四年級作文[集合7篇]
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，歡迎大家分享。
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四年級作文 篇1
一天，爸爸給我了一張卡，我看了一下，上面寫著水上樂園vip金卡，可以一夏天；天天暢玩，到哪里有免費的果盤，果汁和游泳圈，那是一個賣房的企業來做的廣告。
我們一到哪兒，就看見了那精美而又龐大的龍身大滑梯和水中網球，就立馬沖向更衣室，完后沖向龍身大滑梯。龍身大滑梯是個高30米的'大個子，我立馬從龍尾爬了上去從龍嘴爬出向下滑，本想左右手控制方向，滑到下面水池哪兒立馬剎車，可是我一坐下，龍嘴里面就會冒出一股股水來，沖到我臉上，我沒做好準備，一閉眼，就被水沖了下去，在滑道上轉了幾圈，一下子栽倒了水池里面，嗆得我喘不過氣來。之后，我又去了猩猩大團轉，這個更刺激，有3個猩猩背靠背坐著與3個水池相連，像是3個士兵，被3座大山形成的大環圍在里面，我從1 個休息區爬了上去，‘上山的路’有一些小把手，可以拉著跑上去，‘下山’是滑梯，上面有一些小型噴射器，可以噴水，由于水又小又多，所以形成了一面水鏡，一坐下就帶我走，一下去就到了小水溝，由于看不見，在里面拐來拐去，像迷宮似的。然后爬上休息區，走幾步就到了水池2，再滑就到了水池3，然后就又回到了一。
這里還有專業的游泳池 ，浮船 等等，歡迎你們來玩。
四年級作文 篇2
大自然的小生靈們都過著無憂無慮的生活，唯獨這些猴子屁股坐不住的小“黑團團”，它們就是“團結就是力量”的品牌代言人—螞蟻。
今天，天氣晴朗，火辣辣太陽烤著大地，土壤也變得稀稀疏疏，這時，土地里的小螞蟻也紛紛從洞里出來了。突然，從墻角的一個小地洞中出來了一個全身黑黑的東西，咦，這是什么？我帶著好奇心，湊過去瞪著一看，原來是一只“大頭小腹”的螞蟻首領。它站在小洞口旁，兩只觸須不停地搖擺、揮舞，像個將軍一樣威風，又猶如在指揮全軍：“兄弟們，全體出“洞”呀！”半響兒工夫，洞中一個又一個螞蟻從洞口蜂擁而出。首先，在“頭兒”的帶領下，排成了一條整齊的隊伍，沒過多久，小螞蟻們開始三五成群地結伙解散了。其中一只螞蟻手上拿了一個小棉花一樣的白色小團，那是什么？是零食，是被子…我都一點不知。
看著它們如此快樂的`玩耍，我也回想起自己和同學們嬉戲的場景。螞蟻們活動了一會，首領又召喚了：“全體回洞！”螞蟻們聽了，急忙返回洞穴。這難道就是螞蟻們的體育課嗎？那剛剛一定是課間自由活動時間吧！
在大地上，在湖水里，在天空中，存在著許多小生靈，它們有與人類相同的生活，也有不同的習性，我們又有多少人會去注意它呢？動物是大自然的一份子，也是一條微不足道的生命，但正是這些微不足道的生命，為大自然添上了一筆最美的色彩。
四年級作文 篇3
上語文課是一件很普通的事情，但今天的語文課對我有特殊意義。
今天我們學習了《我家的小米椒》這一課。講的是作者的奶奶種了小米椒。作者長大后，遭遇了許許多多次挫折，要退縮時，被奶奶以小米椒都要掐芯的理由強制克服了。作者畢業后，領悟了奶奶的話。小米椒幼苗兩寸時，掐去一半；四五寸時，又掐去一半。經過兩三次厄運的小米椒，結椒日期大大提前，結的小米椒又多又飽滿。
學習完這一課后，老師說：張子悅就好比小米椒，雖然是塊好材，但有許多缺點，經過老師的多次掐芯，才能更上一層樓。
這一句話雖然短小，卻震撼了我。這一句話，瞬間讓我的.心靈劇烈波動。這一句話，在我的心里深深地扎下了根。這一句話，讓我的思維足足停滯了幾秒鐘。
是啊，以前的我一點不順心，就生悶氣。像個花苞把心藏起來，不跟同學交流。而經過掐芯，這朵花終于開放了。
是啊，以前的我，常為一點兒小事，就發脾氣，像壺油，小火花濺上去，就點燃了。而經過掐芯，似乎過濾了一次，反變成可以壓住火氣的水了。
是啊，以前的我自己不高興，把憤怒轉移到別人身上。像個小刺猬，見人就扎。但經過老師的多次掐芯，我改正了這個己所不欲，施于人的壞毛病。
一節課讓我明白了老師的良苦用心，明白了這掐芯對我的意義，更明白了老師對我的期望。
四年級作文 篇4
相信看過《泰囧》的人一定對電影中騎象的片段記憶猶新。這次我到泰國騎大象，也體驗了一把囧的滋味。
我們旅游小分隊的車行駛在通往藍東大象保護公園的盤山公路上，我一路欣賞著異國的山里風光：入云的參天古樹、挺拔的綠草、幽幽的竹林，頭頂上是又高又藍的天空。往下望，是一座座整齊的象棚，象棚坐落在青山的環抱中，棚的不遠處還有水塘；真像到了童話里一樣！但接下來發生的事就不美妙了。因為我們已經下車，象夫叔叔牽來了幾頭大象，準備讓我們坐上去。“咦……？”我看見這里的大象竟然都不馱鐵架子，心里既奇怪又害怕，生怕自己騎時會摔下來。已經坐上大象的媽媽看透了我的心思，耐心的告訴我：“那樣的.象很可憐，每天馱著好重的鐵架子，它會受傷的！而且你看我，坐在它身上也很穩呀！”對呀，我放心了，因為我知道，人和動物是平等的，要和平共處。人類不能把自己的快樂建立于動物們的痛苦之上！
我躍躍欲試地和爸爸騎上一頭比較年輕的象。象夫讓我坐在大象的脖子處，雙腳緊緊夾在它的大耳朵后面。象的皮膚很粗糙，還有稀稀拉拉的象毛，接觸起來不太舒服。不知為什么，這頭象不停地在吃路旁的草，好像飼養員沒有給他吃過東西似的。象一低頭，我們的重心就往前沖，害得我和爸爸差點栽下象來。我害怕得高聲尖叫：“爸爸，爸爸，我好害怕，快保護我！”“腰頂住！你的重心不要歪！放心，爸爸在后面保護著你呢！”爸爸回應讓我有點安心下來。我的雙手死死地握住象脖上的繩子，心緊張怦怦直跳，生怕下一秒就跌下來，落進臟臟的泥潭。我的腰使勁往后頂，結果上坡時差點摔在爸爸身上，摔個人仰“象”翻。象在左邊吃東西，我的腰往右頂；象在右邊吃東西，我的腰往左頂；有的時候，象會搖頭晃腦地拔草吃，我只好把腰挺直……我想，等我從象背上下來的時候，自己的腰非“斷”了不可啊！象夫用訓象的語言讓它不要吃了，它也不聽，令象夫十分無奈，只好朝這頭象扔了一團泥巴。靈活的象立即躲開了，坐在象背上的我措手不及，又差點摔下來。我提心吊膽，完全不敢騎象了，嚷嚷著“要下象，要下象……”可是“騎象難下”啊，就這樣堅持十幾分鐘后，終于到終點了。我毫不猶豫地從象背上下來了，腰酸得都挺不直了！
騎象囧事，讓我印象深刻。不過下次來泰國還要騎大象的話，我一定要找聽話的大象！
四年級作文 篇5
地球是人類與其他生命共同的家園。地球媽媽給了我們生命，保障我們衣食住行。但我們卻一次一次的傷害了她。地球上的能源是有限的，電能；礦產；水源……現在我們剩下一個小時的電，就是為未來儲備一個小時的能源！
8:00鐘準時關上了電燈，借著窗外的點點亮光做著各種事情。做完手頭的事，我又下樓去找同學。見他還沒有關上家里的燈，就喊他快些下樓參加我們的'行動。我們一家一家的提醒。在最后一家，我們正好遇到我的朋友過生日。我們祝他生日快樂，并邀她參加我們的行動。她也高興地關上家里的燈，并高興的下樓。我們在星光下游戲，運動。
我很開心，感覺所過之處都會有一片綠色在茁壯成長，我倡議更多的人加入進來。地球一小時，儲備未來的一小時。我們一個小小的舉動，就可以為地球的未來做出一份不小的貢獻，何樂而不為呢？
我們愛自己的媽媽，我們更應愛地球媽媽。你是否聽到了地球媽媽在呻吟……
四年級作文 篇6
我家院子里有幾只貓，其中有一只最小的，我把它叫“小淘氣”。它穿著一件黑白相間的毛衣，兩只黑色的眼睛不停地轉來轉去，特別可愛。我每次見到它，都不由地想抱抱它，可它根本不理我，經常是我剛剛靠近它，剛悄悄地伸出手，它就警覺了，一下子就躥得無影無蹤。
有一次，我經過樓下垃圾桶時發現這只“小淘氣”了，它躲在垃圾桶后，想做了壞事害怕媽媽發現的小孩似的，偷偷地看我。哈哈，盡管你藏在那兒，還是難以逃過我的眼睛。看到我一步一步地靠近，它迅速跳上垃圾桶，沿著垃圾桶的`邊沿走起路來，哇！這可是我第一次看見貓走“平衡木”，它的四肢輕輕地有條不紊地配合著，仿佛這是一個雜技演員的日常訓練。走了一會兒，它突然掉下去了，我嚇了一大跳，連忙追看，原來是“小淘氣”跳到里面找食物去了。
今天，剛下樓，我又見到它，它乖乖地蹲在地上，用手摸摸自己的小臉蛋，不時“喵喵”地說著夢話，那么單純、可愛。我想如果給它喂點吃的，也許就能讓我抱抱了。正好對面有幾塊魚刺，我撿了起來，慢慢地放在它的面前，“小淘氣”看見后，一下子站起來撲向魚刺，它先圍著食物，轉了幾圈，然后低頭聞了聞，確定沒有危險后，就津津有味地品嘗著美食，先用舌頭舔一舔，再張開小嘴細嚼慢咽，大眼睛盯著食物專心極了。趁它低頭吃東西的時候，我輕輕地走近它，悄悄地伸出手，眼看著就要碰到了，它突然一轉身，跳到旁邊的草叢里，唉！又失敗了。
“小淘氣”你真可愛！
四年級作文 篇7
今天放假我到鄉下外婆家玩，一路春光無限美好。吃過飯，外婆叫媽媽和二舅一齊去碾點新米回來。因我從來沒見過碾米，于是便好奇地跟著二舅去碾米了。
車開到碾米廠，二舅把稻子倒入一個像簸箕一樣的容器里，加工師傅發動了機器，馬達飛快地轉動，發出隆隆的響聲。簸箕一樣的容器像吸塵器一樣把稻子慢慢吸進去了，通過一個很長很粗的管子到一個出口，出來的是摻雜著外殼的.米和。這怎么能吃呢？我一臉的疑惑。只見師傅把它又倒入“簸箕”中，再次被吸入到粗管里第二次到出口，出來的米就干凈多了。可是還不行，師傅第三次把它倒進“簸箕”中。經過三個輪回，出來的就是白白凈凈的大米了。
那稻子外殼到哪去了呢？只見師傅到一個長長的粗布袋里倒出一些碎粉。二舅說這稻子的外殼已碾成粉，我們叫它“糠”，可以用來喂豬。
這就是碾米的過程。
真沒想到，我們每天吃的大米僅一個由稻谷加工成米的過程就這么復雜，想想這每一粒米飯是這么來之不易。難怪古人要說——誰知盤中餐，粒粒皆辛苦了。看來，我們每個人都必須好好珍惜每一粒糧食。
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