實(shí)用的四年級(jí)的作文集合[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)的作文 篇1
盛夏六月，在外面騎完自行車(chē)的我，正對(duì)這死鎖的大門(mén)一籌莫展。
怎么把自行車(chē)抬上去呢？我用力一抬，沉重的自行車(chē)紋絲不動(dòng)，它像一座無(wú)法撼動(dòng)的大山，嘲笑著我，我急得在門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，咋辦？
我心亂如麻，腦袋要炸了似的，心中像燒了一把火般焦急，可這自行車(chē)又如此無(wú)情！
正當(dāng)我不知如何是好之時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音傳了過(guò)來(lái)，“需要幫忙嗎？我循聲望去，是個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔，臉上掛著一抹溫暖的微笑，像一朵鮮花，綻放在了我的心田。我急忙回答：“謝謝，您能幫助我嗎？”
他做了一個(gè)“OK”的.手勢(shì)后，抬起這頑強(qiáng)的自行車(chē)，打開(kāi)了大門(mén)。我心里那塊大石頭落了下來(lái)。可是，又一個(gè)難題來(lái)了——電梯壞了，這意味這我必須走樓梯。看看這數(shù)不清的臺(tái)階，就已經(jīng)讓我打了退堂鼓，怎么辦？
正當(dāng)我想一鼓作氣搬上去時(shí)，那個(gè)親切的聲音又傳了過(guò)來(lái)，“需要幫忙嗎？”叔叔臉上依舊是一抹溫暖的微笑。“嗯，謝謝！”叔叔抬起自行車(chē)，向上面毅然決然地走去。“呵呼，呵呼。”在三樓的樓梯口傳來(lái)喘息聲，叔叔邊喘氣邊問(wèn)我：“我到家了，你呢？”“在五樓。”叔叔斬釘截鐵地說(shuō)：“走！”
在五樓，傳來(lái)我和叔叔的告別聲，我推著自行車(chē)走進(jìn)家門(mén)，忽然感覺(jué)自行車(chē)很重。原來(lái)，在無(wú)形之中，這輛自行車(chē)早已裝滿(mǎn)了愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇2
春天是五彩繽紛的，夏天是烈日炎炎的，冬天是銀裝素裹的一卷白色的地毯，但我更愛(ài)那碩果累累的秋天。
秋天，我們帶著豐收的喜悅來(lái)到了碩果累累的果園。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的`梨，像一個(gè)個(gè)紅、黃顏色的小燈籠，掛在高高的枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我隨手摘下了一個(gè)，嘗了一口，慢慢地咀嚼著，果肉真嫩啊！那蘋(píng)果白里透紅，那梨白里透黃，真惹人喜愛(ài)。我又發(fā)現(xiàn)一串串掛在藤架上的“紫珍珠”似的葡萄，我順手摘了一顆，果肉酸里帶著甜，甜里帶著酸，真惹人喜愛(ài)。吃完以后，我仔細(xì)地看著，尋找著那不引人注意、默默無(wú)聞的花生。聽(tīng)奶奶說(shuō)花生有一樣最可貴：它的果實(shí)在地里，為人們默默奉獻(xiàn)，即使它的果實(shí)熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
家鄉(xiāng)的秋天真美啊！
四年級(jí)的作文 篇3
她陪我享受春天的歡樂(lè)，陪我度過(guò)金色的炎夏，伴我一起陶醉在涼爽的秋日，跟我一起走過(guò)寒冷的嚴(yán)冬。
她很幽默風(fēng)趣，那滑稽而夸張的動(dòng)作經(jīng)常惹人開(kāi)懷大笑，我認(rèn)為“開(kāi)心果”這個(gè)外號(hào)對(duì)她來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。她多才多藝，還是一個(gè)才女。有一次我到她家去欣賞她彈古箏，她那嫻熟的技巧，靈活的手指在琴弦上跳動(dòng)著，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)像涓涓細(xì)流從她的指間流出，令我陶醉了。如果你閉上眼睛欣賞，你絕對(duì)不會(huì)想到這是一個(gè)小女孩彈的。
她妙筆生花，像仙子一樣令一篇篇優(yōu)美的'作文躍然紙上。一篇《馬爾代夫的日出》描寫(xiě)了繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，蔚藍(lán)的大海，噴薄而出的太陽(yáng)，使馬爾代夫的美景一一呈現(xiàn)在我們眼前，令我贊嘆不已。祝愿她在文學(xué)的天空里自由地展翅翱翔。她還是一位名符其實(shí)的小畫(huà)家，在她的畫(huà)筆下，一幅幅生動(dòng)美麗的圖畫(huà)出現(xiàn)了！她的本領(lǐng)令我嘆為觀止。
你們知道這個(gè)活潑可愛(ài)、多才多藝的女孩是誰(shuí)嗎？她就是我的朋友。
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