣了，星月。話說回來，他畢竟跟你有一個字是一樣的.，是不。”“是啊，我也知道他有一個字跟我是一樣的，可那又怎樣。”“好吧，說也說不過你，走了。”“88”“88”
四年級作文 篇3
一個披著雪白的毛，一個有著黑亮的皮，一個是大大肥肥的，一個小小小胖胖的。沒錯，它們是我的新伙伴——“布丁”和“跳跳”。它們的共同點是：品種一樣，屬于泰迪狗；毛種一樣，屬于卷毛形；性別一樣，屬于酷酷的——公狗。可不一樣的是：“布丁”是一只剛滿兩個月的黑色泰迪狗，而“跳跳”是一只剛滿一歲的'白色泰迪狗。在我和它們的相處中，發生了許多有趣的事情。
鏡頭一
“哦——放學了！”我飛也似地從教室里沖出來，一路上像只小兔子似的“蹦”回家里。一開門，“布丁”就熱情地來迎接我了，“跳跳“也不例外，在第二扇門后歡迎我回家。”布丁！跳跳！”我高興地大叫著，它們的尾巴搖得更加厲害了，一會兒劃圈兒地搖，一會兒左右搖。跑到跟前，“布丁”用它的頭不停地蹭我的腳，“跳跳”則跳到我的膝蓋上，它們還圍著我一個勁兒地轉圈圈，可逗了！
鏡頭二
那天爸爸去奶奶家時，把“布丁”和“跳跳”也帶走了。所以我一個星期只有三天能見到它們呀。終于到了星期五，我回杜岙了，沒想到，竟沒有看見“布丁”還有“跳跳”，我慌了，一下子不安起來，心想著：它們是不是跑丟了？突然，后面傳來熟悉的叫聲，啊！原來是“布丁”和“跳跳”回來了！
可現在，“布丁”被還回去了，那兩個“調皮鬼”如今只剩下“跳跳”了。
雖然這個完美的“組合”被拆散了，可那由白白肥肥，又小小的耳朵，一雙水靈靈的大眼睛，一條長長的尾巴，四只有力的小腿而組成的“跳跳”，也會給我帶來無窮無盡的快樂！
四年級作文 篇4
讀你，就像一杯清純的泉水，讀你，就像遠行的游子望見了家鄉的炊煙。，你的`憂慮，就是我的淚痕，你的歡樂，就是我的云霞。能做一個小荷的成員，是我的幸福。
寒去春來，與你攜手同行，把我生命旅程中的每一個段落，融進有你的日子。，站在新的起點上，別無選擇，與二零零七同行，與你同行。你是放飛希望的巢穴，你是通向成才的橋梁。世事的喧騰，眾說的紛壇，我們不躁動，我們不徘徊。
含辛苗圃，茹苦杏壇，不信春風喚不回---，滿眼綠意，兩腮紅翠
四年級作文 篇5
“什么！我的金魚死了一條，怎么搞的，誰殺的！！”我十分生氣，真想把兇手很很的揍一頓。我在一旁叫著，而在魚缸里的烏龜引起了我的注意！心想著：是不是烏龜搞的？烏龜不吃小魚呀！莫非真是烏龜咬死了我的愛魚？我不信是烏龜做的'，我便開始對烏龜進行觀察，我到市場買了幾頭小金魚，放在于烏龜同樣的魚缸里，而烏龜看見了這幾頭“不速之客”，理都沒理它，好像當他們不存在似的，我喜出望外，我的直覺沒錯，果真不是烏龜干的，太棒了，但是，照著這樣說，烏龜不是壞人，那誰是壞人呢？我陷入了重重的思考中。
晚上睡覺了，我也在一直重復反復的思考著這個問題，到底是誰干的，把我的金魚吃了。想著想著我睡著了，進入了思考的夢鄉。
一大早起來，我又看見這種事情了，又少了條魚，我心焦了：“到底是誰！！敢動我的愛魚！我剛剛買的魚，今天卻不翼而飛！是誰？到底是誰？啊！”一旁的烏龜我已經2天沒給它喂食了，它怎么。我靈光一閃，發現了問題的所在，烏龜就是吃魚的兇手。我還特意的上網察了一下。烏龜就是兇手！網上分析：烏龜只吃雜草，小魚之類的魚。我的小金魚也是幼年期的，它正好是烏龜的一頓美餐，所以說，烏龜就是兇手！2天沒給它喂食它應該不長個子的，而著倆天，它越長越肥，簡直成了一個大胖子。
通過2天的觀察，在接著網上的幫助，終于解開了，小魚死亡的未解之謎！
四年級作文 篇6
從小，媽媽就告訴我三峽很美，等長大了一定要帶我去那里。暑期我們終于乘火車來到重慶，準備順江而下游覽三峽。
晚上十點，在重慶的朝天門碼頭，隨著幾聲洪亮的汽笛長鳴，游輪起航了，在船上放眼望去，重慶的夜景像一張鑲滿五顏六色鉆石的畫卷在我眼前徐徐展開。三峽有瞿塘峽、巫峽和西陵峽，離開重慶進入第一峽，船的兩側都是崇山峻嶺，時窄時寬的'江水湍急地從眼前流過。我最喜歡晚上坐在房間的陽臺上看夜空的星星，無邊無際的天上有數不勝數的閃亮的星星而且是是城市里少有的又大又亮的星星，聽著浪花拍打船身和巖石的聲音就像美妙的音樂在耳邊奏響，真像一場交響音樂會，原來最美的音樂是大自然奏出來的。第二天，我們來到了白帝城，我被兩岸壯觀的景色所震撼，不禁想起李白那首著名的詩：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。難怪詩仙能夠寫出這首千古絕唱，連我都想吟詩幾句來表達此時激動的心情。進入小三峽，導游給我們講解了懸棺和古棧道的來歷，我被先人的毅力、勇氣和智慧所折服。
過三峽的人都會被巴楚文化的悠久所吸引，雖然三峽大壩的興建淹沒了很多古代遺址，但三峽的文明是無法淹沒的，將世世代代影響后人。
四年級作文 篇7
從前，森林里住著一只兇猛的母老虎，是森林之王。
有一天，母老虎懷孕了，生下兩只可愛的小老虎。哥哥身強體壯，手腳長得很粗壯，十分靈活；而弟弟去身體瘦弱，手腳只有棍子那么細，還十分笨拙。
日子過得真快，兩只小老虎都長大了。有一天，虎媽媽把兩只小老虎叫到跟前，對它們說：“孩子，你們快去森林里練習一下捕獵的本領吧！”兩只小老虎乖巧地說：“沒問題，媽媽。”
兩只小老虎走進森林，埋伏在原地一動不動，等待著獵物出現。終于，有兩只肥胖的野兔出現了，強壯的那只小老虎看準機會，猛撲過去，把一只野兔給牢牢地抓住了；而另一只小老虎反應太慢了，等它反應過來，剩下的那只野兔已經跑得無影無蹤了。當兩只小老虎回到媽媽身邊時，虎媽媽喜出望外，高興地表揚了那只抓到野兔的小老虎。被表揚的小老虎心里喜滋滋的，不由地驕傲自大起來；而另一只小老虎聽了虎媽媽的表揚，低頭不語，心想自己一定要練好捕獵的本領。
那只驕傲的小老虎漸漸懶惰起來，連早上吃個飯也要宮里的仆人喂，穿衣服和褲子也要仆人幫它穿，洗澡也要仆人幫它洗……它還十分貪吃，每天把肚子吃得胖乎乎的，像小皮球一樣圓，還經常睡懶覺，睡到日上三竿才起床。而另一只小老虎呢？它吸取了教訓以后，每天凌晨還沒等雞叫就起床練習捕獵的本領，咬石頭，摔跤，追獵物都成了它的`訓練項目，它也因此而越來越勤奮了。
就這樣，日復一日，那只懶惰的小老虎越來越胖了，另一只小老虎卻手腳越來越靈活了，反應也快了，身體也比以前強壯了很多。
一年后，聽說森林里要舉辦一次捕獵大賽，虎媽媽幫自己的孩子報了名。報名的小動物每天都不分晝夜的練習著，那只勤奮的小老虎弟弟也更加勤奮了，唯有那只懶惰的小老虎哥哥不僅沒有改掉之前的錯誤，反而錯誤犯得更大了。一天，它又在睡懶覺，它的弟弟推醒了它。小老虎哥哥翻了個身，伸了個懶腰，坐起來，揉著惺忪的眼睛，迷迷糊糊地問道：“什么事？”弟弟說道：“別人都在練習，你怎么不練習呀？”小老虎哥哥回答道：“媽媽講我有天分，我難道還需要練習嗎？”弟弟著急了，說：“你別驕傲了，你不知道‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’的道理嗎？再說……”
“住嘴！”哥哥惱羞成怒了，“你怎么敢和我相提并論！快走，我肯定會得第一的，不用你提醒。”說完，又鉆進暖烘烘的被窩里睡覺去了。弟弟嘆了口氣，走了。
日子過得真快，比賽的那一天來了。兩只小老虎去比賽了。在路上，那中驕傲懶惰的小老虎心想：哼，今天要給你們一點顏色看看！
賽場是一大片森林，兩只小老虎找到了各自的位置站好。主持人拿著話筒大聲地說：“比賽就要開始了，賽場就是這塊森林，不能超出賽場，違規者會被取消比賽資格。誰在五個小時內抓的獵物最多，誰就是第一名。”
只聽一聲槍響，幾位選手像離弦的箭一樣沖了出去，只有那只驕傲的小老虎坐在原地自言自語地說：“高手是不趕時間的，等一會兒再去也不遲。”過了一個鐘頭，那只小老虎才慢悠悠地走進森林，說來也巧，它一走進森林，就遇到了一只胖乎乎的小兔子，它使勁地去追那只兔子，可它因為跑得太慢了，而兔子就像一陣風一樣不一會兒就沒了蹤影。它只好失望地去尋找下一個獵物了。
比賽結束了，小老虎哥哥一個獵物也沒抓到，而別人卻抓到了不少。它的弟弟還得了第一名。最后，小老虎哥哥什么獎也沒得到，這就是對它這種驕傲的行為的懲罰。
那只慘敗的小老虎知道錯了，很是慚愧。每天都早早地起床，與弟弟一起練習捕獵的本領，長大后，它和它的弟弟都成為了真正有捕獵本領的捕獵高手。
四年級作文 篇8
星期六下午，爸爸帶我到較場口去坐輕軌。我心里高興極了，因為重慶市的輕軌開通后，我只是在電視上看過輕軌，還從來沒有親身體驗坐過呢！
我和爸爸坐著車來到解放碑。重慶市的輕軌在全國絕無僅有，不僅地面有輕軌，地下也有軌道。
雖然輕軌還在試運行階段，但來坐的人還真不少。我和爸爸買了票，到地下站臺去等候。不一會兒，輕軌就徐徐駛入了站臺。
輕軌一共有四節車箱。看起來非常干凈、漂亮。我們上了車，過了一會兒，輕軌就開了。幾分鐘過后，我覺得眼前一亮，輕軌從地下來到了地面上。輕軌速度快極了，但非常平穩，沒有一點聲音。我還真有點坐飛機的感覺。輕軌在高樓大廈之間穿梭。透過窗子往下看，下面的東西變得十分渺小。車子就像模型，人就像小螞蟻。經過二十三分鐘的.準點運行，車子就到了終點站——楊家坪動物園。我下了車，仔細一看，輕軌的前面和后面都能當車頭，真奇妙！
我依依不舍地離開了站臺。坐輕軌感覺真好，有了輕軌，再也不怕堵車了。輕軌成了我們直轄市一道亮麗的風景線。
四年級作文 篇9
“叮鈴鈴！”上課了，老師還沒有來。教室里還是鬧哄哄的！有一些同學忍不住走到別的同學座位上和他聊天：“你昨天晚上去哪里玩？”“我和媽媽去看電影了。”“什么電影？”也有些同學走出門口看老師有沒有來，還沒來，座位上的同學聊得更起勁了，聲音也加大了“那個我不是病神可好看了”…。突然聲音漸漸變小了，教室里只剩下那些下座位的同學的說話聲。他們終于覺得不對勁了，抬頭一看：一頭飄逸的`長發披在肩上，高高鼻梁上架著一副眼鏡，原來是何老師來了。她一聲不吭左手放在后腰，右手拿起粉筆在黑板上寫：“38、11、45…。”那些同學趕緊跑到座位上坐好。他們看了看老師又看看黑板心里很害怕就像有一只兔子忐忑不安。老師一句話也沒說就像西門豹一樣嚇嚇這些官紳們。他們也一句也不敢說，生怕會被罰抄小學生日常規范，個個提心吊膽。
此刻教室里練呼吸聲都聽得見，那嚴厲的目光讓大家膽戰心驚。
真是一位無聲勝有聲的老師啊！
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