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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-24 09:50:24 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  快放學(xué)了,我愜意地望望窗外,空氣十分干燥,有一只小狗不停地吐著舌頭,它一定是覺得非常熱。接著,我把目光投到我們班種的植物上,植物都垂頭喪氣的,好像在說(shuō):“要是可以起點(diǎn)風(fēng)就好了。”

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間放學(xué)鈴聲就響了。夏天的鈴聲真是一會(huì)兒一個(gè)樣,這會(huì)兒,鈴聲似乎在訴說(shuō):“快起風(fēng)呀!快起風(fēng)呀!”老天爺仿佛聽到了萬(wàn)物的.祈求,就齊刷刷開啟了“空調(diào)”。

  走在放學(xué)的路上,梧桐樹的葉子禁不住狂風(fēng)的吹打,“嘩嘩嘩”地飄了下來(lái)。這時(shí)并不是秋天,所以樹葉不情愿落下,但是狂風(fēng)用力一吹,枝條也堅(jiān)持不住了,搖搖晃晃的。至于樹干,這可是一棵樹的支撐點(diǎn),它在狂風(fēng)中不搖不動(dòng),是挺拔的“大將軍”。

  風(fēng)好大啊,把我的頭發(fā)吹得這一縷,那一縷,就像一個(gè)爆炸頭一樣,真亂!風(fēng)吹著,空氣被吹跑了,我感覺呼吸有一點(diǎn)點(diǎn)困難。我的衣服被狂風(fēng)吹得四處飄揚(yáng),由于逆風(fēng)行走,走著走著,我都快沒有力氣跟大風(fēng)抗衡了……

  回到家中,一切都變得溫馨了,風(fēng)吹不進(jìn)屋子,但風(fēng)聲卻原來(lái)越大,鬼哭狼嚎一樣,把我嚇壞了!

  身處屋內(nèi),我想到了微風(fēng)拂面的春風(fēng),攜帶著熱氣的夏風(fēng),使五谷豐登的金風(fēng),還有那刺骨的寒風(fēng)……

四年級(jí)作文 篇2

  長(zhǎng)著一張鵝蛋一樣的小臉,皮膚有點(diǎn)黑,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn)就會(huì)有一個(gè)好點(diǎn)子從我的小腦子里蹦出來(lái),思考問題的時(shí)候,常常會(huì)眼睛望著窗外,似乎藍(lán)藍(lán)的天空能給我?guī)?lái)答案,這就是我——愛讀書的小書蟲。

  如果你問我班級(jí)里誰(shuí)最能拿到閱讀獎(jiǎng)?wù)拢矣X得肯定是我。因?yàn)槲沂莻(gè)熱愛讀書的小女孩。只要一看到書,我就會(huì)被深深的吸引,仿佛書上的文字有著黑洞一樣的魔力。漸漸的,我讀的書已經(jīng)有一書架那么多了。我經(jīng)常沉醉在書的王國(guó)之中,忘卻了時(shí)間,忘記了自我,捧起書就像魚兒得到了水一樣,在知識(shí)的海洋里遨游。因?yàn)閻劭磿,我?jīng)常挨媽媽的訓(xùn),媽媽希望我晚上8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上床睡覺,希望我不要因?yàn)榭磿绊懙诙斓膶W(xué)習(xí)。我可不管這么多,我要看書,我想看書,時(shí)間久了媽媽也就不吭聲了,“小書蟲”的'稱號(hào)也是從這個(gè)時(shí)候擁有的。

  我的閱讀范圍很廣,讀過(guò)文學(xué)書,科幻書,地理書,還有古書……如《東周列國(guó)志》《荒野求生》《呼蘭河傳》《朝花夕拾》《鸚鵡麥子歷險(xiǎn)記》《中國(guó)地理雜志》等等,很多很多得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)。每一次讀書我都覺得像是在放電影一樣,有時(shí)感覺自己就像書中的主人公,讀到感人的地方,也會(huì)熱淚盈眶。正因?yàn)槿绱,我多次參加學(xué)校舉辦的“讀書節(jié)”活動(dòng),并在活動(dòng)中獲得了一個(gè)小博士,兩個(gè)小碩士,一個(gè)小學(xué)士的稱號(hào)。

  書的種子已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽,希望以后,它能越來(lái)越茁壯。你們說(shuō)我得閱讀獎(jiǎng)?wù)率遣皇敲逼鋵?shí)!

四年級(jí)作文 篇3

  “好!很好!非常好!”這是學(xué)農(nóng)時(shí)教官跟我們特別的“打招呼”方法。學(xué)農(nóng)第一天我們就進(jìn)行拓展訓(xùn)練,那些看起來(lái)簡(jiǎn)單好玩的游樂設(shè)施,卻難倒了許多人,但教官一直在鼓勵(lì)著我們。

  印象最深刻的還是那晃個(gè)不停的“水中秋千”。每個(gè)同學(xué)上場(chǎng)前,都信誓旦旦地夸下?冢骸斑@有什么難?要是我30秒絕對(duì)搞定!”等到上場(chǎng)了,之前那些話語(yǔ)保證早已煙消云散。上一秒信心滿滿,下一秒就成了“落湯雞”,狼狽不堪。老師說(shuō)的那些注意事項(xiàng)早就忘了個(gè)精光,之前的沉著冷靜早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。因?yàn)檫@些“困難戶”導(dǎo)致后面全部交通堵塞。沒辦法,有同學(xué)自告奮勇往回走去幫助他們,卻“撲通”一聲,自己掉水里了。“好,休息!彪S著教官一聲令下,大家都不約而同地發(fā)出哀嚎聲,終于解放了!然而,等待著我們的還有明天更有趣的.訓(xùn)練。

  “今天我們進(jìn)行野炊!钡诙斓娜蝿(wù)一下達(dá),人群中又發(fā)出了一片哀嚎聲。在我們小組,進(jìn)入眼簾的是一塊血肉模糊的魚肉,更可怕的是,還要我們自己去清理,刮魚鱗、掏內(nèi)臟,去鰓……這些在大家眼里是有趣的,可在我們這些連刀都沒碰過(guò)的“千金大小姐”眼中可謂是比登天還難。不巧的是,我被分配到了清理魚內(nèi)臟這個(gè)任務(wù),完了完了,怎么辦?看這魚全身血跡斑斑的,不知道什么東西從肚子里流了出來(lái),渾身伴隨著一股腥味。無(wú)奈,只好一咬牙,快速拿起魚,以最快的速度放到水池中,胡亂一沖,緊閉雙眼,用力一掏,甩手一扔,算是完成了清洗任務(wù)。不過(guò),這好像才是第一步,還得刮魚鱗,這可是個(gè)技術(shù)活,我們女生都不會(huì),還好有王一帆同學(xué)自告奮勇,主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)來(lái)完成,只見他一手按住魚身,一手熟練地拿起剪刀,從魚尾往魚頭方向不斷地來(lái)回刮片。邊刮還邊炫耀說(shuō),這套“刮魚鱗大法”是從他舅舅那兒傳下來(lái)的呢,是家里的祖?zhèn)鹘^活,一般不輕易外傳,今天為了同學(xué),可是破了家規(guī)啊,聽得我們都目瞪口呆。好了,接下來(lái)是去鰓。剪刀沿著邊緣慢慢剪下去,一片完整的魚鰓就下來(lái)了,看著他熟練的手法,大家不由得傾佩起來(lái),沒想到這小胖子在關(guān)鍵時(shí)刻還能起到大作用。經(jīng)過(guò)多道工序,紅燒魚終于出鍋了,真是色香味俱佳。∽钪匾氖,這可是我們第一次僅靠自己完成了一頓午飯。那滋味,可跟平時(shí)的飯不一樣呢。

  經(jīng)過(guò)五天的學(xué)農(nóng),我們掌握了許多的課外知識(shí),還增加了同學(xué)之間的友誼,提高了我們的生活技能,真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

四年級(jí)作文 篇4

  大大的眼睛,黑黑的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),這就是我們四年級(jí)語(yǔ)文老師——陳老師。

  陳老師是位非常好的老師,記得有一次,我們班上有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,老師不但沒有責(zé)怪她,反而微笑著而對(duì)他說(shuō),上課如果不認(rèn)真聽講,下課就什么也不會(huì),你說(shuō)你,這不是吃虧了嗎?那位同 學(xué)被說(shuō)得滿臉通紅,從那以后,那位同學(xué)上課特別認(rèn)真。

  再說(shuō)說(shuō)我吧,由于我當(dāng)時(shí)偏科,語(yǔ)文一般只考七八十分,還是陳老師幫我把成績(jī)提高了上去。記得我有一次竟然考了81分,卷子發(fā)下來(lái)以后,我都不敢相信我自己的眼睛,81分,我揉了揉眼睛再看看, 一個(gè)紅紅的8和一個(gè)紅紅的1,好像再嘲笑我,我默默地低下了頭。

  “吉朕”我抬頭一看,陳老師正笑瞇瞇地望著我,那雙雪亮的眼睛充滿了親切,充滿了鼓勵(lì),充滿了信任。似乎在對(duì)我說(shuō),吉朕,遇到挫折時(shí),要振作起來(lái),要去克服它,老師相信你,你能行!

  我重新振作了起來(lái),您笑了,眼睛笑得像彎彎的月牙。

  一天下午放學(xué)后,我是值日生,因?yàn)榧敝s回家寫作業(yè)而,忘了而掃地。第二天,我像蘋果似的`笑臉面對(duì)著您,您好像知道了什么……

  老師啊老師,您無(wú)私的奉獻(xiàn),像太陽(yáng)照亮了我們的心扉;你諄諄的教誨,像綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田。

  我永遠(yuǎn)忘不了您,我敬愛的陳老師。

四年級(jí)作文 篇5

  我喜歡十二生肖中的許多動(dòng)物。似乎我的生活總是與它們有關(guān)。

  先說(shuō)說(shuō)我的生肖——“龍”吧。它在我的印象中只能用一個(gè)字來(lái)形容——帥!媽媽說(shuō)“龍”是我們中國(guó)人的圖騰,是中華民族的象征。與龍有關(guān)成語(yǔ)就有很多,比如:“生龍活虎”、“龍騰虎躍”、“神龍擺尾”、“群龍無(wú)首”,還有“畫龍點(diǎn)睛”可比“畫蛇添足”強(qiáng)多了吧!每次一想到自己是中國(guó)人,是“龍的傳人”我就覺得很自豪!天哪!“龍”太威武、太帥氣、我太喜歡我的生肖——“龍”了!

  唉!總有人說(shuō)我長(zhǎng)得跟“猴”似的,傷透了我的心。我不過(guò)就是瘦了點(diǎn),俗話說(shuō)“濃縮就是精華”,你見過(guò)智商跟我這樣的猴嗎?老師,你說(shuō)我長(zhǎng)得真像猴嗎?嗚呼……

  “蛇”是媽媽的生肖,多么美麗迷人!在十二生肖中它可是最有神秘感的,也是攻擊力很強(qiáng)的動(dòng)物。

  “!笔前职趾徒憬愕纳,今年是他們的本命年,我要祝福他們。在我們家里爸爸是最辛苦最勤勞的,真像一頭“老黃牛”,可他的'脾氣也是最倔強(qiáng)的,又很愛“吹牛”,媽媽總說(shuō)他是“牛脾氣”,跟他講道理簡(jiǎn)直就是“對(duì)牛彈琴”!

  除了我自己的生肖,給我印象最深的當(dāng)然是“馬”啰!《西游記》中“白龍馬”見過(guò)嗎?帥呆了吧!馬可以在草原上自由馳騁,無(wú)憂無(wú)慮……媽媽希望我在學(xué)習(xí)上要“馬不停蹄”的努力,才能“馬到成功”,成為一匹“千里馬”!

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