四年級的作文(精品9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
外婆家有只惹人喜愛的貓咪，我親昵的叫它“咪咪”。
單憑長相，我就喜歡上它了。它長得胖乎乎的，估計是吃了睡，睡了吃的原因。黃白相間的皮毛，又小又圓的腦袋，還有那四條小短腿，似乎與大大的身子不匹配。那三瓣嘴時不時地發出令人心軟又好笑的“喵”聲，太可愛了。
咪咪有時候很貪玩，常常玩得忘記回家。記得有一次早晨，它吃完早飯后，我摸著它與它玩了一會，就讓它出去了。結果這只貪玩的貓，居然一天都沒身影，直到第二天早晨，才發現它在樓梯口。看它那樣子，我差點沒暈倒，前天剛洗過澡的'身子，才一天沒見，臟得跟泥潭泡過似的。它卻沒事一樣，打著哈欠，伸著懶腰，又準備睡大覺。我和外婆哭笑不得，只好再給它洗一次澡。
說到洗澡，那真是好笑得不行！外婆喚一次，沒影兒，喚二次三次，它這才極不情愿地走出來。外婆把它抱到盆里，剛開始它還不停地撲騰，想跳出水盆。但幾次失敗后，它就變得乖巧，甚至一動不動地躺在水里享受著。洗完澡擦干身子，并幫它梳理好毛發，它又變回那只小老虎似的的的小肥貓了。
四年級的作文 篇2
我和他的相遇是在一個十三歲的雨季。
哪天，下著大雨。他在發呆，我上前去問：“你怎么了嗎？”他沒有理我，我又把剛剛的話，重新說了一遍：“你怎么了嗎？”這次，他有反映了，但，只是搖了搖頭。
我從褲兜里，掏出了一顆牛奶糖。對他說：“喏，給你吃！”他拿起糖，嘴角揚起了迷人的'笑容。當時，我也笑了。、
就在這時，我和他成了朋友。
（教室里）“你在干什么？”“我當然是在寫作業咯！”“哦~~~~~~~！”我們倆高興的說著。隨著時間的流逝，我漸漸的喜歡上了他。
有一天，我股起信心，拿起紙和筆，我寫著：“我如果喜歡上你，你會接受我嗎？放學后，到圖書館，告訴我你愿意還是不愿意，如果你說你不愿意，我不會問你什么”為什么“，好嗎？”
放學了，我約著我的好朋友來到圖書館(我害怕他拒絕我后，沒有依靠，才讓我的好朋友一起來的)。我打著傘（擋太陽），懷著很緊張的心在圖書館門外，站著。
等了一會，不見他，我想：“他大概還在教室吧！”我又往高中部繞了一圈，來到了教室樓下，我害怕，他在教室，我讓越（我的好朋友）上樓上看看，他還在嗎？
越去了，我站在樓道上，過了一會，越出來了。
四年級的作文 篇3
我長大要當一名醫生，因為醫生會給病人治病，病人恢復了健康，家屬很高興，醫生很有成就感。
我為什么要當醫生呢？
有一次媽媽帶我去治病，醫生說要給我打一針，我很害怕，但是我沒有哭。漸漸地我的病好了，媽媽很高興，我也很高興。
還有一次是媽媽病了。我很難過，媽媽說：“你哭什么，我沒事，你這一哭，還真像出了什么事似的。”我說：“媽媽，你去看看病吧。”“好！”媽媽說。到醫院一看，原來是媽媽發燒了，醫生說吃點藥就好了，沒什么大礙。漸漸地媽媽的'病也好了，我很高興。
但有一件事我至今都不能忘懷：我鄰居家小朋友的爸爸得了重病，他們家沒有錢給他爸爸治病，后來他爸爸就離開了人世，我非常難過。
經過這幾次事件后，我就想當一名醫生，讓更多病人恢復健康，讓更多的家庭充滿歡聲笑語。
我深深地知道，要想實現理想，對于我來說，就應該從現在做起，好好學習，天天向上。看似很簡單的話語，但是我一定要去努力，每一天都進步一點，那么每天離我的理想就近一點，再近一點……
四年級的作文 篇4
我家的鑰匙正面和反面的形狀一模一樣，都是同樣的鋸齒。鑰匙是用鐵做的，現在已經很陳舊了。又因使用時間過長，它由原來的銀白色，慢慢地變成了現在的黑黃色。
鑰匙上面有“萬嘉”兩個小字，“萬嘉”兩個字的旁邊，有兩個黑色的塑料點突出來。它們是不規則圖形，可能是為了加強手指和鑰匙之間的摩擦力吧!這把鑰匙的左邊是兩個豎條，中間有幾個小洞，右邊是平的`。
我開門時，先大喊一聲，讓聲控的樓梯燈亮起來。接著，就把防盜門的把手，逆時針轉九十度，先把防盜門打開后，再把鑰匙插進第二扇的鑰匙孔里去，“嘎嘎嘎嘎”地逆時針轉360度，這時，可以聽見一個巨大的“空”聲。
如果再轉360度，發覺轉不動了，便可以聽見一聲“哐啷”的聲音，用勁一推，門就打開了。
如果門推不開，我就擰門把手，就能打開門了。如果還是聽不見“哐啷”聲，我把門把手向下摁，再往前推，就開了——這是我們家開門的一個小秘密。
如果有急事開鎖，也千萬不能太快，否則，門就打不開了。不管你是耗費九牛二虎之力，還是使出慢悠悠的巧勁，或者只使出一點力氣，也都打不開。因為我們家的開鎖特點是：速度要均勻，不快不慢，持續用力。
我也碰到過沒有鑰匙進不了門的尷尬時刻。
有一次，媽媽出門了，我又沒帶鑰匙，就只能趴在兩級樓梯上做作業。作業剛剛做完，媽媽就回來了!
四年級的作文 篇5
一個夏天的夜晚，月亮還沒有升起來，繁星點點。我將外婆家的竹床搬到院子的中央的一棵桑樹下乘涼。習習晚風吹來，送來稻谷的陣陣清香，我的頭靠在枕上，仰望著撒滿珍珠似的'星空……
星星閃爍著明亮的光芒，一點，兩點……就像一個個淘氣、幼稚的的孩子的眼睛。銀河好像一條白練橫貫天空。聽外婆說。住在銀河兩邊的牛郎和織女，他們只有在每年的“七夕”才能相會。據說到那天，地上的喜鵲都被召到天界，我牛郎和織女搭成一座“鵲橋”，今年，他們一定已在鵲橋相會過了。(.)忽然，一顆流星飛來，似焰火，似閃電，一瞬間，它就消失了。它是誰？它從哪兒來的？到哪兒去？哦，也許它就是天上的“信使”正為星星們傳遞著信息。
過了不知多久，月亮像個害羞的小姑娘，羞答答地從東面小山背后探出半個小臉，偷偷地窺視著人間。一定也看到我這個躺在竹床上的小人兒，這不，她正在向我微笑呢。慢慢地，她終于從山背后露出了臉來，滿盆清輝，是那樣的沌潔，那樣的美麗，皎潔的月光傾瀉下來，大地成了銀白色的世界，一時間，星星們都害羞似的躲起來，只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上，我不知道它們是為了給月亮作伴，還是與月亮媲美。
我望著銀盆似的月亮，望著那影影約約的陰影，想起了外婆講的故事，我已知道，現在人類已經登上了月球，知道了那桂花樹似的陰影是一座環形山，那兒根本沒有大氣層，所以不會有嫦娥，吳剛和玉兔。流傳了幾千年的故事已有新的篇章。但是，在這樣的夏夜里，在這樣的星空下，我更喜歡外婆講的月亮……
四年級的作文 篇6
我喜歡各種各樣好看的小物件：貼紙、裝飾品、手工作品、小泥人……也喜歡收藏它們，可是我最最喜歡的還是一個破布娃娃——圓圓。
她并沒有多好看，穿著綠色的衣服，衣服上鑲著金色的邊，金邊上的亮片幾乎被洗掉了。白嫩嫩的細腿上穿著一雙綠色的.絨鞋，頭上還戴著一個可愛的熊耳朵帽子，臉上掛著不曾變過的微笑，只有一只如黑豆般的眼睛在沖著我眨。
一般的人看到這種破布娃娃，早就不知道丟到哪里去了，而我不一樣，因為她對我來說，很不一般。
四歲那年夏天，爸爸媽媽從東莞回來看望我和爺爺奶奶，我很高興。
一天，爸爸陪媽媽出去買東西，我也跟著去了，經過一家玩具店時，我看到了那個娃娃，她穿著鮮綠的衣服，衣襟上鑲著金邊，透過櫥窗望去，我不自覺地停下了腳步。那時的我覺得那個娃娃真是漂亮極了，沒有什么東西能夠媲美。
我快步跑到已經走到前道的爸爸媽媽身后，輕輕扯著他們的衣角，小聲地說：“那個，我能不能買布娃娃?”
他們回來看了看這個娃娃，媽媽蹲下身來抱起我：“乖哦，我們不買，那種東西不好看!”
我不知道哪來的勇氣掙脫了媽媽的懷抱，跑回了家。
所幸當時離家不遠，回家后我嘴上不說什么，心里卻覺得十分憋屈，他們好不容易回來一次，為什么就不能滿足我一個微不足道的要求呢?我堵氣把自己關在房間里。
過了很久，樓下傳來一些響聲，然后門“吱呀”一聲關上了。我悄悄地下樓，看見桌上擺著一個布娃娃，就是我想要的那個布娃娃!她穿著鮮綠的衣服顯得那么美。我將它緊緊地抱在懷里。
所有的難過在那一刻盡數消除，取而代之的是感動與驚喜。爸爸媽媽還是愛我的。
“媽媽——爸爸——”我大聲叫喚。奶奶從廚房里走了出來，回答：“他們剛走了，又去東莞打工了。”我的眼淚止不住地往下流。
現在我時常抱著她，把她擺在家里最顯眼的位置，每當看到她，我就能想起在外辛苦打拼的爸爸媽媽，想起小時候的任性，想起和他們在一起的分分秒秒。
四年級的作文 篇7
大家都有喜歡聽的一句話吧！我也有很多愛聽的話，不過我最喜歡聽的是那句話：“知錯能改，就是好孩子！”
有一次考試，我只考了78分，看著那刺眼的分數，我很傷心，感覺跌入了谷底，再也不能東山再起了！
放學后，我悶悶不樂地回到家，幸虧爸爸媽媽還沒回家。我想：考這么低的分數，要怎么對爸爸媽媽說呢？要不然不說了吧！
走進房間后，我開始了嚴肅的反省，我想起老師說過，知錯能改就是好孩子。我不能辜負爸爸媽媽對我的期望，他們每天上班努力賺錢，不都是為了我嗎？他們已經夠累了，我不能讓他們傷心，我一定要讓他們開心！我決定了，我要把試卷上的錯題分析改正，再看看書本鞏固復習，不懂的知識打電話問老師。
就這樣，我開始分析試卷了。分析的過程，雖然有不會也不懂的題目，但是我打電話問了老師。老師表揚了我，說：“你是個好孩子，加油，知錯能改就很棒。”我心里開心極了！
過了一兩個小時，媽媽回來了，我很擔心媽媽批評我，但我還是鼓起勇氣邁著沉重的.步伐來到媽媽跟前，低著頭對媽媽說：“媽媽對不起，我只考了……考了……78分……不過我都認認真真改正了錯誤，您看……”媽媽接過我手里的試卷，臉上的表情很復雜，她拿起我的試卷看了看，最后自豪地說：“好孩子，沒事，雖然你這次考的分數很低，但知錯能改，就是好孩子！媽媽為你感到驕傲！”我又聽到這句話了，我心里很欣慰很甜蜜，這句話給了我勇氣與力量！
從那以后，我每次寫作業或考試都特別仔細認真，錯了的題我也認真分析改正，考試再也沒有低于80分了。因為時時刻刻，我都記得老師和媽媽對我說的那句話，那句給我勇氣與力量的話。
我明白了一個道理：不管犯了什么錯，只要知錯能改，就是好孩子！
四年級的作文 篇8
爸爸在屋頂上種了許多花。方圓十幾米，全是花花草草的世界。每當我去屋頂欣賞花時，總會有一些有趣的發現。
那一次，我看見在一個花盆里，種著許多紅艷艷的花朵。這些花朵，小小的，“浮”在泥土上，可愛極了。但是，最讓我奇怪的，還要數同在那花盆里，卻長在陰暗的角落里的那一朵綠色的花朵。
這么小，這么不起眼的.野花，顯然不是爸爸刻意種的，一定是隨風而來的種子萌芽長成的。雖然這野花很不起眼，相貌也比不上那些紅艷艷的花朵，可它卻努力地生長著，好像盼望著有朝一日能成為這花盆里一道獨特的風景線。看嘛！它汲取著唯有中午能照到的一絲陽光，喝著泥土中剩余的一滴水珠，不斷地往外長著，不斷地沿著花盆的邊緣向上攀登。
看到這一幕，我不禁驚嘆：“多么頑強的花啊！”我趕緊叫來爸爸，分享著我這個奇特的發現。愛養花的爸爸俯下身子，用手輕輕撫摸著這花，“多么可愛的花，我得好好養養！”爸爸也張開了嘴，露出了笑。
到了今天，那朵野花在爸爸的養育下已成了花盆里的“明星”，那模樣，真是亭亭玉立，讓人一見就生愛慕之心。
看來，靠努力綻放光彩的不僅僅是人，原本不起眼的小野花也可以做到。
四年級的作文 篇9
在我們的身邊，有一群人叫創客，他們喜歡創造，創新，設計。你看，我身邊的這位小創客，在這一天，又創造了一件新東西了。
有一個暑假，每天都烈日當空，小巷子里的一只哈巴狗吐著舌頭，人們也紛紛換上了短袖衫。我和我的好朋友小陳受不了了，在屋子里，雖然可以開空調，但是空調又非常污染環境，電風扇吧，雖然能治熱，但是面對這種天氣，電風扇也只能“投降”了。
這可怎么辦才好呢？難不成我們也學那哈巴狗，整天吐著舌頭？
一次，我和小陳一起上舞蹈課回家，本就熱，再加上我們剛剛練舞回來，更加熱了。因為熱，我顯得有些不耐煩，反復催著小陳：“趕快走吧，我要熱死了！”小陳之前走的也很快，但在經過賣冰棍攤位的時候，她停下了腳步。“冰棍，冰，冰……”她在嘴里念叨著。
“你快一點吧！”我再次催到。
“如果有辦法可以將冰的冷分給人們就好了，這樣的話，人們就不會太熱了。”小陳說。
我擦擦汗珠：“別想這些不可能的了，快點了！”
小陳是被我拉回去的，但是，她并沒有停止腦子里的思考，而我，這個的創造并不感興趣的.女生，似乎也被她給感染了。“一塊冰放在一個人的身上，只能供一個人使用，而且一下就化了。
“一下就化了，是因為吸收了熱量，哈哈，我有辦法了！”小陳對我說，“既然冰是靠熱量而融化的，那么，把它放在地上或者別的地方，也一樣可以靠熱量而融化，而融化的過程當中，冰也就吸收了熱量，溫度也就發生了變化，不是嗎？”
說干就干，我倆把冰箱里的冰塊都拿了出來，均勻地灑在地上。冰塊慢慢開始融化，室內的溫度也隨之下降。我和小陳高興的又蹦又跳，仿佛置身于冰涼的水世界中。
回到家里，我將這個創新告訴了爸爸。爸爸說，這可不是什么創新，早在他上學的年代，炎熱的夏天，老師為了防止學生中暑，就會在教室里放置冰塊降溫。想想那時候，更應該珍惜現在的學習環境。
雖然這次的冰塊實驗不算創新，但我暗暗發誓，一定要好好學習，等長大了做一個真正的發明家。