四年級作文300字

四年級作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　因為夏天，天氣很熱，大家滿頭大汗的走在路上，自從上小學開始，媽媽每年都給我報游泳班學習游泳，到現在都快三個年頭了。

　　第一年學習的是仰泳。第一天學習憋氣，我只憋了五秒，第二天也只憋了三十五秒，第三天開始學泳姿了。老師教我們用力地打水花，并綁上浮板，面向天，躺在水上學習。在老師們耐心地教導下，我認真地學習，到了第四天，我已經能浮在水面上了。一邊用腳打水花，一邊雙手往后甩，身體慢慢向前進了，等我拿掉浮板，仰泳已經學得很好了，我不停地在水里游，游來游去地活像一條小金魚似的。

　　第二期開始學新的了，我心想今天要學什么泳姿呢？老師說：“今天我們開始學自由泳了，老師一開始就讓我們頭朝下憋氣游。我們先游，然后糾正我們錯的地方，自由泳與仰泳不同的.地方是一個頭朝下游，需要在水中呼吸，一個頭朝上，只要在水上呼吸就行。

　　經過一年的修整，今年暑假我又來學游泳了，復習了以前學得自由泳和仰泳，這次我該學蛙泳了。在陸地上先學會蛙泳的基本動作，于是又拿著浮板在水上練，手上綁上氣袋，練習手腳并用的能力。一直練到下課為止。到了第九天，蛙泳我也學會了。游得時候真像只小青蛙一樣。

　　哈哈！再過一個學期，我該學蝶泳了。

四年級作文300字 篇2

　　我奶奶家原來養了四只麻雀，它們的羽毛油亮亮的，頭頂上有淡白色的羽毛，爪子是淡黃色的，叫聲美麗動聽。

　　每當它們聽到外面小鳥的叫聲，總想用響亮的聲音回應，可能是想為了表示對同伴自由生活的向往吧！有一次我把籠子放在窗臺上，然后躲起來觀察它們。開始它們東張西望，看見沒人了，便叫了幾聲，其它同伴都聚集過來了，好像在商量著什么。不一會兒，只見領頭的'麻雀頭一歪，頂住門的一邊，再用力一抬，門開了一條縫兒，弄了一會兒可以伸出來頭了，它們輪流撞，終于把門打開了，它們一個接一個地飛走了，我真為它們高興，但我又后悔了，因為它們在外面，所以我不知道它們是否過的很好。誰知過了幾天，它們竟然又飛回來了，站在窗前嘰嘰喳喳叫，像是在說：“我們過的很好。”我心里這塊大石頭終于落地了。

　　我知道了麻雀雖然小，但你不要小看它，它們團結起來可是很厲害的。

四年級作文300字 篇3

　　在一個無聊的周末，爸爸提議進行一次地名謎語大賽。我和媽媽手舞足蹈的說：“比就比誰怕誰。”“那就來吧。”爸爸高興地說。

　　第一輪開始了，爸爸先說了一個謎語：“圓規畫圓。”我和媽媽異口同聲說出了答案那就是太原。這局我和媽媽平局了。第二輪開始了，嗎，媽媽又說了一個謎語：“騰訊QQ。”這是個難題呀！我和爸爸焦急萬分，媽媽心里肯定得意極了。她看看我又看看爸爸，這下只好讓媽媽公布答案了。我垂頭喪氣的對老媽說：“你公布答案…”。媽媽大聲說：“就是聊城”。我疑惑的.對媽媽說：“為什么是聊城呀？”。可媽媽不告訴我，我心想：你告訴我就不告訴我，第二輪我輸了，我哀聲嘆氣起來。媽媽看見了慈祥地對我說：“寶貝，輸了沒關系，你只要多讀書。”我笑了笑對媽媽說：“好！”我們都笑了。

　　我希望下次還能玩這種游戲，可以鍛煉自己的思維，也可以下課的時候同學們一起玩，在這里我要留一個懸念了，皇帝的嘴（打一個地名），同學們動起你們的小腦袋，加油！

四年級作文300字 篇4

　　孟浩然……的朋友—李白早早起床，只為孟浩然送行。

　　他拿出一壇壇珍藏已久的美酒，趕到了長江邊上的著名的`黃鶴樓，來到了自己的老朋友身邊。

　　“我將乘船去廣陵了。”孟浩然百感交集地說：“希望以后還能相見。”

　　“此時正是鮮花爛漫的三月，不宜談這些。”李白雖然不怎么說，但心里卻有十萬個舍不得小聲地說：“喝點酒，緩解一下。”

　　果然酒是放開心事的靈丹妙藥，李白一喝就是一瓶似乎有點兒醉了，說“孟兄啊，這一路就是幾百里啊，這一走就是幾年，舍不得呀！”

　　上船了，孟浩然說：“我們永遠是好友！”李白說：“記得派人帶點土特產啊！”“知道了！”

　　朋友走了，但還有一大堆話都被壓在心里。

　　李白把注意力都集中在孟浩然的帆船上。茫茫長江，船多的是，可在李白眼里，此時只有孟浩然乘座的一艘帆船！

　　李白繼續喝酒，越喝越想孟浩然，越想孟浩然越喝。終于，這種“雞生蛋、蛋出雞”的狀態結束了，因為李白已經把所有情感放在了這首詩上。

　　故人西辭黃鶴樓，

　　煙花三月下揚州。

　　孤帆遠影碧空盡，

　　唯見長江天際流。

　　多美的詩啊！詩罷，李白大笑一聲如閑云野鶴般飄然而去！

四年級作文300字 篇5

　　我的同桌叫吳云龍，他最大的特點就是——馬虎。

　　我的馬虎同桌吳云龍長得還真帥氣，水汪汪的大眼睛，不高不低的鼻梁。櫻桃紅般的'嘴唇，黝黑的皮膚，最有趣的就是吳云龍的嘴一天到晚都滔滔不絕地說話，連第二節課的大課間的時間都在小聲嘀咕。吳云龍的頭發跟《三毛流浪記》里面的三毛是一樣的，稀稀拉拉沒有幾根卻都翹起來。

　　有一次，上課鈴打響了“鈴鈴鈴......”我們迅速回到教室，把書準備好，坐在教室等待老師上課。老師說這節課準備寫作文，我把鉛筆盒打開，把筆拿出來，我看見他也把筆拿出來，準備寫。突然，我見他把頭扭到后一排桌子去，我沒理他，他又把頭扭到我這邊兒，用哀求的目光看著我，接著他又說：“龔姐，借根鋼筆行嗎？”我看見了說：“行。”接著我們就開始寫。下課了，我們像小鳥一樣飛出鳥籠。

　　唉！這個馬虎吳云龍，上課用的鋼筆都能忘帶，真是太馬虎了！