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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-09-22 18:45:46 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  你好!自從你轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái),我們已有好幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。我和同學(xué)們都很想你,也很掛念你,你最近過(guò)得還好嗎?有沒(méi)有適合那里的生活?這次給你寫(xiě)信,是想告訴你:你轉(zhuǎn)學(xué)之后我們班發(fā)生的情況。

  在你轉(zhuǎn)學(xué)之后,又轉(zhuǎn)來(lái)了幾名同學(xué):楊賀、祝若依、武冰寒等。他們?yōu)槿撕蜕疲芎孟嗵帲绻氵在這個(gè)班,你一定能和他們成為朋友的,真可惜!

  在我們?nèi)昙?jí)時(shí),來(lái)了一名新的班主任--董新琴老師。她和馬老師一樣慈祥、一樣嚴(yán)厲,在她的教導(dǎo)下,同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái),董老師如果認(rèn)識(shí)你,一定會(huì)非常喜歡你的!

  你知道嗎?前一段時(shí)間,全年級(jí)的六年級(jí)學(xué)生,在老師們的帶領(lǐng)下。一起乘車(chē)到了登封進(jìn)行拓展訓(xùn)練。同學(xué)們都激動(dòng)極了,畢竟這是第一次和同學(xué)們一起出遠(yuǎn)門(mén),還是長(zhǎng)達(dá)三天兩晚的旅程。我們?cè)谀抢飳W(xué)到了很多東西。我更加深刻地了解到了團(tuán)結(jié)合作的'可貴。

  我們已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)絡(luò)了,我非常想念你。不知道你是否還記得我--你曾經(jīng)最好的朋友。最后,我祝福你學(xué)業(yè)有成、家庭和睦、出入平安、事事順心!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  春天,是一個(gè)美麗的季節(jié),一夜之間春姑娘悄然來(lái)臨,作文 美麗的春天。

  各種各樣的花都競(jìng)相開(kāi)放,有粉紅的桃花,雪白的梨花,白里透紅的杏花,不過(guò),我最喜歡的還是春天里最早開(kāi)放的迎春花了。

  迎春花是金黃色的,枝條彎彎曲曲,風(fēng)一吹,好像一群穿著黃色裙子的小姑娘哼著歌在打著秋千,又仿佛是一個(gè)個(gè)小鈴鐺在風(fēng)中搖搖晃晃“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響個(gè)不停。還招來(lái)了許許多多的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去。

  樹(shù)木也發(fā)芽了,楊樹(shù)、杏樹(shù)、梧桐樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,有的還泛著紫紅色呢!這些樹(shù)盡管很美麗,但我還是對(duì)柳樹(shù)情有獨(dú)鐘。柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)的柔軟的枝條,在微風(fēng)中飄動(dòng),從遠(yuǎn)處看好像是小姑娘在甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子正在跳芭蕾舞呢!

  小草也長(zhǎng)出來(lái)了、綠油油的,這一片,那一簇,有的彎著腰,有的挺著胸,還有的在地上打著滾,好一幅美麗的景象!小動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)多了起來(lái),小燕子從南方飛回來(lái)了,小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 美麗的春天》。小螞蟻們也忙碌了起來(lái),它們成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)找食物吃了。河里的冰化融了,魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去,歡笑著,追逐著……

  春天真是一個(gè)美麗的季節(jié),我贊美春天,也更愛(ài)春天!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  現(xiàn)在的醫(yī)院,每一位美麗的白衣天使都在忙碌著,來(lái)幫助那些受到病痛折磨的人們,這也是一件極其辛苦的工作。

  如今的社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的飛快發(fā)展,在未來(lái)的醫(yī)院里,全部是由機(jī)器人來(lái)控制和實(shí)施這些工作的。

  那里,由機(jī)器人來(lái)為病人看病;由機(jī)器人來(lái)為病人打針;還有的機(jī)器人來(lái)干一些雜活。機(jī)器人幫助我們做很多力所能及的事。

  未來(lái)的醫(yī)院,外形很獨(dú)特,是一個(gè)針頭形狀。走到輸液廳的各個(gè)角落,都能看見(jiàn)機(jī)器人,他們來(lái)替白衣天使們打針、開(kāi)藥,他們是醫(yī)生稱(chēng)職的好幫手。

  走到電梯門(mén)前,踏進(jìn)電梯門(mén),就可以看見(jiàn)機(jī)器人來(lái)主動(dòng)幫你控制電梯。而我們只要給機(jī)器人說(shuō)要到達(dá)哪一層樓,機(jī)器人就會(huì)帶我們到達(dá)哪一層樓,這個(gè)人性化的設(shè)計(jì)真是對(duì)我們太方便了!

  未來(lái)的醫(yī)院真的是太神奇了!竟然有機(jī)器人來(lái)為我們服務(wù),這項(xiàng)先進(jìn)的.技術(shù)為我們的世界翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

  我們都相信,在未來(lái)的世界里,不僅僅是我們的醫(yī)院會(huì)得到現(xiàn)代機(jī)械化的幫助,我們身邊的一切都會(huì)向好的方向發(fā)展。

  我堅(jiān)信那一天會(huì)很快的到來(lái)!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  音樂(lè),是全人類(lèi)的共同語(yǔ)言,也是大自然發(fā)出的聲音。而最美妙的聲音,就是“天籟”,而“天籟”可以是自然界的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,也可以是用樂(lè)器演奏出來(lái)的曲子,更可以是媽媽關(guān)懷孩子的`聲音,這就是“天籟”。

  從我一上幼兒園開(kāi)始,我就很喜歡音樂(lè),只不過(guò)我所喜歡的不是知名樂(lè)團(tuán)的古典音樂(lè),不是知名歌手的搖滾樂(lè)曲,而是阿嬤五音不全的催眠曲,而且通常還伴隨著阿公的大笑聲!雖然好聽(tīng),不過(guò)長(zhǎng)大后慢慢地,就把這首歌淡忘了,反而喜歡上大自然的聲音,不論是嘹亮的蟬鳴,還是高亢的蛙叫,還有河流的潺潺流水聲,這些大自然所發(fā)出悠揚(yáng)的聲音,這才是真正的天籟。因?yàn)樗囆g(shù)的成功在于沒(méi)有人工雕琢的痕跡。

  大自然的交響樂(lè)絕不只如此,還有落葉被風(fēng)吹,發(fā)出沙沙的聲音,這聲音清脆又響亮,有時(shí)又震耳欲聾;到了海邊,有大海潮來(lái)浪去的聲音,低沉又有力。其實(shí)天籟無(wú)所不在,有些聲音,雖然只有曇花一現(xiàn),卻相當(dāng)?shù)拿烂顒?dòng)人!這些聲音,可以讓我渾身充滿(mǎn)力量,可以激昂我用功讀書(shū),那是我生命中不可或缺的力量泉源,是我生命中一盞盞不滅的燈火,是讓我活下去的最大動(dòng)力。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  終于挨到了語(yǔ)文課。在吊足了我們整整兩天的胃口后,王老師終于開(kāi)口了。“成績(jī)不漂亮。”王老師說(shuō)道,我們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣;大家發(fā)出了陣陣嘆息聲。“拿出草稿紙。”王老師又說(shuō),大家沒(méi)精打采地執(zhí)行老師的命令。王老師開(kāi)始講重點(diǎn)題目。我在下面不停地記著那些容易忘記的卻又最可能錯(cuò)的地方。最后老師講作文,說(shuō)只有我一個(gè)人把亡羊補(bǔ)牢的事寫(xiě)好了。我聽(tīng)了一陣欣喜。我的前桌潘佳奇大聲說(shuō)到:“吳樂(lè)萱,第一名。”王老師接著說(shuō):“八十九分。”我有點(diǎn)奇怪:“誰(shuí)呀?”王老師說(shuō):“你呀。”我高興極了,連忙跑上去領(lǐng)了試卷。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我,我不免有些得意:因?yàn)橐还部剂巳握Z(yǔ)文,我就有兩次是第一名。到了下課,我終于抑制不住自己的興奮,一邊在座位上跳來(lái)跳去,一邊比了個(gè)勝利的手勢(shì)。

  我知道好運(yùn)不會(huì)一直陪伴著我,八十九分的.成績(jī)不足以滿(mǎn)足我的標(biāo)準(zhǔn),下次我要再接再厲,爭(zhēng)取考得更好。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大不小但炯炯有神的眼睛和一口說(shuō)不上特別白的牙齒,你們知道這是誰(shuí)嗎?那就是“財(cái)迷的我”。

  有一次星期天,我賴(lài)在床上不愿意起,姐姐叫我起床,我死活不肯起,她沒(méi)辦法只好給我說(shuō)好話(huà),但我卻“左耳朵聽(tīng),右耳朵冒”,跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。姐姐只好使出她的.“拿手锏”,她說(shuō):“你如果現(xiàn)在起床的話(huà),我給你錢(qián)。”我一聽(tīng)“錢(qián)”這個(gè)字,立刻睜開(kāi)緊閉的雙眼,兩眼放光,但很快我又平靜下來(lái),我問(wèn)她給多少,她說(shuō)給我五角,我說(shuō)不行,最少要給一元,姐姐無(wú)奈只好答應(yīng)。這時(shí)我就像離弦的箭,恨不能一秒之內(nèi)就起來(lái)。姐姐小聲嘟囔:“光知道攢錢(qián),又舍不得花,真是個(gè)小財(cái)迷。”財(cái)迷的名字就這樣叫起來(lái)了。

  前段時(shí)間,媽媽說(shuō)她們單位給希望工程捐款,我拿出了自己辛辛苦苦攢的五十元錢(qián)給了媽媽?zhuān)M麐寢屇芫杞o那些更需要它的人。

  我不是真的“財(cái)迷”吧!

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