（推薦）四年級(jí)的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
自從狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇走了百獸之后，老虎就對(duì)狐貍言聽(tīng)計(jì)從，它當(dāng)做神一樣看待，每天幫著狐貍捕食。就這樣，狐貍借著老虎的威風(fēng)干了不少壞事兒。
不久后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)百獸并不是怕狐貍是害怕自己。這下他可生氣極了，便怒氣沖沖地來(lái)到了狐貍的洞口，大聲呼喊：“你這個(gè)狡猾的狐貍，快點(diǎn)兒給我出來(lái)。”狐貍還沉浸在不勞而獲的`喜悅中，不知道老虎已經(jīng)知道了真相。因?yàn)槔匣⒈凰褪澄飦?lái)了，就高興興的跑出洞來(lái)。老虎一看見(jiàn)狐貍出來(lái)了點(diǎn)非常氣憤地說(shuō)：“你個(gè)狡猾的小狐貍”，競(jìng)敢欺騙本大王，我不吃了你。說(shuō)著便張開(kāi)血盆大口，狐貍撲了過(guò)去。只狐貍眼疾手快，嗖的一聲，鉆進(jìn)了樹(shù)林里不見(jiàn)了。老虎氣得嗷嗷大叫站在原地直跺腳。一天，老虎在叢林里散步正好撞見(jiàn)了迎面而來(lái)，正在捕食的狐貍。立即眼冒金光，“這次你可逃不掉了”，看我不吃了你解我心頭之恨。狐貍一下子慌了，心想怎么辦呢？看來(lái)這次真的要死于虎口了。我得趕快想辦法才行，看狐貍賊溜溜的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)。腦子里立刻就有了鬼點(diǎn)子。你是連忙低頭哈腰，對(duì)老虎說(shuō)：“大王，您走了這么久，想必你也餓了”。剛剛我經(jīng)過(guò)那邊有一頭死牛。不如您老先去飽餐一頓，回來(lái)收拾我也不遲，反正我早晚也逃不出您的。正好我家里還有瓶葡萄酒，拿來(lái)給您嘗嘗。這回老虎哪能輕易地相信狐貍的鬼話。猶豫了好一會(huì)兒，但是最終還是盡不住狐貍的花言巧語(yǔ)，便又向著狐貍指的方向去找那種死牛了。可他來(lái)來(lái)回回走了好多遍，找了很多地方。一根牛毛也沒(méi)找到，這時(shí)發(fā)現(xiàn)自己又上了狐貍的當(dāng)。趕快掉頭回去追趕狐貍，狡猾的狐貍哪里會(huì)乖乖在那等著它，早已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
這個(gè)糊涂得虎大王大王，就這樣得狐貍連被狡猾得狐貍騙兩次。
四年級(jí)的作文 篇2
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝。。那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的'呼喚。。
雨絲就是透明的，它就是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂(lè)。。
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油。”的確如此，那無(wú)聲的春雨，此時(shí)下的就是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。
四年級(jí)的作文 篇3
我們班的風(fēng)云人物有很多，但令我最佩服的人物就是我們班的班長(zhǎng)–陳柏豪。
班長(zhǎng)–陳柏豪功課好，人緣又廣，經(jīng)驗(yàn)又很豐富！但他最令我敬佩的優(yōu)點(diǎn)就是─他能“處事不驚”，他遇到什么事情都能穩(wěn)重處理，所以我非常佩服他。雖然他有時(shí)都會(huì)和班上大部分的女生戲鬧追逐，但他會(huì)考慮后果；他看到別人傷心難過(guò)，他會(huì)說(shuō)些幽默的話來(lái)逗逗大家；他遇到老師、班主任會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，而且他還是我們年級(jí)老師最欣賞的好學(xué)生。
他連任好幾次的最佳三好生，大家都很認(rèn)同他的能力。他能在全班混亂當(dāng)中穩(wěn)定處理事情，并考慮先因后果，這種穩(wěn)重的能力真是優(yōu)秀！他不管得了什么樣的獎(jiǎng)，還是什么榮耀，他都會(huì)保持謙虛的'態(tài)度，這種態(tài)度真令我感到佩服。
我好幾次都覺(jué)得能和他同班是我的榮耀，他會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，也會(huì)為同學(xué)老師著想，不管他自己怎模樣，他認(rèn)為別人好就滿足了。他也許會(huì)覺(jué)得我把他說(shuō)得太好了，但以他這種謙虛的態(tài)度，他一定會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)有你說(shuō)的那么好”。
四年級(jí)的作文 篇4
今年夏天真熱，火紅的太陽(yáng)掛在天空中，大馬路上的人無(wú)精打采地走著，豆大的汗水流個(gè)不停。于是，我便邀約伙伴一起去游泳，為自己降降溫。
剛進(jìn)入碧藍(lán)色的游泳池，我們便迫不及待地跳入水中，我們仿佛如深海中的魚(yú)兒，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在水中游來(lái)游去，快活極了。難得有這么好的機(jī)會(huì)，我便提議大家一起打水仗，伙伴們爽快的答應(yīng)了。游戲剛剛開(kāi)始，伙伴們便瞄準(zhǔn)了我，一齊向我潑水，讓我真實(shí)的體驗(yàn)到了傣族一年一度潑水節(jié)的清涼和熱鬧。
我就像一只機(jī)靈的小兔，左一閃，右一躲，最終還是躲不過(guò)他們對(duì)我的`攻擊，我們玩得真高興，突然，我腳下一滑，不知怎么的進(jìn)入了深水池的邊緣，整個(gè)身子掉入了深水池中，我害怕極了，奮力掙扎，拼命叫喊，覺(jué)得力不從心，一下子喝了好幾口水。幸虧旁邊的伙伴以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉起了我，否則，后果真不堪設(shè)想。我重新站立，想起剛才狼狽的樣子，真的感覺(jué)自己有些可笑，但我再度鼓起勇氣，又加入了他們的隊(duì)伍。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們只得依依不舍地離開(kāi)了游泳池。回家的路上，我心想：游泳的感覺(jué)真好。只是在此提醒大家，一定要懂得游泳的方法和技巧，千萬(wàn)要注意安全。
四年級(jí)的作文 篇5
夜晚，聽(tīng)石子落進(jìn)湖畔里的聲音顯得分外清脆。湖面上泛起的層層漣漪勾起了我內(nèi)心那無(wú)限的回憶……
那同樣是一個(gè)令人難忘的夜晚。冬日的天黑得好早，早得讓人沒(méi)有做任何準(zhǔn)備就黑了。放學(xué)后就接到了媽媽出差的電話，我便悶悶不樂(lè)地踏上回家的路……伴著那漸漸朦朧的夜空，我不禁加快了腳步。
“咚，咚，咚！”我叩響了自家的大門(mén)，但始終沒(méi)有回應(yīng)。我便再用更大的力氣叩門(mén)，卻依舊沒(méi)有任何響應(yīng)。我氣憤地從包里掏出手機(jī)，撥通了爸爸的電話，但爸爸卻告訴我，他有事和媽媽在一起，很晚才能回來(lái)，讓我一個(gè)人去姥姥家。我透過(guò)窗戶望見(jiàn)外面如漆的夜空，一想到這么晚了還要獨(dú)自一個(gè)人去姥姥家，心里不由得酸酸的。我暗下決心，不走了，就在樓梯口坐著。
這時(shí)，時(shí)間過(guò)得好慢好慢，一秒鐘好似一分鐘。這就應(yīng)了度日如年那個(gè)詞語(yǔ)吧！臺(tái)階冰涼冰涼的，我輕輕打起了哆嗦，但我還要強(qiáng)迫自己繼續(xù)等下去。這時(shí)，鄰居叔叔下班回家了，他一邊走一邊搓著那凍紅的雙手，自言自語(yǔ)道：“這天兒好涼吶！”他的目光落在了我身上，忙加快了腳步，用那粗糙的'雙手將我扶了起來(lái)，說(shuō)：“你怎么一個(gè)人坐在這兒啊？這兒多涼啊！”心中充滿感激的我哽咽著把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。叔叔聽(tīng)后，扯起我的手，一邊費(fèi)力地掏出鑰匙，一邊熱情地把我讓到他的家里。望著那溫馨的小屋，心里不由得泛起一陣陣悸動(dòng)，好溫暖啊！阿姨見(jiàn)了我，高興地拉著我的手，臉上也洋溢著燦爛的笑容。阿姨的盛情款待，爸爸媽媽的電話都讓我的心被好暖好暖。阿姨還是舍不得讓我走，一聽(tīng)我要走，滿臉笑容就消失地?zé)o影無(wú)蹤……晚上，我躺在自己的小床上，感激之情猶如泉水般涌了出來(lái)……這一夜我睡得好香、好甜。因?yàn)槲腋惺艿搅四遣煌话愕年P(guān)懷，對(duì)我充滿愛(ài)的不光是我的父母，還有那和藹可親的鄰居。
真情時(shí)刻在人間洋溢著，彌漫著，時(shí)刻溫暖著我們那善良的內(nèi)心……
四年級(jí)的作文 篇6
你最喜歡吃的食物是什么呢？薯片？可樂(lè)？營(yíng)養(yǎng)快線？……你想知道這些美味的食品都是怎么做出來(lái)的嗎？讓我們一起到青年時(shí)報(bào)社，聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自啄木鳥(niǎo)食品安全中心王鑫老師給我們講述食品背后的內(nèi)幕吧。
進(jìn)入講座的會(huì)議室，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子一端擺放著小朋友們最愛(ài)吃的彩虹糖，薯片，可口可樂(lè)等多種美味飲料和食品。五顏六色的袋子和瓶子吸引著所有小朋友們的目光。
首先，王老師講了購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)的“四看”法寶：生產(chǎn)日期，食品名稱，營(yíng)養(yǎng)成分表，配料表。購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)大家常看的就是食品名稱和生產(chǎn)日期，但是大家也要注意看營(yíng)養(yǎng)成分表和配料表里的'內(nèi)容。營(yíng)養(yǎng)成分表里至少有4+1個(gè)東西。4是指能量，蛋白質(zhì)，脂肪和碳水化和物。+1是指鈉。其中碳水化合物多指糖，鈉多指鹽。在配料表里還有食品中的添加劑，這些無(wú)營(yíng)養(yǎng)的食品添加劑可以變成你想要的任何食品，你還敢多吃嗎？
講完這些后，終于進(jìn)入了我們最期待的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。王老師先做了一個(gè)彩虹糖脫色實(shí)驗(yàn)。她把幾粒彩虹糖放在試管里，加入清水，塞上塞子，在空中晃了幾下，試管中的水霎時(shí)就變得五顏六色了。把彩虹糖取出來(lái)一看，竟都變成白色了。接著，老師給我們現(xiàn)場(chǎng)做了一瓶果粒橙。她在一個(gè)塑料瓶中注入清水，加入“落日黃”和“落日紅”兩種色素，再晃動(dòng)幾下，瓶子里的水一下子就變成了芬達(dá)般的橙色，只是聞起來(lái)一點(diǎn)兒也沒(méi)有味道。老師在瓶?jī)?nèi)撒上一點(diǎn)香精，這瓶液體馬上就變得又好看又好聞了，散發(fā)著橙子般的香味。可是果粒橙里的果粒又是怎么來(lái)的呢？老師加入一點(diǎn)叫做“明膠”的白色粉末，晃了幾下后，瓶?jī)?nèi)奇跡般地出現(xiàn)了橙色的“果粒”，懸浮在水中，一顆顆地就像真的橙子果粒。同學(xué)們看了齊聲大呼，“啊。原來(lái)果粒橙里的果粒竟然是明膠！”。
震驚之余，老師又做起了一瓶營(yíng)養(yǎng)快線。她將水，牛奶精，阿斯巴甜和二氧化碳加在一起，輕輕一晃，馬上就變成了一瓶牛奶一般乳白的“營(yíng)養(yǎng)快線”。天哪，就像變魔術(shù)一樣。原來(lái)食品的名稱真是很誤導(dǎo)人：老婆餅里其實(shí)沒(méi)老婆，魚(yú)香肉絲里沒(méi)有魚(yú)，果粒橙里沒(méi)果粒，營(yíng)養(yǎng)快線里沒(méi)營(yíng)養(yǎng)！
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，很多看起來(lái)很美的東西其實(shí)不一定真的很美。做任何事情都要適可而止，就比如喝飲料吧，過(guò)量地喝，不僅得不到營(yíng)養(yǎng)，反而會(huì)有損健康。