四年級的作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我們武義有一座牛頭山，傳說是古代的思想家老子騎的一頭牛變成的，遠遠看去山峰就像一對牛角。牛頭山還出過一位采藥煉丹的仙人。
牛頭山上，樹很密，草很深，花很多，石板鋪成的一級級臺階，粘著透綠的青苔，曲曲折折地指引著我穿花繞樹地走進牛頭山。
牛頭山最讓我喜歡的就是水。
牛頭山的水是會走路的。直走的水，步子很大流得飛快；轉彎的水，被石頭擋著流得慢一些；急行的水，沖出了一條條白色的小瀑布；迂回的水，漾成了一個個綠色的小水潭……
牛頭山的水是可愛的。山中的樹們都愛它，掉下一片片葉子做小船給它玩；山里的花們都愛它，朵朵探著頭把身影投在水面上開放；水中的魚們都愛它，搖頭擺尾地陪著它蜿蜒徐行，跳澗越石做游戲；水里的石頭們也愛它，一塊塊大巖石橫臥著像故意被它拌倒了……
我光著腳丫站在水里，水兒也來找我玩，用冰涼涼的水流撓得我腳癢癢。我用手把水潑得高高的，陽光照下來，水滴折射出紅的、黃的、綠的、紫的光……仿佛一串串彩色的珍珠拉著陽光的線在蕩秋千！
我想找出牛頭山的'水是從哪里來的，是老子騎的牛滴下的汗水化成的嗎？還是仙人采藥煉丹時留下的神水？水流卻沒空回答我，它忙著快樂地奔跑著，匯聚在一起，讓潭水越來越深，越來越綠……
這就是我們武義的牛頭山，它因為有過仙人而出名，可我最愛的卻是牛頭山的水精靈！��！
四年級的作文 篇2
在三年級的時候，我們班來了位老師，負責教我們語文，我們開學時看到她坐在上面寫東西，我們來到的同學都在忙東忙西的做衛生，他們都不認識這位老師，可是我不一樣。
在以前，我被老師留堂的時候，在辦公室看到過這位老師，她依然在嚴肅的改作業，好像沒有注意到我但是我還是看到了這位老師，我正在想的時候，我的好朋友叫了下我，我也去做衛生了。在做衛生的時候，我看到老師她還是在目不轉睛的看著臺上的東西，用筆寫著，每個老師也在忙，大家都不曾休息……
到了中午10點多，老師開始自我介紹了，原來那位老師叫姜志華，現在擔任我們的班主任，我們不知道這位老師好不好，但是大家都在認真聽著，老師也在講著，教師頓時一片寂靜，誰也沒發出聲音，雖然是新開學，大家都狠激動，因為在暑假有很多事情要分享，可是大家忍住了自己心中的激動，這是一個讓我難忘的開學典禮。
第2天早上，我早早的起了床，因為我想見見這位老師，盡管我很早，但是班級里應經有很多人懷著和我一樣的'心思到了班級里，這次班級里還是一片寂靜，和以前的有著天囊之別，以往現在應該是人聲沸頂，大家都應該聊著自己的暑假是怎么過得，這次不一樣，大家都在等著老師來到班級里。過了一會，老師邁著穩重的步伐走進了班級，老師臉上帶著笑容，老師讓我們自我介紹，大家一個接一個接我介紹……大家介紹完了，輪到我時我也說了自己的名字等等，老師說:哦，你就是2年級時被老師留堂的那個啊。我聽了，感覺不可思議，沒想到老師還記得我，我沒反應過來，說了一句：哦，然后就坐下了，第一節是語文課，和往常一樣，這一節課是要用來講紀律，說明怎么管理班級，班級制度。。。。。。叮鈴鈴，隨著響起的鈴聲，我們下課了，大家涌出教室，在走廊玩耍，也有人在看書，有一些跑到操場上玩游戲。短暫的十分鐘過去了，我們就要上下一節課了，我們這一節課是來評選班干部的，我不喜歡當班干部，所以沒舉手，但是我還是投了別人的票…。。這一節課也過去了，就這樣，一天很快過去了。
半年后……期中考到了，我們先考英語，這是很難的題目，大家很緊張，可是大家也都在這樣的緊張中考完了，后面的數學，和語文也都是這么過去得，我的成績是班級第3名，我很開心，爸爸媽媽也一樣，可是，誰也沒有想到，在快樂的背后，教了我們半年的姜老師要走了，因為她是我們學校最好的老師，要到比我們學校跟我的學校教書了，大家很傷心，我也是，那天晚上，我覺得大家最多的是憂傷，而不是考的好的興奮，傷心還是要過的，大家也都要從傷心中走出來的，現在，我們上4年級，別人看來我們都忘記了這段回憶，但不是這樣的，是大家不想回憶這段傷心的日子……
四年級的作文 篇3
她是我在親戚中最好的朋友之一。
她不是一個能說會道的女孩，也不是一個身材苗條、腦瓜會轉的女孩，更不會是一個講究的淑女。她胖胖的，還有些笨笨的，她長得十分可愛，兩只水靈靈、圓滾滾的大眼睛充滿了對世界的好奇，像是一汪清澈透明的水，能將她的一切看透：天真、爛漫。
原本雪白的皮膚，因為長時間在太陽下照射，而漸漸變成健康的小麥色。別看她嘴巴小的像個粉嫩嫩的櫻桃，大笑起來可大的'像個西瓜！鼻子周圍有許多的小紅包包，她卻一點也不在意。濃密的粗眉使她看起來有點像個男孩子，雖然她長得可愛，但是手臂上早就長出了堅硬的肌肉，有點像現在網絡上瘋傳的“女漢子”。
似乎在她的人生字典沒有“講究”和“淑女”倆詞一般，她的屋子永遠都是亂糟糟的，到處布滿衣服和襪子，被子也還沒有疊。地上還有食物的殘渣，真是不像個小女生的屋子。再加上她總是喜歡一邊重拍別人后背，一邊發出陣陣豪邁的笑聲。如果不是她長的好看，一定會被別人當成“小子”吧！她學習不好，平時做題也總是轉不過彎，當不會做題是就用牙齒啃筆頭，輕輕皺著眉頭竟顯得有幾分可愛，當實在做不出題時，她便癱坐在椅子上仰頭休息，或是在床上打滾。
她不喜歡穿裙子，總是穿著運動服，一年穿裙子的數量都能用手指數過來。她不喜歡看字多的書，說是密密麻麻的看起來迷糊，但是她很喜歡看漫畫，總是盡心投入其中。由于胖，所以玩捉迷藏她總不占優勢。比如說玩捉迷藏時大家都喜歡藏在空間狹小的地方里，可是她胖，小地方是根本就鉆不進去的，每當第一個被找到時，她就拍拍肚子上的贅肉，假裝哭喪著臉說：“哼！老娘要是瘦點的話你們準找不到我�！�
她還喜歡運動，樣樣精通。尤其是游泳，才10歲的她，便能像魚一樣在水里自由穿梭。游泳時她用強壯的雙臂拍打水面，激起的浪花不大，聲音也不太響。我看不清她的表情，卻能感覺她渾身散發出別樣的光彩。說不清是怎樣的光彩，只是覺著那光彩充滿著堅定、認真、陽光。忽然，水上沒有了她的影子，正在我焦急時，只見一個巨大的浪花擋住我的視線，她竟騰空而起，好吧！可能沒那么夸張，但在那時，我真覺得她是一條會飛的魚兒，如此不可思議！
別看她平時像男孩子，其實這家伙也有溫柔的一面。就說前一陣子吧，她家養了只小白狗叫毛毛，的確是“小”白狗，一共才巴掌大小。毛毛真的很淘氣，沒事就亂跑亂咬，雖然個頭小，但脾氣可不小，我想一般人都不會喜歡。啊！是我看錯了嗎？平時大咧咧又不耐煩的她，竟然任由毛毛搗亂，同時也總用溫柔的目光看著毛毛，像一位母親。與平時的她真是判若兩人。由于毛毛太淘氣，便被送人了，很長一段時間里，她都提不起勁，整天面無表情，仔細看她眼里還有一層不易被發現的薄霧，看著真是心疼。
或許一直是我想錯了，她不像外表看起來那樣強悍，她也有女孩子的小心思，她與我們一樣，喜歡幻想，外表堅強內心脆弱......
這么多年來，我身邊的許多人與物都變了，唯獨她一直沒有變。依然傻乎乎，大咧咧。我一定要守護這份友情，一輩子！
四年級的作文 篇4
我家旁邊的公園里有幾棵又高又壯的蘋果樹。
春天來了，陽光明媚，鳥語花香。蘋果樹上長滿了一朵朵粉嫩粉嫩的小花苞。一朵朵小花苞看起來美麗極了，近看像一個個可愛的小精靈，遠看仿佛一個個又小又圓的小皮球。
夏天，花苞早已脫落，有的花苞長成了一個個又大又圓的蘋果，宛如一個個小圓房子，里面住滿了酸甜可口的味道。
到了秋天，蘋果紅通通的。近看像一個個剛出生的'小娃娃，樂呵呵地笑紅了臉；遠看像一盞盞點燃的火紅火紅的紅燈籠。又大有圓的紅蘋果咬上去一口，甜津津地，里面裝滿了幸福的話語。
冬天，蘋果樹的葉子雖然都落光了，光禿禿的，沒有先前好看，但它仍然一動不動地站著，像是守衛者一樣等待新的一年的來到。一場大雪過后，蘋果樹的枝條上落滿了雪，仿佛蓋上了一層厚厚的棉被，銀裝素裹，十分美麗！
蘋果樹一年四季都是那么的挺拔，為人們帶來快樂與甜蜜。我愛那可愛的蘋果樹。
四年級的作文 篇5
上個月的周五，放晚學的時候。媽媽給我買了一只小鳥和一個鳥籠。
鳥籠是藍色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一個圈，是給鳥兒玩的。正中央有一條門，是給小鳥進出的門。
我的小鳥是鸚鵡，它可美麗啦。全身是翠綠色的，頸部嫩黃，紅紅的嘴巴上長了一個鉤，非常鋒利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸進它的.小窩，就遭到它的襲擊。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放學回家，我看到鳥籠下面全是它愛吃的食物——粟米。我想，太浪費了吧！這時我在旁邊偷偷地觀察它。發現每次啄食的時候，總有粟米往下掉。過了一會兒，我想幫它清理一下鳥的垃圾，這才發現掉下來的不是粟米，全是空殼。好利害啊！那么小的粟米竟然剝得干干凈凈，沒有發現一粒粟米。
我的小鳥每天都會帶來快樂。每當我疲憊的回到家時，它總是唱著歡快的歌歡迎我回來。當我走到它的旁邊時，這時它就沒有那么乖巧了，一會東看看，一會西看看，一會東跳跳，一會西跳跳。有時到食物盆和水盆上跳一跳，有時故意把屎拉到水盆中，它的意思是說：“要我給它添加食物和換新鮮的水。”
小鳥真可愛，我愛我的小鳥！
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