四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
今天，我和朱虹穎一起去自力電影大世界去看動畫電影《麥兜當當伴我心》。
到了那里一看，只見那兒人山人海，不多久我們就被來來往往的人群給淹沒了。好不容易買到了兩張票，我們便興沖沖地跑到樓上8號廳去看電影。
來到看場，前后一看，大部分都是小孩子和高中生，孩子們的嬉笑聲和大人們的.輕輕談話聲連成一片，真熱鬧。突然，燈光暗了下來，我知道，是電影要開始了。影廳里立刻安靜了下來，大家仿佛都被控制了一樣，連剛才在嬉戲的小孩子也在靜靜地等待電影播放。這部電影主要講了麥兜的幼兒園春田花花幼兒園遭遇了嚴重的經濟困難，接近倒閉，被迫辦了“春田花花合唱團”那個傻里傻氣又活在夢中的校長率領著一群初出茅廬的小朋友，開始了一段磕磕絆絆的音樂之旅。最后用歌聲打動了所有人。這部電影還有點像搞笑劇，里面的劇情生動有趣，好笑的部分特別多，讓人捧腹大笑，有些還讓人差點笑得咳嗽，笑出了眼淚了。仿佛自己就是合唱團的一員時間過得真快，100分鐘的電影一下就結束了，大家似乎都有點戀戀不舍，有個小朋友還鬧著說要再看一遍呢！
四年級的作文 篇2
今天，陽光明媚，秋風送爽。因為是王思源的生日，所以下午我們就早早地來到教室想給他一個驚喜——生日派對。
可是，我們在教室里等了半天他也沒有來。于是，我和幾個男生就迫不及待地跑向大門口等待他的`到來�！肮�！哈哈！來了！終于來了�！蔽覀儦g快地說。只見衣冠楚楚的王思源高高興興地向學校大門口走來。等他進門的時候，我們急忙攔住了他，神秘地對他說：“你跟我們在樓下玩一會兒，可以嗎？”“我當然非常愿意！”王思源不假思索地說。
等我們在草地上正玩著游戲時，預備鈴響了，我們急急忙忙地跑回了教室。我們幾個假裝累得走不動了，故意讓他自己先進去。當王思源漫不經心地打開了門，看到教室里一個人也沒有，他驚訝地扭頭看了看我們，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……"教室里的同學都從桌子底下鉆了出來，邊唱邊送生日禮物，雖然我們送的不是什么貴重禮物，但禮輕情意重嘛！
體育課上，我們陪著“小壽星”一會兒玩“電報勝利”游戲，一會玩“貼燒餅”游戲，一會兒玩“老鷹捉小雞”游戲�！半u媽媽”——胖胖的王思源，帶著雞寶寶們東躲西藏，“老鷹”——又瘦又高的李卓陽左撲右閃。我們玩得不亦樂乎。
這真是快樂的一天，同時也祝愿王思源生日快樂。
四年級的作文 篇3
朋友，在植物的世界里，你最喜愛的植物是哪一種呢?是號稱“百花之王”的牡丹?還是“一花之下，萬花之上”的芍藥?還是擁有美麗瞬間的曇花?然而，它們都不是我最喜愛的，我的最愛是那沒有牡丹高貴，也沒有芍藥鮮艷，更沒有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。
仙人球沒有別的花鮮艷，而且身上還布滿了“武器”刺，讓人不得靠近。就像刺猬一樣，用這些刺來防身。它們長得很有規律，每一排都很整齊，像一個閱隊，守護著自己的家園。
仙人球雖然長相不夠出眾，但它能造福于人，仙人球可以用來治病，并且具有神氣的功效，如果你不小心摔倒了，哪里磕破了，就可以把仙人球熬成水，喝下去，不一會兒血就可以止住了。
我愛仙人球，因為它不僅能夠吸收二氧化碳，制造氧氣，以此來凈化空氣，美化環境，它還能散發出一種淡淡的'的幽香，當你聞到此香，便會立即沉浸在這飄逸的香氣中，什么煩惱都會隨著空氣揮發了。
我愛仙人球，因為它有著頑強的生命力。記得有一次下雪，我忘記把它搬到室內，心想，這可壞了，它指定抵不住嚴寒死掉了，可是，第二天，我一看，在大仙人球的周圍還出現了好多個小的仙人球，我真是驚嘆不已，它不僅沒有倒下，還孕育出來許多新的生命，它真是太神奇了!
我愛這仙人球，它給我的生活帶來了許多樂趣;我贊這仙人球，它神氣的藥用功效幫我減少了很多疼痛;我敬這仙人球，它頑強的生命力讓我意志更加堅定。你自己恢復的時候去感謝仙人球。
四年級的作文 篇4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，大課間活動的鈴聲運動員進行曲也隨之響起，同學們興奮得一蹦而起，趕緊排好隊進入操場。
我們首先要做的是“武術健身操”，不僅同學們要做，老師們也要做，我們出拳出的筆直用力，俯身俯出了陣陣微風，精神頭十足，可真是做出了我們英才少年的颯爽英姿呢！第二步就是做有趣的字母操，我們最喜歡了，我們手腿并用的做出了26個英文字母的形狀，在娛樂中熟悉了這些字母的寫法和發音。
做完了這兩樣操，就是自由活動時間，同學們紛紛拿出了各種器材進行鍛煉，我最喜歡參加的是跳長繩。一開始只見長繩飛快地在天空飛騰，看見這副樣子，我連連后退，生怕它打到我。再看看甩長繩的`兩同學的汗水流淌著，他們用力掄起繩子，同學們一個個大膽嘗試�？�，王越見繩子甩在了上空時立刻飛奔進去，輕盈地跳了起來，好像蜜蜂采蜜一樣跳起了“8”字舞。彭雪見繩子即將落地，雙腿并攏，飛快地跳了起來，像輕盈的蝴蝶。我不甘示弱，正準備飛奔而出，稍微遲疑了一會兒，繩子便轉向甩在了我頭上，真是錯失良機��！不一會兒我分析出了原因，躍躍欲試，終于，我使勁一蹦，輕松自如地跳了起來。
蹦蹦蹦，跳跳跳，大課間成了我們的愉快時光。
四年級的作文 篇5
四年級的下學期，我們學校舉行了一年一度的校園足球聯賽，我們15班和8班在昨天進行了一場足球比賽，回想起當時的情景，真是讓人難忘啊。
昨天下午第二節課，校園里的操場上碧空如洗，太陽溫和的照耀這大地，偶爾飛過的鳥兒們歡快的為我們即將舉行的.足球賽歡呼雀躍，我們早早來到綠草如茵的操場上，兩個班級足球隊的隊員隊早就摩拳擦掌，躍躍欲試使出渾身解數，為自己的班級贏得這場比賽，其他同學也一樣興奮不已，特別是拉拉隊的隊員們。
“守門員準備！”伴隨著裁判員的口令，各就各位的雙方隊員早已死死地盯牢對手，唯恐失去最佳進攻時機，讓對方趁虛而入�！班健币簧懥恋纳诼�，比賽拉開了帷幕，雙方的隊員你追我趕，足球就像淘氣的精靈，在隊員的腳下歡快的跳躍，奔跑。我班前鋒倪響傳球給了劉軒劼，他倆一邊打著配合，一邊向對方球門進攻，只見劉軒劼一個大腳只踢射門，可惜沒有進門，打在門框上了，這時，吳銘圣像獵豹一樣沖了過來，又補了一腳，“進門了”大家歡呼著。
比賽持續了近一個小時，雙方都咬得很緊，比分一直是我們1：0領先，但是我們一定要比他們多兩個球才可以進入“八強”，但上天不支持我們，比賽結束了，我們還是1：0，只比他們多一分，我們的此次的足球之旅只能止步于此了，我們傷心的回到教室，姜老師也安慰我們，教練也說我們踢的不錯，下次再努力！
雖然，我們沒進八強，但我們在綠茵場上留下了我們揮灑汗水的身影，留下了我們為比賽而拼搏的實力和勇氣。