小學四年級作文

[推薦]小學四年級作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　1.語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

　　2．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

　　3．你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

　　4．太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌！

　　5．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

　　6．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

　　7． 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　8． 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　9． 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

　　10． 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！

　　11． 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　12．作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

　　13． 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　14．這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的`馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　15．如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？

　　16．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

小學四年級作文 篇2

　　俺們村里人都說我的二姨夫是個“英雄”！

　　說他為啥是英雄的呢，呵呵，很神秘吧！讓我就來給給你們講一講他為啥是英雄吧!

　　那是個炎熱的夏天，二姨夫去市場買菜，買完菜，在回來的路上，他看見有一個手里拿著一把小刀的人，他覺得很奇怪，那個人走進了一個胡同，二姨夫跟了過去，他突然發現那個壞人在跟一個小女孩說些什么，二姨夫只是模糊的聽見了那個人說了一句：“我警告你，你要是在十二點之前沒有要到500元錢的話，否則我就把你打得滿地找牙，聽見了么，還有，不去報警或者向人告密，聽見了吧”。說完那個人就從胡同里離出來了，二姨夫一把抓住壞人的手，壞人馬上意識到了，就拿出小刀，迅速地往二姨夫胳膊上劃了一刀，但是，二姨夫沒有跑，而是繼續和壞人戰斗，二姨夫忍受著痛苦，和壞人拼搏著時間一分一秒的.過去了，二姨夫抓住了一個好時機，拿出手機，打了110報了案，警察馬上就到了，警察叔叔用手扣把壞人的手扣住了，壞人終于被捕了，警察對二姨夫說了話：“先生，您可是立了大功呀，把這個村的一級大壞人抓住了，真是佩服！”二姨夫情不自禁地笑了笑!

　　這就是我二姨夫當英雄的那一天------

小學四年級作文 篇3

　　今天我去家樂福做超市購物的數學作業，就是用在學校換的假錢讓爸爸兌換成真錢后去買東西。我一共有30.8元。我先去買文具的位置看了看，很難下手，因為好多東西都很貴。我想了想后，買了8.9元的智高金盾文具套裝，里面有圓規、尺子和橡皮。然后我去了生活用品區，買了一塊4.0元的肥皂。

　　接著我去了食品區，我買了2個3元/個的烤雞翅，又花了6元錢；然后我又買了一瓶寶礦力水特飲料，花了4.5元。我發現已經用了23.4元了，還剩7.4元。然后我又上了文具區，買了10只一套的'中性筆，花了4.9元，只剩2.5元了。我幾乎都覺得沒有東西可買了。最后，我向爸爸借了0.5元，買了一個2元的棉紙雙面膠帶和一個1元的得力固體膠。

　　這樣，我一共花了31.3元，其中文具16.8元，食品10.5元，生活用品4元。我今天買東西的時候跑上跑下，考慮來考慮去，因為我手上的錢太少了，買了這個怕那個買不了。買這些東西竟然花了2個多小時，我終于知道什么是糾結了。