四年級的作文

時間：2023-09-28 08:24:40 四年級我要投稿

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[精華]四年級的作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

[精華]四年級的作文7篇

四年級的作文篇1

　　假期中，我和伙伴正在集市密集的人群中來回穿梭，突然，眼前一亮，眼前的一個小攤吸引住了我的眼球。

　　這個小攤上擺的東西比較多，有五彩斑斕的.魚類，各種各樣的鳥類，還有那或大或小的甲殼類。但是這些都不是足以令我留住腳步，因為與那旁邊籠中的精靈相比那些則顯得黯然失色。

　　它們那玲瓏的小面孔上，襯上一條帽纓形的尾巴，還有那閃閃發光的眼睛，簡直就是可愛的化身。沒錯它們就是活潑可愛的松鼠。

　　它們在籠中竄來竄去，靈活的身體就像一條蛇在不斷扭動，有的還在用前爪捧著玉米粒往嘴里送，真是可愛之至。

　　只是，與這歡快場景相比，那堅固的鐵籠卻限制了它們的自由，也許它們眼中閃耀亮光正是那悲傷的淚水所化。我寧愿不曾看到它們，看到它們在這小小的牢籠里竄來竄去，讓人類把它們當作玩物。我不可能把它們從這牢籠中解救出來，我只祈禱它們能早日逃出牢籠，在屬于它們的森林里永遠快樂，自由穿梭，做真正的森林精靈！

　　我呼吁全世界人：請不要捕捉這些森林動物，這些動物也是有生命的，請善待他們！善待他們，就是善待我們自己！

四年級的作文篇2

　　開學一周了，終于到周五了。放學后我背著沉重的書包，回到家，還有像山一樣多的作業在等我呢。我坐在椅子上想：要是有人幫我寫作業該多好呀！

　　突然一個細小的聲音說：“我來幫你寫吧！”我回頭一看，是我的小木偶在說話。我的嘴張得比河馬的還大，驚訝地說：:“你是什么時候會說話的?”“我本來就會說話。”我又問： “你會寫作業?”“我可是木偶學校的'博士!”“那我們比比看誰做得快!”我拿出奧數作業，讓他做，他果然做得很快，幾分鐘就做好了。于是我決定讓他幫我寫作業，我盡情享受著不寫作業的待遇，每天回家，我關上門，讓小木偶幫我寫作業，而我做著我喜歡干的事情。

　　五個星期過去了開始單元測驗，我考得一塌糊涂，我回到家又生氣又沮喪，考這么差是什么原因呢？”一回頭看到小木偶，呀！真是一場惡夢呀！這要是真的我不就成了他的木偶了嗎？我揉了揉眼睛，趕快自己寫作業吧！

四年級的作文篇3

　　我有一個甜美的名字叫做：水人們也叫我水滴。下雨時，我滴瀝瀝來到人間。

　　我來到城市里，一幕幕景象讓我十分痛心。人們把水龍頭一開，水兒嘩嘩嘩無節制的奔流。我的兄弟姐妹就這樣被浪費了。我大聲呼喊，可是沒有人聽見。

　　我來到農村，看見樹木枯萎，草兒變成黃色，莊稼一副干渴的無精打采的樣子。我著急的問一位老人：為什么會這樣？老人說：已經三個月沒有下雨了。我問氣象學家：為什么最近干旱不下雨？氣象學家說：地球是一個“水球”，水體總量達138598。46萬立方千米。但是，人類真正利用的淡水資源每年才約有9000立方千米。當今世界有43個國家和地區缺水。在亞洲西部、非洲內陸的沙漠地帶，淡水比油還貴。水資源的危機，遍布全球。

　　我要告訴人們，我們水是十分寶貴的，人類每時每刻都離不開水。家庭、飯館、游泳池……許多地方都離不開水。遍布全球。所以人們更應該節約每一滴水，不要讓水在自己的手下白白浪費。當看到沒人關的`水龍頭時，我們要自覺、主動的上前關上。洗手打肥皂時，要把水龍頭關上，不能讓水白白的流掉。可以用洗米水或洗菜水來澆花，還可以用洗米水來洗碗。這樣，不僅節約了水資源，還減少了洗潔精的污染。

　　如果你們每人每天節約一滴水，就不會那么多地區嚴重缺水。使人們迫不得以的喝一些雨水和渾濁的水。

四年級的作文篇4

　　神奇的教室

　　一轉眼，就到了3011年了，試試的我已經成為了科學家，發明了許許多多為人類造福的機器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發明——神奇的`教室。

　　這個教室很神奇，有各種各樣的功能，走進大門，你就會看到一個停車場，走近一看，你會發現，停車場里沒有任何車輛停放，再仔細一聽，里面竟然傳出了郎朗的讀書聲。。。。。沒錯，這是一所學校，我們為了節省空間就將學校安放在地上，外面就是操場、花園、和石子小道，同學們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的去花壇和石子小道上玩。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲響過，大家就踏著愉快的步伐回教室了，在教室里，所有的學生都有一張專用多功能的書桌，書桌可以有液晶屏幕，課本內容自動播放，而且書桌冬暖夏涼自動調節溫度，我們再也不用感受夏季的燥熱和冬天的寒冷了，在我們書桌右側有一個隱形的監控，每天在學校的學習狀態父母在手機上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的是我們的老師都是機器人，課堂講課，下課會陪我們一起玩，我們書寫的作業機器人老師只需要掃描一下即可找到問題，還會語音輔導我們學習。。。。。是不是覺得學習使我們更加快樂呢。

　　“醒醒嘍，起床嘍”我揉揉眼睛，哦，原來是夢呀，不過，只要我們這一代，發奮圖強這個夢想遲早會變成現實的。起床奮斗！！！

四年級的作文篇5

　　我的爺爺是一位公路園林綠化工人。他高高的，瘦瘦的，戴著一副深度近視眼鏡。每天清晨，天剛蒙蒙亮，爺爺早早起床，把家里的.活收拾停當，就趕往工作地點，開始一天的忙碌。由于長期在戶外勞動，爺爺的皮膚曬得黝黑，雙手也粗糙了，但他毫無怨言，日復一日，堅守在平凡的工作崗位上，默默奉獻著。

　　七月流火，今年的夏天又“與眾不同”，連續幾十天的持續高溫，熱得使人透不過氣來，人們都躲在屋里不敢出門。一天，爺爺匆忙上班，忘帶水壺了，我上興趣班正好經過，就幫他帶去。

　　剛出門，立刻感到滾滾熱浪撲面而來，不一會兒，我就汗流浹背。終于看到爺爺了，火辣辣的太陽當頭照，爺爺戴著草帽，穿著長衣長褲，手拿一把大剪刀，站在一棵長雜葉的小樹前修剪枝葉，隨著剪刀揮舞，小樹頭上的“雜發”被剪得整整齊齊，可爺爺黑黝黝的臉上卻汗如雨下，衣服也被濕透了。“爺爺，快歇一歇，喝點水吧！”我趕緊跑去。“哦，乖孩子，我正口渴想喝水呢，你倒送來了！”爺爺臉上堆滿了笑容。他停下手中的活，摘下眼鏡擦干臉上的汗水，接過水壺大口喝起來。喝完水，爺爺顧不得休息，又開始忙碌……

　　爺爺，您是城市美容師，用辛勤的汗水澆灌著綠色家園，用點滴的關懷守護著片片綠蔭，您辛苦了！

四年級的作文篇6

　　龜靈糕其實是我家的貓,因為他全身黑黑的讓我想到了黑黑的龜靈糕所以取名叫龜靈糕。他有著機靈的眼睛,發達的四肢,是跳高能手。他很頑皮,又很愛干凈當然還貪吃,他呀其實是紙老虎,他在家常常欺負我,但一有陌生人來我家作客,他趕緊躲得遠遠的,但他會“英雄救美”你說他有趣嗎?

　　他很頑皮是因為他常跳上跳下的,弄得家里亂糟糟的，媽媽很生氣，經常打他，他也乖乖地站著，讓人覺得他可憐，便不忍心再打他了，我猜呀，他一定心里一定美滋滋的，如果他真知錯了，那他下次就不敢再犯了，但他一直這樣反復犯錯，我們也拿他沒辦法。

　　他也很愛干凈，吃完飯他準會用長長的舌頭舔嘴巴，舔完后他會回他的小窩里繼續舔他軟軟的手掌、腳掌和全身的'毛，舔完后便美美地睡起覺來。還有一點不得不承認他干凈，那就是大小便了，我們從沒擔心過，因為，我只要放個盆子在陽臺上，他就自己去拉了，有時盆子里有大便或小便沒清理，他會在你后面大聲“喵喵”地叫，還會帶你到盆子邊，好像說：“姐姐，你看，我的盆子沒清理干凈呢！”

　　貪吃，我想很多動物都會吧！呵呵！我家龜靈糕也不例外哦！就算他手上有很好玩的玩具他只要聽到：“糕糕，吃飯了。”一定立刻跑過去。

　　如果他在窩里睡覺，你把他吵醒了，他會不高興的，就會在你后面趁你不注意，一抱抱著你的腳，嚇你一跳。哈哈他在報仇呢！

　　你聽說過貓會捉蟑螂嗎？但是我家龜靈糕會，我還看過幾次呢！那天我看見一只蟑螂嚇壞我了，只見龜靈糕趴在地上臉貼在地上，準備好撲的姿勢，只見他一沖上去按著那只蟑螂，他一松手，那只蟑螂沒死，又爬了起來，他又趴在那，瞄準目標，一沖上去，死死地按著蟑螂，這回蟑螂終于死了，哇，多么英勇的龜靈糕呀！

　　這就是龜靈糕“英雄救美”的全過程。（因為我怕蟑螂）他有趣嗎？