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四年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
我好想有一個自由的世界,可以自由地安排生活,讀每一本我喜歡的書,選擇我愛好的特長班,快樂地和小伙伴們玩耍,我的童年我做主!
但媽媽您,一天讓我從早學到晚,您能否理解我?有一首歌詞是這樣的:"你對我好,我心里都知道.我學得太多,學得太早,忙得不得了.我的.煩惱,又有誰知道…．＂正如歌詞所說的一樣，你對我的好，我的心里都明白，但我的煩惱，媽媽您知道嗎？媽媽，我知道您所做的一切都為了我好，不想讓我輸在人生起跑線上．但我多么想跟其他小朋友一樣，每天開開心心地玩一玩，我想和她們跳皮筋，跳大繩．做游戲．這些活動，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以增進友誼．大家都玩得開開心心的，那該多好啊！
媽媽，我好想有一個自由的世界．在那里，我將于書籍伴，學習許多課本外的知識；在那里，我將與小伙伴同行，收獲童年的歡樂和友誼．是雛鷹，總向往廣闊的藍天；是駿馬，總是向往美麗的草原．媽媽，讓我自由飛翔吧！也許我會摔倒，也許我會受傷，但有您的祝福，我將勇往直前！
四年級作文300字 篇2
路，一說起這個名字，就感到那樣樸實。不管是在白天或者夜晚，它總是忠誠地守在大地之上，為人們服務到“含笑九泉”。
說起老屋下的青石板路，總忍不住要發呆回憶。映著欲墜的斜陽，爬山虎搖曳的剪影撒在石頭上，使這條素雅的小路更加靜謐。每當天邊最后一抹紅暈消散，它也開始褪去自己的光澤，逐漸變成一只略施淡妝的精靈，躺在大地母親的懷里。夜雨淋著它，一聲聲清脆的響，像是珍珠滾入了碧色的玉碟，碰撞出悅耳的音符，在五線譜上飛舞。白天，它又重新梳妝打扮，即使承受著外界的壓力，這條路仍然優雅地向前方不停延伸。
我再次從路上跑過，拾回了童年的歡樂。小時候，青石板路是我最好的玩伴：它不會跟我生氣或計較，只會默默地貢獻自己，任我在它上面踩、踏、踢、跳；它不能跳起來說話，卻能把我引到各個神奇的地方，然后心滿意足地送我回家。這小路，給予我一種特殊的動力，陪我成長。
如今，我重新回到它身邊。些許青苔記載著它的.滄桑，如我的記憶一般，小路還是靜靜地躺在密林中。皎潔的月光為它添了些神秘的色彩，卻依然單純得像個孩子，在人們的腳下歡唱著自己的歌曲。
啊！老屋前小小的影子，那貫徹密林的絲帶，這樸實無華的裝束……
四年級作文300字 篇3
我的家鄉在江門臺山市斗山鎮。
這里有一個特別的海灣，叫“黑沙灣”。這是罕見的黑色沙質海灘。沙質非常細密、均勻，沙體內含多種礦物質，其中孟、鐵含量非常高，是世間黑常罕見的天然保健強身沙灘。抓起一把黑黑的沙子，像一塊黑黑的你巴。為什么要這樣說呢？因為黑沙灣的沙子水份十分充足。還有，因為它是濕的所以可以涂在身上，不過有一點要注意，如果把全身都涂黑的話，你就要變成“黑人”了。
黑沙灣是個特別的海灣里有，這里有各色各樣的海螺，也有千姿百態的貝殼撿，但最有趣的還是抓螃蟹了。那里的沙子很適合螃蟹打洞。可以用手挖一下沙子，說不定就可以找到螃蟹呢！當螃蟹一個個活脫脫的'出現在你眼前時，心中真有種喜悅感：這螃蟹，是我捉的！
沙灘邊種滿了椰子樹、大葉榕樹、木麻黃、樹菠蘿。小鳥在林間嘻戲，夏蟬在枝頭上鳴叫，早看日出，夜聽濤聲，日間品嘗生猛的游水海鮮，傍晚迎著輕柔的海風，赤腳漫步在天鵝絨般的黑沙灘上遠望，漁燈閃爍，波光鱗鱗，近看國華臺電璀璨的燈飾……以她特有的魅力深深吸引著每一個人。
這就是美麗的黑沙灣，這就是我家鄉黑沙灣。
四年級作文300字 篇4
她的鄰居家有一個可愛的女兒阿蘭，經常幫助她。
冬天的陽光格外暖和，阿蘭想：“要把老奶奶的被子抱到太陽下曬曬了，奶奶一個人睡也不怕冷。”
上午十點，阿蘭敲了敲老奶奶家的門，無人應答，她輕輕一推，門就開了，阿蘭開始忙活了。
阿蘭先把被套取下來，和床單一起泡在一個大盆子里，撒上洗衣粉。然后把凳子端到門前的空地上，把蓋的、墊的被子一張一張地搬到凳子上，一一展開，讓它們吸收太陽的光芒，溫暖老奶奶。曬完了被子，阿蘭感覺到腰有一點點的酸。接下來，阿蘭就開始洗床單。洗著洗著，因為床單被套太大，用手很費力，她干脆脫掉鞋襪，挽起褲管，用腳踩，越踩越有勁。不知何時，老奶奶回來了，看著滿頭大汗的阿蘭，心疼地叫了一聲：“蘭兒!”阿蘭用手撩了撩散下來的'一縷頭發，回頭一看，老奶奶的眼里滿是淚水。
老奶奶走到阿蘭身邊，用手摸著阿蘭的臉，緊緊地抱著阿蘭，緊緊地貼著阿蘭，“乖孩子，乖孩子，你是我最親的人，最最親的人。”
阿蘭也緊緊地摟著老奶奶。
一老一少的臉上綻開的笑容像冬日的陽光一樣燦爛。
四年級作文300字 篇5
星期二下午的第二節課，老師臉上掛滿了笑容走進了教室說；同學們，告訴你們一個好消息，明天我們學校要舉辦一個大型社會實踐活動，叫做“跳蚤市場”。同學們可以把看過的書和玩具拿過來和同學們互相交換。當老師話音一落，教室里一片歡呼聲，激動的心情久久不能平靜。
終于等到放學了，我飛快地跑回家打開我的`柜子，讓那些躺在書柜上的書再一次體現它們的價值。
第二天，我早早地起床了，八點準時來到學校。九點開始，我找好自己的攤位，擺好書本和玩具，開門營業，等待第一位顧客。心里很是緊張，在想誰是自己的第一位顧客呢？這時一位高年級的哥哥想要和我交換，我說可以呀，歡迎光臨我的店鋪。請問需要什么？那位哥哥一眼就看上了那本﹤查理九世﹥。這是我最喜愛的書，心里真有點不舍。緊接著又來了幾位女同學，把我的手工制作的玩具搶劫一空。
時間已經過去了一半，我也收攤去逛逛，我來到三年級同學的店鋪，看到一個魔方，我們就互相交換了一下。時間過得真快呀，很快就到了結束的時候，心里有點戀戀不舍。通過這次活動讓我學到了分享的快樂，增長了知識。我期盼著明年還能舉辦這樣的活動。
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