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四年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
你們覺得現在的衣服方便嗎？是不是需要改進一下呢？那你們就聽我介紹一下我設計的神奇的衣服吧！
神奇的衣服和普通的衣服差不多，但是衣服里有幾個按鈕，這些按鈕都有不同的功能，我來說說吧！
衣服里面一共有四個按鈕。如果冬天時，你就不用穿很多衣服，只要你穿上這件神奇的衣服，按一下第一個按鈕，神奇的衣服就會自動幫你取暖，保證你不會感冒！
如果夏天很炎熱時，同學們往往喜歡脫衣服，假如一陣風吹過，同學們很容易感冒，那你們來穿這件神奇的衣服吧！因為它可以讓你倍感涼爽。只要按下第二個按鈕，就可以了。
如果你想去哪個地方或想要干什么，只要你說什么，神奇的衣服就像能聽懂你的話似的，按照你說的`去認真完成，你們只需動一動手指頭，按下第三個按鈕。
如果你們不喜歡衣服的顏色，想換一種顏色或款式，不用擔心，你只要按下第四個按鈕，就可以滿足你的愿望。
怎么樣？我設計的這款衣服夠先進吧？
四年級作文300字 篇2
他，生活在硝煙滾滾的三國時期；他，忠君愛國，豪情萬丈；他，割據江東，定建霸業；他，柔情似水，佳配小喬；他，雄才偉略，以弱制強！他就是周瑜！ 在那一個時代，強者為王，弱者敗退，周瑜橫空而出，為孫權所用，武藝高強，才智過人，火燒赤壁，一代天驕！可是，天算不如人算，＂既生瑜，何生亮＂一句帶著濃濃憂傷之情的話語道不盡無數的哀愁。 孔明乃一高明軍師，草船借箭，木牛流馬，七擒孟獲，舌戰群儒讓劉玄德出盡了不少風頭。自小跟著水鏡先生學習的諸葛亮，就如同天之驕子一樣，讓孔明成為水鏡先生口中的天才。 諸葛亮本以隱居山林不再參與世事，但劉備三顧茅廬的精神深深感動了他，讓他重出江山。但周瑜卻一再被孔明氣得吐血。這讓我至今對三國里的'孔明三氣周瑜耿耿于懷。周瑜，才智過人，指揮軍隊所到之處無人能擋，但是周瑜有一個缺點就是缺乏一種宰相肚里能撐船的氣概，太小家子氣，經常為一些雞毛蒜皮的事大發脾氣，這點讓我對周瑜極其不欣賞。 周瑜乃愛國之英才，對祖國的愛千年不變！他忠心耿耿幫祖國打下無數江山；他火燒赤壁，讓各國將領為之一振。千年風雨蓋不住當年雄姿，一首＜赤壁＞道不盡曾經豐功偉績，忠毅之心，英靈之氣；命終三紀，名存百世！
四年級作文300字 篇3
我有一個頑皮又可愛的小妹妹，她的有一個圓圓的臉蛋，像個蘋果臉。一雙大眼睛長得像圓圓的核桃，炯炯有神。嘴巴呢，就像傳說中的櫻桃小嘴……，反正是可愛極了。
每趟她和我一起出去玩的時候，嘴巴老是不停的`會問，姐姐，這個是什么呀，那個是什么呀……還有，她每次見到有人給他打招呼的時候，她也會主動的叫他們，看到年紀大一點的老人就會叫爺爺、奶奶，年輕一點的就會主動的叫叔叔、阿姨……，你說她可愛吧。
可是她頑皮的時候，是我最頭疼的時候。只要我做作業的時候，她過來了準沒有好事，要么把我從椅子上拉下來，要么就把我的作業本丟掉。
還有我睡覺的時候，她比我起的早的話就會過來吵我，要么把我的被子給掀掉，要么拿個東西來打我，反正我是無法再繼續睡覺了。不過我現在已經習慣了。
你說，我的小妹妹可愛嗎？頑皮嗎？
四年級作文300字 篇4
今天早上我睜開眼睛的時候，看到外面特別亮，我著急地問爸爸：“我要遲到了嗎？”爸爸對我說：“今天不用上學，因為昨晚下大雪了。”我一聽到下大雪了就高興得跳起來，馬上穿上衣服，跑到窗前去看雪。
哇！窗外一片潔白，好像給大地蓋上一層厚厚的棉被。雪落在樹上，像開滿了梨花一樣，我立刻想起古人的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”人家的屋檐下，還掛上了一根根亮晶晶的銀條。外面的景色美極了。
我迫不及待地跑下樓去玩雪。雪摸上去軟軟的，一腳踩下去還發出“咯吱咯吱”的響聲，雪地上留下了我的一串串腳印。我抓起一把雪，捏成一個雪球，用力的向墻上丟去，雪球立刻變得粉碎，向四周散開，真好玩。正當我玩得盡興的'時候，爸爸叫我吃早飯了，我這才覺得我的手好冷。
吃早飯的時候，爸爸告訴我：大雪雖然很冷，但可以把田里的害蟲凍死，這樣明年又會是個豐收年，這就是諺語“瑞雪兆豐年”的意思。
我希望雪再下得大一點。
四年級作文300字 篇5
世界上，風景無處不在，它可以是自然風光，可以是宏偉建筑，可以是藝術作品，也可以是生活中的點點滴滴。而我認為，一家人其樂融融、相親相愛的瞬間便是最美的風景。
成長過程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個瞬間都是最美的風景：爸媽細心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動著；爸媽“a o e”一個個拼音仔細教，認真糾正錯發音；爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上涂畫，握住我們的手寫好字一他們把無私的愛給了我們。
還記得小時候，我們牙牙學語，常常一遍又一遍重復問“這是什么？”“那是什么？”他們總耐心教導我們，關愛我們，這些都是最美的一道風景。
猶記得幼年時，我們嘗試騎單車，單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結的、忐忑的愛啊！那是想讓我們趕快學會的、又怕我們摔跤的愛啊！這更是那一道最美的'風景。
我們一天天長大，他們一天天變老，花白的發線便是美好的象征。他們為我們留下最美的回憶，等他們老了，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續成就更多最美的風景。
四年級作文300字 篇6
在生活中，我感受過許多人的溫暖。有老師給的溫暖，有親人的溫暖，有朋友的溫暖，甚至有不識的人給的'溫暖。
幾句關心的話語讓我感受到溫暖。
那天早晨，我剛起床，爸爸對我說：“昨天天氣預報說今天可能很冷，你要多穿衣服，別感冒了哦。”我聽了以后，感受到了爸爸的愛，爸爸關心的愛也是溫暖。
一次鼓勵讓我感受到了溫暖。
記得有一次考試，我考得非常不好，心里很難過，放學回家以后也顯的十分沮喪，我告訴了媽媽真正考的不好的原因，可是媽媽不但不生氣，好鼓勵我：“不要緊，繼續加油！媽媽支持你。”說完了以后，我慚愧的流下了淚水。
一個舉動讓我感受到了溫暖。
記得有一次，我們班的一位同學衣服穿的不夠，天氣十分寒冷，老師生怕那位同學著涼了，脫下自己的外套，給那位同學穿上十分關心的說：“快穿上，多喝點熱水！”別人得到了溫暖，老師自己卻感冒了。
其實溫暖只是生活中一個眼神、一句話語、一個小小的舉動，也有可能是一的鼓勵。溫暖，即是人與人的關愛。