四年級的作文【共6篇】
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我們學校里有一個十分特別的地方，那就是梨園。梨園在操場的邊上，雖然只有很小的一塊地方，里面也只種有三棵梨樹，但是對我們學校來說，卻是意義深遠。
我們學校建校之前，原址是一個美麗的大果園。果園里種著梨樹，梨子又大又甜，在百色十分有名。為了紀念這一片梨樹，所以學校就建了這座小巧的梨園。
春天，梨園里的三棵梨樹都長出了新芽。新芽像是綠色的小水滴一樣，它們越長越大，不久，滿樹都換上了綠色的`新衣。接著梨花就爭先恐后地綻放了。看，梨花已經開了不少了，一朵朵白色的花像小女孩的白裙子。它們有的隨風舞動，有的對著我們笑，有的在跟別的花兒玩耍。美麗的梨花還引來了許多小蜜蜂，它們正忙著采蜜呢！
夏天，梨樹的葉子更茂盛了，它們就像三把大傘，為我們遮住炎熱的陽光。梨子也長出來了。剛長出來的梨子只有花生米大小，一顆顆圓圓的，綠綠的，像綠色的小圓球，可愛極了！它們越長越大，滿樹都是，叫人越看越喜歡。
秋天，梨子成熟了。梨子的顏色可真漂亮，綠色中透出一點微黃。它們鼓著圓圓的肚子，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了。一陣風吹來，它們就搖頭晃腦的，好像在說：“歡迎大家品嘗！”
冬天，梨樹上的葉子一片片落下來，像飛舞的黃蝴蝶。最后葉子全都掉光了，只剩下光禿禿的樹干。三棵梨樹還是堅強地在寒風中挺立著，真像三個士兵守護著我們美麗的校園。
梨園可真美啊！不管春夏秋冬，這三棵梨樹一直陪伴著我們，真是我們的好朋友。
四年級的作文 篇2
一個陽光明媚的早上，我睜開睡眼朦朧的眼睛。突然，我想起一件很重要的事，“不知道媽媽給我買的那本《百科全書》去哪了？如果不見的話，媽媽一定不會再給我買新書了！”想到這兒，我以迅雷不及掩耳之速飛奔下樓。一到樓下，我立刻把早飯吃完，開始找書了。
我翻遍每一個角落，每一個地方都反復找好幾次。
起先，我來到客廳，這里都是放我最喜愛的書，有《三國演義》《西游記》《水滸傳》……我把這些書一一拿出，又一一放回，根本沒找到。
于是，我又來到了我的臥室。我先把抽屜全部拉開，再把抽屜里的東西全部拿出來，可是還是沒有找到。接著，我又爬上我的書架，把每一本書的'名字看了一遍又一遍，仍然沒有那本書。
我急壞了，把家翻了個底朝天，哪兒都不放過，甚至連花園都找了，卻還是沒有。我十分失望，但我不放棄。我再次把我的臥室翻了一遍，我還拿起了掃把，在床底下一個勁地捅，最后，捅出了一堆垃圾。
我再也沒力氣了，就一屁股躺倒在沙發上。“嗯？什么東西在沙發墊下？”我起身翻開墊子一看，居然是我那本心愛的《百科全書》！“太好啦！”我大叫起來，緊緊地抱著《百科全書》，“我以后一定不會讓你孤單的。”
在這一次的教訓中，我改掉了亂扔東西的壞習慣，再也沒有找不到東西了。
四年級的作文 篇3
書是我的好朋友。我喜歡書，我愛書。每天，書都陪我一起度過。
有人說：書是一把金鑰匙，它能為我們打開一扇知識的大門；書可以讓我們放飛夢想，給我們一個無邊無際的夢境，書還可以開闊我們的`視野。
記得有一次，媽媽讓我去書店看書，她去轉商場，到點后去約好的地方找她，我便放心地進去看書了。
我走到兒童專柜旁，挑了一本我喜歡的書，捧在手心里，津津有味地看了起來。在一旁的叫喊聲、跑步聲、大笑聲......那些嘈雜的聲音,早已讓我拋到了九霄云外去了。
一分鐘，二分鐘，時間越過越快，可這本書完全把我吸引住了，讓我讀的如醉如癡，完全忘記了時間的存在。好像這本書已經把我帶進了另一個世界里。
突然間，我感到了一絲餓意，咽了口唾沫，這時才依依不舍地合上了書。抬頭一看表：“呀，已經過點半個小時了!”我匆忙得跑了出去，一看媽媽已經等我好半天了!
我愛書，愛到廢寢忘食。書就像我的朋友，愛護它就像愛護我的朋友一樣。
一本喜愛的書，讓它陪伴你度過一分一秒吧!
四年級的作文 篇4
忙完了一天，終于可以坐下了。臺燈散發著柔和的黃光，書本仿佛也散發開柔和的光潔。不知多久沒有這樣靜靜地看書了，托女兒的福，讓我讀了一本好書。
《馴鹿牛仔褲》是蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴的作品。
這個故事始終彌漫著荒原上原始的氣息。在那北方大興安嶺原始森林中的鄂溫克部族。密得陽光都幾乎滲不進的叢林，地上鋪陳著幽綠的苔蘚和地衣，風呼嘯著吹過針葉林的上空——這就是小主人公小馴鹿“牛仔褲”的出生地。
整個故事由此展開，卻像故事的名字一樣無可奈何。原本應該是大自然的`精靈，應該在森林中自在游曄的馴鹿卻命運坎坷，活生生的套上了現代人類文明的產物——牛仔褲，是這樣的滑稽卻又深重的讓人深思！
小馴鹿很堅強的直到成長為一頭頑強的公鹿。然而再多的頑強和人類的所謂進步的文明相比，無疑是脆弱的。
在故事的結局里，它成為了動物明星與即將失去的古老鄂溫克文化一起來到了北京保利劇院。很大的反差，不知是否是巧合，連劇院的名字叫“保利”。好像被作者賦予深意，當薩滿的皮鼓嘭然震響時，舞臺上的演員向人們展示中國北方最后的游獵部落的生活——叢林、日落、撮羅子上的炊煙······看到的再美，也顯得不怎么自然了，在現代社會，連最淳樸的民族、最野性的馴鹿也被商業化了。
淡淡的，淡淡的哀傷充徹心頭，這是一個美得讓人無法回頭的故事，這只美得如同童話中走出來的馴鹿再也回不去了。筆下的森林越美，那哀傷就越重！
這何嘗不是作者在寫他自己？他那乳白色蒙古牧羊犬相伴，美麗的呼倫貝爾大草原的童年何嘗不是回不去了？每天早晨到設計公司，調整文字、對圖片的位置進行紛雜的編排，直到黃昏———。這何嘗又不是在寫塵世間終日忙忙碌碌的你我呢？剎那間，該是怎樣一種再也回不去的憂傷呢，仿佛一曲古老的民謠遠遠的傳來，傳來的是人們深深的思索。
《馴鹿牛仔褲》不可思議的名字，讓人回味深遠的名字！令人久久不能釋懷。
四年級的作文 篇5
有時候，真的覺得奶奶很討厭！
我是一個在農村長大的孩子，迫于生活壓力，爸爸和媽媽都出去打工了，家里只剩下我和爺爺奶奶，從此我的“噩夢”便開始了……
煩
今天是星期六，難得的休息日，本來想好好的睡一覺，沒成想，天剛一放亮，就被奶奶給掀了被窩，“快起來，太陽都照屁股了，小賴蟲。”得，美夢破滅。我極不情愿地鉆出被窩，醉眼朦朧地來到飯桌前，剛要伸手去拿白面膜，卻被奶奶的筷子一下擋了回來，“洗手去，臭小子，咋那么不講衛生！”我只好乖乖的洗了手再去吃飯。吃晚飯決定找鄰居小美玩，剛一出門，不想又被奶奶給抓了回來，“今天外面冷，趕緊把毛衣穿上，看感冒了我給你扎針。”我一聽扎針，嚇的連忙回屋找毛衣穿。哎呀，這一天把你經管的，你說煩不煩？
累
我說的累，不是奶奶讓我干什么重活了，她才舍不得呢。而是，她把我的'學習經管的比我媽媽還認真。每天一放學，書包還沒有放下，奶奶就對我說：“快點寫作業，然后，好吃飯。”“歇一會不行嗎？”我嘟起嘴說。“那可不行，你媽媽臨走前都說了，讓我看好你的學習，這比啥都重要。”奶奶還威脅我說，“不好好寫，小心我告你媽狀。”“得，我寫還不行嗎。”就這樣，我每天都得寫完作業，給奶奶檢查合格了，才能吃飯，才能玩，你說我累不累啊？
其實，我知道，奶奶這么做，都是為了我好，可我有時卻討厭她，真的很不對，以后，我要少讓奶奶操心，做一個懂事的乖孫女。
四年級的作文 篇6
狗，想必大家都見過吧！要知道，狗在人們的生活中用處可大了！它能幫盲人指路，能看家，有的公安局還訓練了警犬呢！
這天下午，我的小狗——它的名字叫嘟嘟——正來回奔跑，沒有喘氣，看來它很高興。我正追趕著它，它跑了很長時間，看來背上應該濕漉漉的。不一會兒，它停了下來，伸出舌頭喘著粗氣。
我趁機摸了一下它的背。咦，真奇怪！它的背上怎么沒出汗？難道狗沒有汗腺？如果沒有，那狗又是怎樣排汗？一個個問號在我腦海浮現。
我家里有一個放大鏡。于是，我一回家，就剪掉它的一小撮毛。上面除了毛孔沒有其他可能是汗腺的東西。我的'出結論：狗沒有汗腺。
不久，我又打消了這個結論。為什么呢？因為嘟嘟劇烈奔跑后，使勁用舌頭舔我。我仔細觀察它的舌頭，發現上面有比芝麻還小的孔。我猜，這也許就是它喝水的進水孔吧，要不然嘟嘟喝水時怎么舔著喝呢？我問媽媽，誰知媽媽卻說：“呀，這可不是進水孔，這就是汗腺。
后來，我查了有關資料，上面也有合理的解釋。原來，狗是出汗的，它的汗腺長在舌頭上。排汗時，他就張開嘴巴，伸出舌頭。讓自己的提問降到正常溫度。
真高興，我發現了狗的秘密。
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