四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
“加油加油!”是誰在吶喊?原來我們學校一年一度的秋季運動會開始了，同學們正給班里的運動員加油呢，我心想“只要我們班團結(jié)一致，齊心協(xié)力，第一名一定是我們的！”。
早上八點鐘，操場上已是人山人海，到處都是歡聲笑語，熱鬧非凡，運動員們都在精神飽滿地準備比賽，首先我們來到踢毽子比賽的現(xiàn)場，有的選手可能由于過份的緊張，沒踢二三個就掉下來，只見我班的選手楊力誠，沉著應戰(zhàn)，一連踢了七八個也沒掉，毽子在他身邊飛來飛去，像長在他身上一樣，而我們啦啦隊也沒閑著，都在大聲的為他助威加油，使選手們越踢越有勁，最終獲得了第二名的好成績。
上午的比賽結(jié)束了，我們暫獲年級第二名的好成績，成敗就在下午的表現(xiàn)，為了下午的`長繩比賽能取得好成績，我們利用中午加強練習，同學們都熱情高帳，不怕苦不怕累，只希望在下午的比賽能取得好成績。我和鄒景屹是甩長繩的，易老師說“長繩比賽，甩長繩很重要，長繩要甩得不好，更別說跳了”。比賽開始了，我非常緊張，生怕因為自己的失誤而影響大家，影響班級的成績，因為我們倆的身高不一樣，甩繩的高度也不一樣，要隨時看著繩子的高度而進行調(diào)整，哨聲響起，我和鄒景屹馬上甩了起來，“1、2、3、4、5……”為了掌握節(jié)奏，我們倆達成默契，默默的數(shù)著，只見我們班的長繩選手們好厲害，一個接一個，就像一條條活蹦亂跳的魚兒，以每秒一個的速度鉆了進去，“停”！我們跳了131個，雖然我們只得了第三名，但我們依然很開心。
這次運動會，我們班獲得了年級第三名的好成績，通過運動會讓我懂得，班級的榮譽需要靠大家一起去努力。
四年級作文 篇2
星期天，爸爸忙于工作連午飯都沒吃。我和媽媽剛逛完街準備回家，想到還餓著的爸爸，我決定給他帶一碗牛肉面回去。
這時，天上下起了蒙蒙細雨，我和媽媽快步走進面館，將一碗香噴噴的牛肉面打包。當我們正要離開面館的時候，突然下起了傾盆大雨，發(fā)出“嘩啦啦-嘩啦啦”的聲音。雨點落在地上，很快就匯聚在一起，占領(lǐng)了所有露天的“陣地”，媽媽建議等雨小了再回去。我低頭看看手中的牛肉面，果斷地回絕了：“還是趕快回去吧，等久了，面就坨了，不好吃了。”媽媽聽了我的話，立即到旁邊小賣部買了一把雨傘。
媽媽打著傘，我提著面，我們立刻沖進了雨中，大步往家趕。一陣陣風吹來，我手中牛肉面的香味漫天飛舞著。這香味，被淘氣的雨點聞到了，它們迫不及待地想鉆進牛肉面里，想品嘗一下這人間美味。我瞬間看穿了雨點們的小心思，就把裝牛肉面袋子的封口處，用我胖胖的小手，緊緊地捏著，不留一絲縫隙，連牛肉面的`一絲香味都飄出不來！
我的舉動，把雨點們徹底激怒了，他們一起向我提面的手發(fā)起進攻，嘩！嘩！嘩！我的衣袖在他們猛烈攻擊下全濕了。可是不管他們怎么兇猛，始終進不了牛肉面里，我勝利地對著雨水笑了。
在雨水毫不留情地襲擊中，我終于把牛肉面安全地帶回了家，送到爸爸的手里。爸爸一邊吃，一邊聽我給他講和雨水“戰(zhàn)斗”的情景。爸爸吃完面，滿足地摸摸我的頭說：“這是我吃過的最好吃的牛肉面！里面有愛的味道！”我開心地笑了。躲在窗外的雨點，聞夠了牛肉面的香味，悄悄地離開了……
四年級作文 篇3
最近，小倪子好像特別依賴我。一會找我玩，一會找我做題。
我自然很警惕。上次的傳紙條事件她沒忘？忘了上回我和陳藝怒氣沖天的表情？忘了上回我狠狠地把書摔在她桌在上？忘了她盜版時我們寫的絕交書？……
難道，另有陰謀嗎？還想盜版？
明明說已經(jīng)把盜版書撕了，怎么上回會在她桌肚里發(fā)現(xiàn)？明明是自己弄丟，怎么又會怪罪到陳藝頭上？對我們的警惕性和戒心那么高，說嚴重點就像友誼部外潛來的臥底，打探秘密呢。
這還算是朋友嗎？這友誼，不像絲綢一般柔順，卻像鋼刀一般堅韌；不想晴空萬里的美好世界，卻像雷電交叉的`人間地獄……對我做出的種種欺騙，我仍然至今懷恨在心。上回，她假惺惺地把一本與文本交給了我，說是給我寫第九本《夢幻花精靈》，我知道，她喜歡陳藝大于喜歡我，從一年級就開始和我做朋友，到了三年級卻因為結(jié)識了陳藝而忘了我。陳藝說過了，拋棄原來的朋友的人不是真正的好朋友。盡管如此，我還是真心地道了謝。結(jié)果放學了，我在書包里怎么找也找不到拿本本子，后來我明白了，是倪依玲趁我不在時偷偷把我的書包拉開，把本子拿出來給了陳藝。
倪依玲，別以為我不知道，別再裝腔作勢假惺惺和我做朋友。我告訴你，那首詩就是寫給你的。這種友誼持續(xù)不了多久，很快就會被打散。陽光背后，藏著陰險。
四年級作文 篇4
光陰似箭，時光一去不復返。我的許多記憶都被沖淡了，但那次發(fā)次的事我至令都記憶猶新，就像發(fā)生在昨天一樣。
那是一次考試后，數(shù)學卷子發(fā)下來了，我考得很不理想，心中難過極了。我在心里默默地祈禱：保佑呀，千萬不要讓家長簽字呀，上帝保佑呀，阿彌陀佛！我一著急就讓耶穌和觀音“結(jié)婚”了。可是，最擔心的事還是發(fā)生了。鄧老師走到我這來，面向全班說：“試卷回家簽字。”
放學了，我拖著鉛一樣重的腿一步一步的向家里挪去，心里想：唉，要是考試時不那么馬虎、貪玩，就不會考得這么差了。
考試時，卷子一發(fā)下來，我一看，呀，這么簡單。我來起筆“唰唰唰”一會就做完了。我東看看，西瞧瞧，同學們都在埋頭苦干。我便玩起來。唉，要是不那么貪玩就好了。我走在回家的路上，路旁的花兒似乎也垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]。終于，到家了。我在門口走來走去。心想：怎么辦？簽，不簽。簽吧，會挨打；不簽，老師那里怎么辦？算了，不管那么多了，進去再說。
我打開大門，爸爸回來了，在看電視。媽媽在炒菜，見我回來了，說：快去寫作業(yè)，一會吃飯。”我趕緊溜進房間。我還是自己簽吧，老師應該不會發(fā)現(xiàn)。于是，我拿出試卷，懷著忐忑不安的心情在上面簽了字。第二天上課，鄧老師檢查簽字，我拿出試卷，交給鄧老師。我的心里像壓著一塊大石頭，喘不過氣來。我望著鄧老師的臉，她的`臉色越來越難看，我的心一下子提到了嗓子眼兒。她看著我，嚴肅的說：“趙恒一，回家重簽。”
我回到家，低著頭，把試卷交給爸爸。爸爸說：“這是誰簽的？”我低頭不語。爸爸料想到是我簽的，語重心長的對我說：“犯錯了不要緊，一定要認識到自己的錯誤，記住：“誠實是金。”我點點頭，淚水奪眶而出。這件事已經(jīng)過去很久了，但是它卻印在了我的腦海里，時時鞭策著我。
四年級作文 篇5
有一個人，她圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，微胖的身材，笑起來還有一對梨窩。她，就是我的媽媽。
一次，我生病在醫(yī)院吊水，媽媽端來我最不愛吃的木瓜燉牛奶，我一聞到這氣味就想吐，于是我對媽媽說：：“媽媽，我可以不吃這個嗎？”“不行，這是你奶奶告訴我的治感冒的偏方，不準不吃！”我小聲嘀咕說：“這一點都不好吃，尤其是木瓜，難吃死了，”媽媽說：“這有什么難吃的，不行我吃給你看。”我看到媽媽吃了一大口下去，這時，護士進來，幫我把針抽了，說：“打完了針，去付錢吧。”媽媽說：“我女兒的病還沒好呢！”這關(guān)我什么事，你去跟主任說去，媽媽剛想說，我拉了一下她的'衣服說：“沒事的，說不定是藥效還沒出來。”回到家，媽媽對我說：“快把它喝下去。”“不，這不好喝。”媽媽立刻板起臉來，對我大叫：“你快給我喝下去。”我只好忍著喝下去。
雖然這只事一件小事，但奶奶告訴我媽媽燉了一上午才燉好的，是了，只要你去用心體會，媽媽永遠是值得敬佩的。
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