四年級(jí)作文通用【6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一天，爸爸在外面撿到了一只龍蝦，帶給我和弟弟玩。哇！這只龍蝦可真神氣呀！你看，它身著堅(jiān)硬的黑紅色鎧甲，樣子很威武。它的頭呈三角形，頭上兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，有綠豆大小，像兩顆晶瑩閃爍的珍珠。它的頭上還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像京劇演員頭上的翎毛。它不時(shí)舉起自己的大鉗子，來(lái)威嚇別人，就像一位神氣的大將軍。
三歲的弟弟好奇又緊張地看著這未知的生物，拿起一根筷子，小心翼翼地把它插在龍蝦旁。這位“龍蝦大將軍”面對(duì)這突如其來(lái)的東西，先是后退了幾步，然后又高高舉起它的大鉗子，好像在試圖警告筷子不要過(guò)來(lái)。弟弟看龍蝦沒(méi)有什么本事，就用筷子輕輕碰龍蝦的頭。沒(méi)想到，龍蝦以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾住了筷子。弟弟?chē)槈牧耍s忙把筷子從水里撈了起來(lái)。
我看著弟弟那膽小的樣子，從他那一把搶過(guò)筷子，說(shuō)：“我來(lái)。”我把筷子伸到龍蝦的肚子底，試圖把它翻個(gè)肚子朝天。可龍蝦身子一斜，就從筷子上滑了下來(lái)。我看一根筷子不行，就又拿來(lái)了一根筷子。我用筷子夾住了龍蝦的身子，龍蝦一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，可無(wú)論它怎么動(dòng)，我的`筷子始終緊緊夾著它，讓它無(wú)法逃脫。突然，龍蝦把它的尾巴彎了起來(lái)，身體呈“弓”字狀，兩只鉗子并攏后用力向后一推，身體迅速向后退，從筷子里間掙脫了出來(lái)。我看得目瞪口呆，真心為這只龍蝦贊嘆。
我看用筷子沒(méi)法制服這只龍蝦，就用手抓住龍蝦的身體。這次，龍蝦使出了它的絕技——“神龍擺尾”。它把尾巴伸直，用鉗子和尾巴用力拍打水面，濺起很大的水花，我怕它會(huì)趁機(jī)逃脫，用手緊緊地抓著它，絲毫沒(méi)有松手的意思。龍蝦尾巴彎曲，身子一斜，雙鉗靠攏并用力一推，又馬上把身體保持平衡，跳到了20厘米外，它把尾巴霸氣地一甩，仿佛在警告我，不要再逗它了。再逗它，它就要發(fā)火了。
我看著這只龍蝦，既感覺(jué)好玩又覺(jué)得害怕。好玩在它有這么厲害的本領(lǐng)；害怕，害怕在它發(fā)起火來(lái)把我?jiàn)A到了。我停止了逗它，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都有自己的生存空間，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是覺(jué)得好玩去傷害它們。
四年級(jí)作文 篇2
1歲時(shí)，你是天使。每次半夜的時(shí)候，我總是把你吵醒，你連忙抱起我，哄我入睡。
2歲時(shí)，你是我的玩伴兒。每天從早到晚，我老是纏著你陪我玩，可是你卻從不厭煩。
3歲時(shí)，你是我的故事書(shū)。睡覺(jué)之前，我總是要你給我講故事。有一次你有事出去了，我卻非要聽(tīng)你講故事，家人要我早點(diǎn)睡，我卻不答應(yīng)。我下定決心，不聽(tīng)你講故事，我不睡覺(jué)。
4歲時(shí)，你是我的“創(chuàng)口貼”，為我療傷。有一次，我滑冰時(shí)，不小心跌倒了，我大哭起來(lái)，你一邊安慰我，一邊幫我療傷。
5歲時(shí)，你是我的打氣筒。我在幼兒園不敢講話，你就不停地鼓勵(lì)我。有一次，我們班上演《白雪公主》，老師說(shuō)想?yún)⒀莸耐瑢W(xué)，明天到老師這里來(lái)報(bào)角色。我因?yàn)楹ε卵莶缓茫跃蛯?duì)媽媽說(shuō)：“我不想演！”媽媽仿佛看透了我的'心思，對(duì)我說(shuō)：“不要怕！你一定可以演好的！”終于在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名當(dāng)了白雪公主，表演結(jié)束后，大家都說(shuō)我演得好，我開(kāi)心極了。
6歲的時(shí)候，你是我的小幫手。這時(shí)，我讀一年級(jí)，拼音沒(méi)學(xué)好，你總是耐心地幫我把學(xué)的知識(shí)鞏固一遍。
7歲時(shí)，你是我的監(jiān)督員。每次，所有的作業(yè)你都要檢查，如果哪道題錯(cuò)了，你都會(huì)讓我改過(guò)來(lái)。如果訂正后那道題還是錯(cuò)的，你會(huì)把題目講給我聽(tīng)，然后再讓我給你講一遍。
成長(zhǎng)中，一直有你陪伴著我。我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！”
四年級(jí)作文 篇3
在《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》里，懶羊羊與灰太狼的兒子：小灰灰結(jié)識(shí)了，小灰灰并隨便把懶羊羊稱(chēng)為老大。過(guò)了很多年，懶羊羊25歲了，小灰灰15歲了，它們自己創(chuàng)建了“灰社會(huì)幫派”，它們分別做了大老大和小老大。
它們的幫派到手了很大羊和狼，從此，羊和狼成為了好伙伴，不再互相殘殺。現(xiàn)在，它們的幫派達(dá)到了大幫派，羊5000只，狼20xx只。
但最近，有狼叛變了，它們招兵買(mǎi)馬，來(lái)消滅懶羊羊和小灰灰的幫派，懶羊羊它們?yōu)榱私o子民們一個(gè)答復(fù)，終于亮相了。子民們期待已久的老大，終于讓子民們看到了一眼。聽(tīng)說(shuō)，懶羊羊和小灰灰吃到一種藥，叫“帥氣藥”，要見(jiàn)到懶羊羊和小灰灰，叫幾百萬(wàn)羊幣和狼幣都不夠。
懶洋洋說(shuō)：“子民們，我做事不利，沒(méi)有好好教養(yǎng)幫派的人，出現(xiàn)了叛變，現(xiàn)在，我宣布，我一定會(huì)保護(hù)我們的幫派，我會(huì)聯(lián)系別的幫派，助我們一臂之力，打敗叛變者。”
不久，別的幫派派來(lái)使者，商量協(xié)議，助它們一臂之力。現(xiàn)在，正義者們?cè)诔强冢却龜橙说?襲擊。突然，通訊員傳來(lái)信息：敵人進(jìn)攻了。敵人們拿沖鋒qiang，導(dǎo)彈，大炮，進(jìn)攻正義者們。懶羊羊它們也厲害，武器比敵人們更厲害，連懶羊羊幫派都設(shè)有防護(hù)墻，自動(dòng)攻擊墻，什么都打不穿，什么東西都飛不進(jìn)。
最后，懶洋洋它們勝利了。今后的戰(zhàn)斗它們協(xié)助了很多幫派，幫過(guò)了許多朋友，成為全世界人們的英雄幫派。最后大家決定，懶羊羊和小灰灰成為全世界的老大，好好統(tǒng)領(lǐng)了全世界……
四年級(jí)作文 篇4
當(dāng)我看見(jiàn)一塵不染的街道上的時(shí)候，就會(huì)想到一位對(duì)工作一絲不茍的清潔工——老奶奶。
那是一個(gè)寒冬的早晨，爸爸把我從甜美的睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，要我與他去晨練。跑在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，像刀子一樣割在我的臉上，冷冰冰涼颼颼的。我吱吱唔唔地說(shuō)：“算了，我們回家吧？”突然間，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)模糊不清的影子，又聽(tīng)到“嘩、嘩”的.響聲，連忙跑去，定睛一看，原來(lái)是一位60多歲的的老奶奶，她中等身材，滿(mǎn)臉皺紋，從頭到腳盡是白的，再加上口里吐著熱氣。她不緊不慢地左手撐起竹掃把，右手壓著竹掃把“嘩—嘩—”地掃，活像一個(gè)神仙。我好奇地問(wèn)“老奶奶，您真早啊，大冷天的，還出來(lái)掃地，就不怕凍壞了身體嗎？”老奶奶看了看我一眼，抿嘴笑了笑，又埋頭掃起地來(lái)。經(jīng)過(guò)我再三提問(wèn)，終于知道了，原來(lái)她是個(gè)啞巴。但是，我能明白，她想說(shuō)“我要掃出一個(gè)良好的生活環(huán)境來(lái)。”
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，把已經(jīng)掃攏來(lái)的樹(shù)葉、紙片吹走了，我想，這下您會(huì)放棄了吧，哪知道她又接著默默無(wú)聞地把它們掃攏來(lái)。
“月苧，快來(lái)，接著跑！”耳邊想起爸爸著急的喊聲，我馬上回答：“好的。”等到晨練回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)四十分了，我沒(méi)有看見(jiàn)那位老奶奶，只看見(jiàn)一片一干二凈的街道。
但是，在我的心中，仿佛浮現(xiàn)了那位老奶奶的身影。
四年級(jí)作文 篇5
今天，老師跟同學(xué)們說(shuō)：“這次我們學(xué)校為了失學(xué)兒童有書(shū)讀，開(kāi)展了一個(gè)有意義的活動(dòng)，叫愛(ài)心捐書(shū)，請(qǐng)大家踴躍參加。”話剛說(shuō)完，大家便議論紛紛：“我們有書(shū)讀，但是失學(xué)兒童家里窮，買(mǎi)不起書(shū)，上不了學(xué)，我們應(yīng)該盡自己的一份力量去幫助那些失學(xué)兒童”。
放學(xué)后，我跑進(jìn)家門(mén)，直奔書(shū)柜，摸著嶄新的《少兒百科全書(shū)》，我有點(diǎn)兒舍不得，這是媽媽送給我的生日禮物。可一想到失學(xué)兒童那一雙渴望知識(shí)的眼睛，我毅然把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。
第二天，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，只見(jiàn)紅色的條幅上寫(xiě)著為希望工程捐書(shū)。同時(shí)還播放著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這首歌。這時(shí)，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樨毨У氖W(xué)兒童獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心吧！”話音剛落，同學(xué)們便開(kāi)始積極地捐書(shū)，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，感覺(jué)全身的'血直往上涌，我更深刻地體會(huì)到操場(chǎng)上正播放的這首歌的含義—“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
四年級(jí)作文 篇6
我一直聽(tīng)說(shuō)螞蟻是齊心協(xié)力的，今天我就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看這是不真的。
我拿了一顆糖，放在家門(mén)口，測(cè)一測(cè)螞蟻會(huì)不會(huì)來(lái)。放了幾分鐘，我已經(jīng)等的不耐煩了，突然，我看到了一只螞蟻飛奔而來(lái)，就在那一剎那間，它又回去了，我想：“可能它回去叫它的兄弟姐妹了吧！”
果然，不一會(huì)兒，一只螞蟻軍隊(duì)就來(lái)了，它們齊心協(xié)力的把這顆糖搬回了家，我也跟著它們過(guò)去了。終于到螞蟻的家了，我發(fā)現(xiàn)它的家就像一個(gè)“地洞，”為了能讓我更了解螞蟻，，我特意查閱了書(shū)籍:它是一種昆蟲(chóng)，身體分為頭，胸，腹三部分，有三對(duì)足，一對(duì)觸角，愛(ài)吃甜食，喜歡吃肉食之類(lèi)的葷菜。
這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題又在我腦間閃過(guò)。這么大的一塊糖，螞蟻怎么樣才能把糖消滅呢？我回想了一下讀過(guò)的'《百科全書(shū)》，想起螞蟻喜歡吃甜食，但不能直接從食物中獲得，必須請(qǐng)家里的蚜蟲(chóng)幫忙。螞蟻先讓蚜蟲(chóng)飽餐一頓，然后抓住蚜蟲(chóng)使勁擠壓，蚜蟲(chóng)會(huì)排泄一種物質(zhì)，這種物質(zhì)含糖量很高，這樣它就可以飽餐一頓了。
這一次的觀察讓我更加了解了螞蟻，好像也給我上了一節(jié)課，讓我感覺(jué)到了大自然是多么神奇和美妙!