四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
會(huì)下蛋，肉又香又嫩，湯又香又鮮，它就是我要觀察的動(dòng)物-----雞。它那大大的、紅紅的雞冠，又尖又彎的嘴巴，圓溜溜的眼睛，就像一個(gè)威風(fēng)的戰(zhàn)士，風(fēng)一吹，身上的毛飄舞起來，十分美麗。
雞啄食時(shí)有一個(gè)特點(diǎn)：在找東西吃時(shí)，會(huì)用爪子把土挖開，看看有沒有吃的，有就吃掉，沒有就再挖......,小雞啄食十分謹(jǐn)慎，在地上一啄，突然離開一點(diǎn)，地上再一啄，再離開一點(diǎn)......,有些大一點(diǎn)的蟲子小雞還會(huì)掉頭逃走。它們?cè)诔耘枥锏臇|西的時(shí)候，是一只腳踩住桶，再一啄一啄地吃的。
這時(shí)，有二只公雞在搶食，一只碩大無比，一只身手矯健，它們兩個(gè)怒發(fā)沖冠，皮毛立起。突然，矯健的雞飛快地跑到另一只雞的.后面，在那只雞回過頭的一瞬間，在后面的那一只狠狠地朝它頭啄了一下，疼得那只雞喔喔直叫，落荒而逃，身手矯捷的公雞在那兒享用美食。
雞睡覺的時(shí)候要先用爪子挖個(gè)坑，之后蹲下身子，叫幾下，眼眨幾下，就把頭埋進(jìn)翅膀里睡了，一動(dòng)也不動(dòng)，像死了一樣。
母雞下蛋時(shí)，會(huì)在一個(gè)軟軟的角落里，之后“喔喔”叫幾聲，突然從屁股下“撲通”一聲，一個(gè)雞蛋便出來了，母雞有時(shí)還會(huì)蓋一些草在雞蛋上，不讓人發(fā)現(xiàn)或是拿走。
四年級(jí)作文 篇2
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：自己設(shè)計(jì)出一輛車子，20xx年的一天，我終于設(shè)計(jì)出一種獨(dú)一無二的車子：飄行車，也叫水滴車，因?yàn)樗褚粋�(gè)大水滴，所以大家叫它水滴車，它沒有輪子。
不久，便得到了大家的廣泛應(yīng)用，其實(shí)，它的原理很簡(jiǎn)單，它有一個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，能夠噴出兩股氣流向下噴，使汽車騰空起來，離開地面，另一股汽流朝后噴，推動(dòng)汽車向前跑，所以它不需要輪子，這種汽車很漂亮，它的外殼是無色透明的塑料做成的，小汽車的車頭又尖又小，屁股大，車頂圓溜溜的.。
它的操作很簡(jiǎn)單，你只要把第一個(gè)開關(guān)朝左推，車子就開動(dòng)了，你再調(diào)節(jié)好速度和高度，然后，你就握住方向盤，正常的開就行了，這種車還有避撞功能，一點(diǎn)兒也不用擔(dān)心出禍，這種車還能爬山，潛水……
后來，我給車加裝了兩種功能，一是吸盤功能，可以使車吸附在墻上，這樣就解決了停車場(chǎng)過分擁擠的問題；二是彈跳功能，如果遇上了堵車，就能直接跳過去。
四年級(jí)作文 篇3
前天，我買了四條小金魚做為觀察對(duì)象，小金魚像是一個(gè)個(gè)小姑娘，羞答答的'。
我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在它們面前是一顆魚雷。有一條花的，探出小腦袋，看著我，好像是征求一下我的意見，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它居然游過去總服務(wù)臺(tái)嘴碰了碰這顆“魚雷”，它感覺那個(gè)東西不會(huì)傷害它，就大膽地吞了下去，它好像感覺味道很好，就咂了咂嘴，游走了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有別的東西給同伴們吃了，就游到同伴身邊，用身子蹭了蹭它們，似乎說對(duì)不起，我被這幅畫面所感動(dòng)，又扔下幾粒魚食，其他幾條魚也游過去，把魚食吃掉了，那條花的魚也沒過去搶。
雖然人類是高智能動(dòng)物，但人類有時(shí)不比動(dòng)物團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)作文 篇4
星期六下午，我正在家里閑著無聊呢，外婆過來喊我：“要不要我們一起包餃子？”我一口便答應(yīng)了。心里便想：包餃子不就是太簡(jiǎn)單了吧！于是我們便包起了餃子。
我先把一張餃子皮放在手心，然后用筷子夾了一大把餡，再用手指在碗里用手指輕輕沾了點(diǎn)水，在皮子周圍涂滿水，然后把皮子卷了起來。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，只聽“吧嗒“一聲，餡都掉到桌子上了。外婆見了，對(duì)我說：”餃子了的餡只能占餃子皮的三分之一。太多的話餡會(huì)露出來，而且煮出來的餃子也不好吃。”我便把餃子“改裝”一下；我將餃子皮展開，把多余的'餡放進(jìn)碗里，然后用水把餃子皮邊浸濕，再把兩邊輕輕對(duì)卷，最后，使勁一捏，兩邊皮子的邊折起來，便成了一個(gè)“花邊式”餃子。這只餃子就像一個(gè)胖公主穿了一件花裙子。我看著我自己包的餃子，心里有說不出的高興。
有了經(jīng)驗(yàn)，我包得越來越快，越來越多，質(zhì)量也越來越好了。
看來，困難就像一只“紙老虎”，你如果敢去克服它，那它就不來害你了。如果你不去克服它，那么它的樣子就非常兇。
今天我嘗了自己包的餃子，確實(shí)非常好吃。看來真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
四年級(jí)作文 篇5
愛這個(gè)字眼，從古至今都被人們傳頌。雖不起眼，但是卻是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。愛包括許多性質(zhì)，如母愛、父愛、友愛、師生愛·········但是愛卻時(shí)常會(huì)如一陣風(fēng)似的鉆進(jìn)人的心中。那么就讓我們來一起品味愛的滋味吧！
愛時(shí)常融入在親人之間。那一次，我在學(xué)校上晚自習(xí)，到很晚才結(jié)束。那時(shí)外面的天已經(jīng)如一片黑淵，既冷又黑。我收拾好東西準(zhǔn)備下樓，但是又發(fā)愁了，我沒帶手電筒之類的東西，該怎么走呢？我心里沮喪極了！心想：爸爸媽媽已經(jīng)出差去了，明天可能會(huì)回來吧！但現(xiàn)在無法走啊。我頓時(shí)感覺自己仿佛跌入了無底深淵，心靈的深處卻一直呼喚著父母。像沒有乳汁的嬰兒，又像被遺棄的小姑娘，無人會(huì)理。此時(shí)，校園中有一片落葉掉在了地上，我現(xiàn)在可真有點(diǎn)兒古代人的處境呢！我腦海里浮出了一個(gè)念頭：先在教室睡一會(huì)兒？不行！如果奶奶著急給爸爸媽媽打電話，我豈不是讓他們都擔(dān)心了嗎？想著想著，我竟然在這兒睡著了。“姑娘，嘿！妞！”我在斷斷續(xù)續(xù)的呼喊聲中醒來了。一睜眼，竟然是爸爸媽媽！我不知從哪里流出的難過之處，竟一下子投入到了父母的懷抱，哇哇大哭了起來。也許是因?yàn)槲覀円粋�(gè)月沒見了吧。哭完之后，我擦拭了淚水，握著父母的手，走在公路上，心中有異樣的感受，或許是覺得他們蒼老了許多。而爸爸媽媽卻慈愛地對(duì)我說：“以后要照顧好自己。”他們深情的看著我，似乎把感情全部投入到了目光當(dāng)中。直到后來，我才知道原來是他們?cè)缇鸵呀?jīng)到家了，只是還要去工作。頓時(shí)我心田中流進(jìn)了一股暖流。
愛時(shí)常融入在朋友之間。我有一個(gè)最好的朋友，她叫江穎，也是我的知己。那一次，我還一如既往的在校門口等江穎。但是一直等到最后，還是沒見她的影子。我心中不禁打了一個(gè)寒顫，她也許已經(jīng)走了吧！心想：走吧，回家去，不用等她了。真不守信用！明明是說好了要一起回家的！我便徑直走回了家，一直也沒有回頭。第二天早晨，我在上學(xué)的路上遇見了小穎，但是沒有和她說話。上午的四節(jié)課，我一直在咳嗽，還時(shí)不時(shí)的流鼻涕。到了晚上江穎又沒出現(xiàn)在校門口。我心里也不想在吸取上次的教訓(xùn)了。便一直走到了我家門口。突然有一個(gè)人在背后喊住了我的`名字，聲音好熟悉！是小穎的。我不覺呀然一驚，她怎么在這兒。而且從頭到腳散發(fā)出一種“蒸騰”的感覺。她干什么去了？只見小穎手里拿出了一盒藥。我眼睛濕潤(rùn)了，心想：難道誤會(huì)她了嗎？這時(shí)只聽見她說：“昨天晚上我一直在教室里整理資料，忘了對(duì)你說讓你先走了。對(duì)不起！今天你感冒了吧？”“對(duì)，昨天我等了你好長(zhǎng)時(shí)間呢，以為你搞失蹤呢！”我笑著說。就這樣，我拿藥，在她的千叮嚀萬囑咐下，心中泛起了幸福感。而在這時(shí)，屋頂上的泛黃的燈光照射在了我們兩個(gè)人的之間。我心底在強(qiáng)烈的呼喚：江穎，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！
“愛”其實(shí)還融入在師生中、國(guó)愛中、同學(xué)中、社會(huì)中·······我沉浸在這無限的“愛”當(dāng)中。
“愛”不一定是轟轟烈烈的，或許平平凡凡會(huì)更好！我幸福，因?yàn)槲乙恢痹谶@“愛”之中享受。愛別人，別人愛你。愛無處不在，讓我們一起譜寫愛的高歌吧！